十大少年英雄-資料下載頁
2024-10-08 22:29本頁面
【正文】 室里學(xué)習(xí)，在和平里生活，不會(huì)再有可惡的硝煙子彈，和平之花將開滿全世界。這部影片不僅給我們講了一個(gè)感人的故事，告訴了我們一個(gè)深刻的道理，還給我們樹立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。影片設(shè)置得既合理，又吸引人，如二小與敵人巧妙的對(duì)話時(shí)的從容贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲，感人的場(chǎng)面使同學(xué)們流下了眼淚，但也有十分搞笑的場(chǎng)面，逗得同學(xué)們捧腹大笑、、總之，這部電影擁有豐富的感情色彩，使人更深地體會(huì)到了王二小那熱愛祖國，熱愛人民，勇敢機(jī)智，不怕犧牲的崇高精神。我真誠的希望我們能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的陰霾，讓和平的曙光永遠(yuǎn)照耀著地球，也讓革命精神放射出奪目的光芒。評(píng)語：作者通過看電影以自己獨(dú)特的視角了解中國歷史，懂得了我們今天擁有的一切，要感謝革命先烈的無私付出，內(nèi)心生發(fā)出對(duì)祖國的無限熱愛之情；敘述有順序，內(nèi)容較詳實(shí)，引用恰當(dāng)?！o導(dǎo)老師：李薈瓊2第五篇：英雄少年心得體會(huì)為孩子們喝彩三原縣 馬額鎮(zhèn)蒙家小學(xué) 蒙甜指導(dǎo)老師 李新娟2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來的特大地震讓我們記住，同時(shí)也讓我們記住了一群在災(zāi)難中臨危不懼、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、昂然挺立于天地間的孩子。這群孩子，大的不過十七八歲，小的還不到八歲。面對(duì)災(zāi)難，他們有的在生死瞬間將同學(xué)推開，而自己卻永遠(yuǎn)地離開了世界，有的脫險(xiǎn)后又縱身跳出廢墟，背出情同手足的同學(xué)，有的在關(guān)鍵時(shí)刻擔(dān)當(dāng)起老師的職責(zé)，組織同學(xué)撤離到安全地帶，有的被困后，或堅(jiān)持用手電筒的微光讀書，或唱起雄壯的歌曲…他們的事跡如同浩渺蒼穹里的點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮勇敢﹑堅(jiān)強(qiáng)﹑無私的夜空…若不是回頭呼叫同學(xué)，十三歲的何翠青本可以安然逃離。當(dāng)我讀到：何翠青已經(jīng)來到走廊，她本可以迅速撤離，安然脫險(xiǎn)，可是她擔(dān)心在教室里的同學(xué)，最后迅速跑回教室中：“地震了，地震了?！彼箘藕艉埃汛采系耐瑢W(xué)搖醒，自己卻失去了寶貴的逃生時(shí)間。十多名同學(xué)最終得救了，不幸的是何翠青和四名同學(xué)被掩埋了，一個(gè)十三歲的同學(xué)，能做出如此大的舉動(dòng)，真讓人難以置信。如今，右腿截肢的何翠青躺在醫(yī)的病床上，她并不感到 害怕，也沒有太多的悲傷。有人問何翠青后不后悔返回教室共2頁第1頁 救人，這位救人的小英雄說：“不后悔，后悔的是我沒能救出更多的同學(xué)?！痹跒?zāi)難面前，何翠青把生的希望留給別人，把死亡的希望留給自己。危難見真情，她保住了同學(xué)的生命，保住了同學(xué)健全的身體，留給自己的是傷痛，是死亡的威脅，何翠青無畏的行動(dòng)詮釋了一個(gè)高尚的做人準(zhǔn)則，舍己救人、大愛無邊。在這場(chǎng)大地震中，災(zāi)區(qū)的小朋友都表現(xiàn)得很勇敢﹑很堅(jiān)強(qiáng)。從我們的身上，看到了災(zāi)區(qū)的希望﹑祖國的未來。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們也一定會(huì)做到自強(qiáng)不息﹑奮發(fā)努力向黨﹑向祖國，向人民交出優(yōu)異的答卷。共2頁第2頁 舍己救人 大愛無邊三原縣 馬額鎮(zhèn) 蒙家小學(xué) 王凌云 指導(dǎo)老師 李新娟5月12日四川省廣元市汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)大地震，這個(gè)消息經(jīng)過煤體報(bào)到后，我和我們學(xué)校的師生一樣心情十分沉重。從電視中看到那兒情況非常糟，聽說有個(gè)叫何翠青的女同學(xué)，在廢墟中被埋了四十七個(gè)小時(shí)。14日14時(shí)左右，當(dāng)救援人員從廢墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她樂觀地微笑著告訴救援人員說：“我還活著?！痹诰仍藛T營救她時(shí)侯，她十分擔(dān)心自己的同學(xué)，不斷詢問同學(xué)的下落，當(dāng)日16時(shí)58分被掩埋近五十個(gè)小時(shí)的何翠青被救出。她是木魚中學(xué)最后成功營救的幸存者。當(dāng)天晚上，她被緊急送到廣元市中心醫(yī)院急救。治療過程中，她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)傷痛，以樂觀的態(tài)度配合治療。由于被埋時(shí)間過長，何翠青的右小腿已發(fā)生壞死，隨時(shí)可能危及生命，專家含淚為她做了截肢手術(shù)。最后我才知道她是為救同學(xué)們才被埋在下面的。有人問何翠青后不后悔，這位救人的小英雄說：“不后悔，后悔的是我沒有救出更多的同學(xué)?！痹跒?zāi)難面前，何翠青把：“生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己?！蔽ｋy見真情，她保住了同學(xué)的生命，保住了同學(xué)健全的身體，留給自己的是傷痛，是死亡的危脅，是身體的殘疾。何翠共2頁第1頁 青用無畏的行動(dòng)詮釋了一個(gè)高尚的做人準(zhǔn)則︰舍己救人，大愛無邊。共2頁第2頁
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