大冶一中開展校園欺凌專項治理工作總結-資料下載頁
2024-10-08 22:58本頁面
【正文】 年6月23日第五篇：中學開展校園欺凌專項治理工作總結根據(jù)國務院，省教育廳和區(qū)教育局對校園的欺凌特別管理活動，通知我校學校要求的特殊教育第一階段，完善規(guī)章制度，加強預防工作，學校欺凌處理特殊治理四個方面的活動，進一步加強法制教育，嚴肅學校紀律，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康。進一步提高學生防止校園暴力的能力，防止校園內發(fā)生惡性暴力。進一步有效防止校園欺凌，穩(wěn)定，確保教育教學工作的正常進行。結合我們的學校實踐，開展了一系列的工作?；顒涌偨Y如下：首先，提高意識和提高預防意識。認真學習文件精神，牢固樹立安全發(fā)展理念，將安全防范措施納入重要議程。通常舉辦安全工作會議，加強校園安全措施和學生防范自身安全意識，特別是禁止外國學生上學和嚴格執(zhí)行學校，學校校長在校門系統(tǒng)。要求所有教師和工作人員充分理解校園暴力和社會危害問題的嚴重性，從而提高自我保護的能力和意識。班老師認真組織 主題課將提高學生的安全意識，加強安全教育，教師和學生的心理健康教育，提高教師和學生處理校園暴力的能力。二，完善制度，落實崗位職責。學校建立了健全的校園欺凌預防治療體系，措施，建立了校園欺凌應急預案，明確了職工的相關崗位，防范和處理校園欺凌職責。建立特殊的校園欺凌特殊治理領導小組，明確責任分工。領導：黃汝在校園里欺負特殊管理的責任。審查校園欺凌特殊治療計劃，治理活動，以監(jiān)測和評估實施情況。團隊副組長：周太中校園欺凌特別管理計劃科學，運行審查，班主任的監(jiān)督督導，安全人員，宣傳宣傳教育到位，確保工作到位。并舉辦了關于預防校園欺凌主題的講座。三，調查隱患，做好預防工作。加強人防，材料防御和技術防御建設的校園欺凌，豐富和完善相應的設備和設備。進行學生心理健康咨詢和梳理，發(fā)布學生援助或校園欺凌電話號碼，并清除負責人。仔細調查 學生之間的矛盾糾紛，做好解決矛盾，避免沖突加劇，激進行為的發(fā)生。加強特殊留守兒童教育管理，查明細節(jié)，歸檔書籍，積極運用良好的家庭學校交流平臺，針對性地開展幫助工作。當值領導和安全人員要及時發(fā)現(xiàn)，調查和處理校園欺凌，嚴肅對待欺凌學生。四，加強檢查，全天候執(zhí)行職責制。學校嚴格執(zhí)行領導與班級和安全人員24小時輪值班制。學校有外國人進出校園的嚴格注冊制度。在上課期間，學校門關閉，學生有特殊情況需要出班的老師必須發(fā)出。家長將報名參加一個學生，他們將在沒有使用暴力設備和危險物品的情況下進入校園登記和檢查，社區(qū)將不允許進入校園。任何車輛未經許可不得進入校園。發(fā)生強迫入學情況時，學校門口工作人員及時報告公安機關。嚴禁將工具等危險物品帶入校園，并確保學生立即入學。在學校每天，學校等關鍵時期，組織安全部隊在校門口及周邊地區(qū)進行巡邏，守衛(wèi)，及時預防和制止各種 危害教師和學生安全的罪行。每個安全人員在學校都可以按時上班，執(zhí)行良好的守衛(wèi)職責。為了防止安全人員突然暴力的發(fā)生，可以采取有效措施，防止學校配備專門的防堵桿和防噴器，加強安全防護工作。學校和地方公安機關建立聯(lián)動機制。校內學校及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定，特別是那些可能導致暴力的及時報告公安機關。第五，加強教育，加強自我意識。學校以學生為主題，以學校欺凌為主題，開展道德，心理健康安全教育，邀請公安，司法等相關部門對學校開展法律教育。組織教學人員學習防止校園欺凌和應急響應相關緊急情況。教育學生面對暴力時的戰(zhàn)略和勇氣，暴力后應該如何等待。如面對高中生和犯罪者及時向家長和教師報告。為教師的違規(guī)向家長和學校領導及時報告。對嚴重違法行為可向公安機關報告。通過校園欺凌特殊治理，加強法制教育，認真 學校紀律，規(guī)范學生行為，積極堅定，認真做好校園欺凌活動的預防和處置工作，以促進學生身心健康，確保校園安全，保持校園穩(wěn)定校園，促進安全校園，和諧的校園建設提供了良好的環(huán)境。
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