【導(dǎo)讀】說一說自己的教室、宿舍的位置。出一個最簡單且能表示具體座位的方法進(jìn)行全班交流。表示的是縱向的第幾個,不能交換兩個數(shù)的位置.位置是第組第個。“數(shù)對”是通過一對數(shù)來確定位置的,貼到對應(yīng)的座位表上。1、下圖是一所學(xué)校附近的地圖,說一說學(xué)校在地圖上的什么位置?,F(xiàn)在小敏的位置是(4,2),她要到溜冰場去,請指出她走的線路。依數(shù)對在方格紙上表示出來,并用線連接起來,說說形成一個什么形狀的圖。如果再給你一個任意點(diǎn),使它變成一個四邊形,你想把它放在哪個位置,說說看。線的橫線圈叫緯線。上任何一點(diǎn)的正確位置,衛(wèi)星全球定位系統(tǒng),判斷降落的地點(diǎn)。一只蜘蛛,拉著絲垂了下來,去,在上邊左右拉絲。們今天所學(xué)的數(shù)對。用數(shù)對描述圖形這是法國人笛卡爾的偉大。數(shù)對標(biāo)出自己和好朋友的具體位置。