【正文】 設計配合比提高一個數(shù)值，并有95％的強度保證率。混凝土施工配料計量必須準確，才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準確的水灰比，應按現(xiàn)場砂、石實際含水率對用水量予以調整?；炷恋臄嚢瑁@得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制?；炷恋臐仓腔炷凉こ痰闹刂兄?，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔?；炷翝仓耙龊秒[蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質量還以澆筑工人的技術水平有密切的關系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將結構整體澆筑完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結時間，則應預先確定在適當?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時考慮施工的方便。6學習施工現(xiàn)場常見的問題。攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備，常存在著漏電的危險，以及碰電的危險性，應及時檢查。如果腳手架是毛竹，班主應對毛竹的質量進行挑選使用，因為隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿。腳手架的、支模架的基礎如果不是很穩(wěn)，就會存在塌倒的可能性，特別是下雨天。施工現(xiàn)場，如果木頭房太多，經(jīng)常會不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅。砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。五、生產(chǎn)實習總結在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人?！?。經(jīng)過四周的生產(chǎn)實習，我還感受感受到。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我們走出了學校，來到了工地實習是一次很好的啟蒙活動。希望我的經(jīng)驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的認識實習雖然結束了，但是，我們的學習卻仍在繼續(xù)！!第五篇：土木工程生產(chǎn)實習報告河北建筑工程學院生產(chǎn)實習報告專業(yè)： 班級：管082班姓名：張燕龍學號：2008310217實習期間：2011年7月12日 至8月10日 實習地點：張家口京緯三路錦繡園對面實習成績： 指導教師：張 煥張艷麗一﹑實習目的在剛剛結束的暑假中，我們在學校的統(tǒng)一安排下,以分散實習的方式,進行了為期一個月的生產(chǎn)與管理實習。生產(chǎn)與管理實習是我們完成基礎課程后，為了更有效地學習專業(yè)方向課程，到建設單位，監(jiān)理單位或者施工單位了解﹑學習進一步參加到工作當中的實踐性課程。它有以下幾個目的：㈠理解知識，拓展知識在學校里，我們學到了很多建筑行業(yè)的基礎知識，但這只是理論上的知識，與實際有很大的差別。通過實習，我們可以針對工程中各個環(huán)節(jié)各個過程各種現(xiàn)象的了解和觀察，感覺各種知識在工程中的具體應用，并且利用實習機會，進行對新工藝，新技術，新材料的觀察和學習，來擴展知識面。㈡ 提高能力，磨練意志在實習過程中，我們要靈活的應用已學知識，不可以照本宣科，積極觀察，大膽提出問題，謹慎分析問題，解決問題。我們常說社會上人際交往非常復雜,至于怎么個復雜法。因此，提高人際交往能力及處理問題的能力是十分重要的。㈢ 為將來的工作打好基礎在實習過程中，我們可能都會承擔一定的工作，這有助于我們熟悉勞動技能，熟悉工人的想法，熟悉工程施工過程，為將來從事建筑業(yè)的生產(chǎn)與管理工作打好基礎。二﹑實習安排㈠實習地點:張家口市緯三路錦繡園對面㈡實習時間:自7月11日至8月10日，歷時三十天㈢實習單位:張家口京北建設有限公司㈣實習工程概況該工程為張家口市殘疾人康復中心，由張家口殘疾人聯(lián)合會建設，由張家口市京北建設有限公司第十一項目部承建。工程為框剪結構，分為主樓和附樓兩部分。其中主樓十一層（不含地下室），附樓三層（不含地下室）。工程從2011年6月11日開始施工，我剛去的時候，工程正進行到基礎筏板階段，而一個月后當我離開的時候，工程的一樓柱模已經(jīng)支好了。三﹑實習內容及過程在此次實習過程中,我所擔任的工作是技術員助理。在實習過程中,我所進行的最多的工作為軸線引測，軸線控制等工作，當然還有其他內容：㈠ 圖紙和實物相對照，熟悉圖紙變成實物的具體做法及現(xiàn)場指導。作為一名技術員，我們要對工程的各個部分了解熟悉，在施工時，為工人提供數(shù)據(jù)支持，告訴他們在什么地方該做什么，并且在工人做錯事時及時的糾正并責令其整改。㈡ 對工地上材料規(guī)格﹑性能﹑施工方法的觀察和學習。工地上有各種各樣的材料，如鋼管﹑步步緊﹑植筋膠等，只有熟悉材料的各個方面，才能有效高效的進行施工。㈢ 對工地上施工機械的性能參數(shù)﹑操作方法﹑使用方法﹑生產(chǎn)能力等的了解和學習。工地上有各種各樣的機械，如鏟車﹑接木機﹑泵車等，只有熟悉機械的各個方面，才能有效高效的進行施工。㈣ 了解項目部的設置，項目部的結構形式及作用。該工程由京北建設有限公司第十一項目部承建，項目經(jīng)理部管理體系結構分為三級。第一級，項目經(jīng)理和項目承包人。第二級，項目技術負責人，土建工長，水電工長，項目預算師，材料工長。第三級，各專業(yè)勞務作業(yè)人員。四﹑專題報告在實習過程中，由于我擔任的是技術員助理的職務,所以我所做的工作大多是引點測線,標高控制,定位放線等了。我認為做好一名技術員，是一個建筑業(yè)從業(yè)人員最基本的要求，因此，技術員的工作顯得尤為重要。㈠ 放線定位放線定位，顧名思義就是就是用建筑平面控制網(wǎng)為建筑物的各個構件確定位置，方便工人施工，也方便進一步的質量控制檢查。放線的主要工具有水準儀﹑經(jīng)緯儀﹑鋼尺﹑墨斗﹑塔尺﹑線墜等，在有混凝土硬底的時候，我們在其上彈墨線，如果是土地的話，我們就要在土地上灑白灰線了。當然灑白灰定線是不可能很準確的，不過一般打墊層，開挖基坑是才會用到，只要有個大概范圍就行，不用十分準確的。彈線大多是情況都是在有硬底子，即混凝土上進行的。先在混凝土表面上用經(jīng)緯儀打上垂直的兩條軸線，然后用鋼尺排出其他軸線，這樣軸網(wǎng)就完成了。有了軸網(wǎng)，就可以依據(jù)圖紙為為柱子﹑剪力墻等定位了。為柱子定位，大多數(shù)框架柱都是在軸線上的，也就是說，軸線穿過框架柱。找到柱子詳圖，根據(jù)柱子尺寸就可以給每一顆柱子彈上柱邊線，方便木工支模。對于暗柱和構造柱，就要從最近的軸線拉尺子了。剪力墻的邊線也是如此?？墒?，有一些構件的邊線被鋼筋擋住了，不能順利彈上，這時就要彈控制線了，10cm或20cm不等。彈線定位要注意：1﹑彈線不能太長，長了容易偏移。2﹑彈線時要抓緊，否則會濺一身。3﹑線彈錯了要及時擦除，否則以后再來看就會分不清正誤了。㈡ 標高控制隨著建筑物的步步升高，標高控制顯得尤為重要。標高表示建筑物某一部位相對于基準面的豎向高度，是豎向定位的依據(jù)。而標高控制就是依據(jù)建筑平面圖的標注，在現(xiàn)場用儀器測量所需要的標高。在室外地坪上有一個用混凝土澆筑的棱臺，中間嵌有一根鐵棍,用于標記標高。我們就是用這個點來確定建筑物各構件的標高的。先架好水準儀，將塔尺放在基準點上，然后讀數(shù)，記錄讀數(shù)。再將塔尺放在需要測量的地點，讀出剛才的讀數(shù)與所需測量的高程之和的數(shù)就說明該地點的高程符合要求了。最后，移動水準儀到適當?shù)钠矫妫瑴y量讀數(shù)，確定其他各個點的標高，標記記錄。五零線在工程中的應用還是比較廣泛的。五零線就是一條標高為50cm的輔助線，用于控制其他構件的高度。比如我們在柱子上標記上五零點，可以向下控制樓板厚度，向上控制住的高度。又比如墻上的五零線，可以控制門窗洞口的高度，可以為以后地面鋪設做依據(jù)。需要注意的是：1﹑要細心，要經(jīng)常性復核，以免出錯。2﹑減少傳遞，減少誤差積累。3﹑儀器要定時校準，以免因儀器造成錯誤。㈢ 軸線引測鋼筋混凝土框架結構的軸線引測方法，就是在一層結構施工完成后，把原設立在建筑物外的軸線或控制線，引測到一層平面結構上，做好控制點。當澆筑二層結構平面時，在結構平面上對應下層控制點的位置上預留放線孔，要保證放線孔孔洞暢通，不能被阻擋。二層結構平面澆筑好后，在一層已經(jīng)確定好的軸線交點上架設垂線儀，用激光往上穿透確定控制點，然后用經(jīng)緯儀按此控制點引測控制線，按控制線引測二層軸線。按此法逐層引測就可以了。層數(shù)較低的時候,可以用經(jīng)緯儀引測。先在下層結構的側面預先標記上軸線的位置，如果是在結構平面的話，會被下層構件擋住的。標記點要慎重選擇，一般選相交的兩條軸線作為引測對象，所選軸線要方便引出其他軸線，每條引測對象的兩側都要預留標記點，因為兩點確定一條直線。當需要引測下一層軸線的時候，只要架好經(jīng)緯儀，將下層結構側面的標記點引向上層就可以了。有了標記點，相交的兩條軸線就有了，那么建筑物平面軸網(wǎng)就有了。㈣ 細部指導框架結構其實是最簡單的結構形式了，對于一名技術員來說。相比于磚混結構，沒有那么多的五零線要彈，沒有那么多的門窗洞口要留。當然框架結構偶爾也會有磚墻的，例如我所在工程的附樓地下室。地下室的基礎類型是獨立基礎的，除了地下室外墻是混凝土澆筑的外，內墻都采用53cm*110cm*240cm的粘土磚砌筑的。我們所要做的工作就是監(jiān)督指導工人完成磚墻的砌筑。首先，我們制作了八根皮數(shù)桿，用于指導每皮磚的位置；在墊層上，我們要彈出磚墻的邊線；能夠留門洞的時候，我們指出門洞的位置和尺寸；墻體到了一定高度時，就要把墻體的五零線彈出；能夠留電表箱孔洞是，要提醒工人留孔；還要告訴工人墻要砌筑多高，到梁下20cm即可，因為磚墻是不能承重的。五﹑實習總結及體會這是我第一次到社會上參加工作，我明白實習是引導我們大學生走出校門，走向社會的良好形式，通過參加生產(chǎn)與管理實習，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識；有助于我們提高認識，積累經(jīng)驗；有助于我們找到未來前進的道路。這次實習，我最有感觸的有以下三點：㈠ 賺錢不容易看著工人們天天起早貪黑的勞動，天天從事著一成不變的工作，我就會想起自己的父母在家從事著類似的勞動，很辛苦；面對重復的勞動，很無聊；面對生活的壓力，真的很無奈。賺錢真的不易，要珍惜父母的血汗錢，努力賺錢，報答他們，讓他們在接下來的生活中充滿快樂。㈡ 專業(yè)知識很重要在學校里會解一道題，明白一個道理可能就行了，但在工地上更需要的是與實際相結合。我們所學的知識都是理論上的，都是前輩們總結出來的，可能工地上已經(jīng)不用該技術了，可能工地條件不允許，那么如何在工程條件下最快最好的完成任務，是公司對每個職工最基本的要求。只有理論，沒有實際操作，只會在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的。所以我們一定要特別小心謹慎，先了解學習，做自己力所能及的事情，不要逞強好勝，一旦出現(xiàn)重大錯誤，可能后果不堪設想。因為你的錯誤造成全公司的利益損失，可能會影響你的職業(yè)道路。㈢ 人際關系的重要很多學生想要進入社會，而很多社會上的人卻都懷念校園生活。大家為了工作走到了一起，每個人都有自己獨立的思想和個性，我們不能強求別人為你改變什么，但我們可以改變自己的某些東西，去適應環(huán)境。不過，我們要學會拒絕，不能一味的逆來順受，早拒絕可能彼此雙方受到的傷害更小一些。學會如何待人接物，如何處理好人際關系，是一門很高的學問，值得我們在以后的學習工作當中慢慢琢磨。借助于這次生產(chǎn)與管理實習，我學到了不少東西，它為我打開了一道通向畢業(yè)工作的大門，提前對社會這個大染缸有個初步的了解，讓我能有機會將所學知識應用到實踐當中，指導我接下來大四的學習生活。感謝學校安排這次實習，感謝京北公司為我提供實習的平臺。