【正文】 職工干事創(chuàng)業(yè)積極性，把個(gè)人和集體的人緣和人力資源優(yōu)勢，匯聚成幫助支持東大發(fā)展的人脈資源，“借力發(fā)展”。對內(nèi)分析優(yōu)劣和形勢，提出“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)建、創(chuàng)收、創(chuàng)優(yōu)”五個(gè)方面的目標(biāo)和要求。我們?nèi)贮h員干部要認(rèn)真落實(shí)街黨委、辦事處的各項(xiàng)決策部署，真抓實(shí)干、勇于拼搏，努力把自己的本職工作做好，把街道的事情做好，努力實(shí)現(xiàn)東大街黨建強(qiáng)、發(fā)展好、民生實(shí)、社會(huì)安的奮斗目標(biāo)。第四篇：四講四有專題黨課講稿：做“四講四有”合格黨員 發(fā)揮黨員先鋒模范作用四講四有專題黨課講稿：做“四講四有”合格黨員 發(fā)揮黨員先鋒模范作用四講四有專題黨課講稿：做“四講四有”合格黨員 發(fā)揮黨員先鋒模范作用要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”的精神實(shí)質(zhì)，從遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的高度，充分認(rèn)識(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重要任務(wù)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，推動(dòng)黨內(nèi)教育向廣大黨員拓展、向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措；開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是強(qiáng)化黨要管黨，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸覆蓋的重要途徑；開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是從嚴(yán)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的現(xiàn)實(shí)要求；開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，推動(dòng)我市新一輪振興發(fā)展和新形勢下人大工作發(fā)展完善的迫切需要。人大要切實(shí)結(jié)合自身職能找準(zhǔn)在新一輪全面振興中的定位，針對振興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)助力、加油，充分發(fā)揮特有的實(shí)現(xiàn)決策法制化、加強(qiáng)權(quán)力制約、暢通訴求表達(dá)等作用，為我市新一輪振興發(fā)展打造規(guī)范有序的法制環(huán)境、健康公正的經(jīng)商環(huán)境、和諧寬松的社會(huì)環(huán)境和風(fēng)清氣正的從政環(huán)境。堅(jiān)決貫徹中央和省市委的部署要求，緊密結(jié)合人大工作實(shí)際，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。人大制定的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，針對給機(jī)關(guān)全體黨員提出了明確要求，要認(rèn)真落實(shí)。貫徹總書記關(guān)于“基礎(chǔ)在學(xué)”的重要指示精神，把“兩學(xué)一做”落實(shí)到強(qiáng)化學(xué)習(xí)上。帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學(xué)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列重要 講話統(tǒng)一起來，做到真學(xué)真懂真信真用，學(xué)用結(jié)合、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；堅(jiān)決貫徹總書記關(guān)于“關(guān)鍵在做”的重要指示精神，把“兩學(xué)一做”落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。做，就是要做“四講四有”的黨員；貫徹總書記關(guān)于“各級黨組織要履行抓好‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任”的指示精神，把“兩學(xué)一做”落實(shí)到人頭上。常委會(huì)黨組、機(jī)關(guān)黨組主要負(fù)責(zé)人和各黨支部書記擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，引領(lǐng)和保障整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效展開；貫徹總書記關(guān)于“突出問題導(dǎo)向”的指示精神，把“兩學(xué)一做”落實(shí)到整改上。突出問題導(dǎo)向，就是指學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。常委會(huì)黨組和機(jī)關(guān)每一個(gè)黨員，都要結(jié)合人大實(shí)際和個(gè)人實(shí)際精準(zhǔn)對焦，針對具體問題邊學(xué)邊改、即知即改，逐步實(shí)現(xiàn)自我完善、自我提高。以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重大機(jī)遇，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育和人大工作取得扎實(shí)成效。扎實(shí)推進(jìn)立法工作，注重打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)良好開局。盡快高質(zhì)量制定出我市第一部地方性法規(guī)，打響我市地方立法“第一炮”。突出監(jiān)督重點(diǎn)，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效；要有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)監(jiān)督工作，發(fā)揮人大監(jiān)督工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，綜合運(yùn)用各種監(jiān)督方式，注重發(fā)揮合力，創(chuàng)新監(jiān)督方式，改進(jìn)監(jiān)督方法，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效；堅(jiān)持黨管干部原則與人大依法行使選舉任免權(quán)相統(tǒng)一，完善和細(xì)化對擬任命人員的任職資格和條件的審查，擴(kuò)大常委會(huì)組成人員對擬任命人員的了解途徑；強(qiáng)化代表服務(wù)工作，暢通訴求表達(dá)和反映渠道。全面加強(qiáng)“兩個(gè)聯(lián)系”，加快推進(jìn)代表履職平臺(tái)建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息手段，更加充分地發(fā)揮履職平臺(tái)在“兩個(gè)聯(lián)系”中的重要作用；深入貫徹省市委人大工作會(huì)議精神，加強(qiáng)自身建設(shè)。全面落實(shí)省市委關(guān)于人大工作的要求和部署，加強(qiáng)對基層人大工作指導(dǎo)和人大工作者培訓(xùn)，整體提高全市人大工作水平。第五篇：黨課講稿：黨員教師如何發(fā)揮先鋒模范作用黨課講稿：黨員教師如何發(fā)揮先鋒模范作用一、加強(qiáng)思想鍛煉，在思想上永葆黨員先進(jìn)性思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。黨員教師作為教師隊(duì)伍中的模范帶頭人，其言行不僅潛移默化地教育影響著學(xué)生，還在很大程度上教育影響著周圍的廣大教師。因此，黨員教師保持政治上的清醒和堅(jiān)定，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷鍛煉先進(jìn)思想，用先進(jìn)的思想和科學(xué)的理論武裝頭腦。要從思想上保持對教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影響廣大教師，成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一面旗幟。要比非黨員教師少一些功利心，多一些進(jìn)取心和實(shí)事求是的態(tài)度，樹立起一種“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的奉獻(xiàn)精神，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為畢生奮斗目標(biāo)，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。二、加強(qiáng)師德錘煉，在形象上永葆黨員先進(jìn)性一位哲人說過，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的重要性。教育工作是一種需要堅(jiān)定信念和強(qiáng)烈責(zé)任感的工作，有了對教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，才會(huì)在工作中執(zhí)著追求、用自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，用自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，用自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，用自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，用自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學(xué)生。把愛心奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生是教師的天職，是每個(gè)教師必備的道德素質(zhì)，是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動(dòng)力，是人體內(nèi)的動(dòng)機(jī)，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動(dòng)力。黨員教師更應(yīng)如此。三、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，在行動(dòng)上永葆黨員先進(jìn)性教育工作無小事。教育工作是一項(xiàng)時(shí)代性、政策性、科學(xué)性很強(qiáng)的工作。在教育形勢不斷發(fā)展變化的今天，新情況、新問題層出不窮，新知識(shí)、新理論大量涌現(xiàn)，黨員教師要在教育工作中保持先進(jìn)性，必須具備實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性的能力和實(shí)際行動(dòng)。1．帶頭做“學(xué)習(xí)型”黨員。黨員教師作為知識(shí)群體中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)通過學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，提高適應(yīng)信息化時(shí)代的復(fù)合本領(lǐng)。首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。所以作為新時(shí)代的新型黨員教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，成為終生學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的一面旗幟，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。2．帶頭做“改革型”黨員。當(dāng)前，要樹立“一切為了學(xué)生”的思想，以學(xué)生發(fā)展為主體目標(biāo)，從“教書匠”向“教研型教師” 轉(zhuǎn)變，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)這場教育改革。要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。要加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀等現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，在教育的理論與方法上走在其它教師的前面，做教育改革的先鋒。3．帶頭做“師表型”黨員。教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來的事業(yè)，作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。凡要求學(xué)生做到的自己應(yīng)首先做到，凡要求教師做到的黨員教師更應(yīng)首先做到，凡規(guī)定學(xué)生不能做的教師特別是黨員教師更不能做。同時(shí)要站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出來的人格力量去培育學(xué)生的美好人格，用自己的良好形象給廣大教師和家長以潛移默化的感染。四、提高教育質(zhì)量是堅(jiān)持先進(jìn)性的具體體現(xiàn)教學(xué)工作是學(xué)校中心工作，學(xué)校黨建工作必須緊緊圍繞辦學(xué)改革發(fā)展的中心工作，才能更好地發(fā)揮黨組織的作用，才能使黨建工作富有生命力和現(xiàn)實(shí)性，在“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的工作思路中，創(chuàng)出黨建特色，發(fā)揮和體現(xiàn)黨員的作用：（1）要求黨員著眼全局，立足崗位，帶頭學(xué)習(xí)與實(shí)踐，充分發(fā)揮黨員的教書育人、管理育人、服務(wù)育人中的模范帶頭作用。（2）實(shí)際工作顯身手。全校凡在學(xué)校急、新、難工作上總有共產(chǎn)黨員的身影。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。五、嚴(yán)守紀(jì)律，維護(hù)團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧校園黨員教師要堅(jiān)決支持和大力配合學(xué)校黨支部堅(jiān)持黨的民主集中制，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，嚴(yán)格黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律嚴(yán)明了，黨內(nèi)團(tuán)結(jié)增強(qiáng)了，我們就能更好地維護(hù)國家和社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。不怕基礎(chǔ)差，就怕內(nèi)部搞你我他，眾人齊力、萬眾一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各司其職，各盡所能是黨的事業(yè)成敗的關(guān)鍵。黨員教師要有大局觀念，整體觀念，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，無論哪一項(xiàng)工作的失誤和疏忽都會(huì)給學(xué)校造成損失。身為黨員教師要堅(jiān)持民主集中制，做到個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級，齊心協(xié)力地把各項(xiàng)工作完成好。一個(gè)支部就是一座堡壘。一個(gè)黨員就要守住一個(gè)陣地，不僅自身在團(tuán)結(jié)協(xié)作上要求大同存小異，以人民利益、以黨的事業(yè)為重，更要團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)周圍的教職工積極投身到學(xué)校的改革和發(fā)展中去，充分發(fā)揮好團(tuán)結(jié)協(xié)作上的凝聚作用。大事和工作講原則，小事講風(fēng)格和民主。六、艱苦奮斗，謙虛謹(jǐn)慎自力更生、艱苦奮斗是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)、工作和生活的風(fēng)范。黨員教師要做到在思想品德上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不慕虛榮，不尚浮華；學(xué)習(xí)工作謙虛謹(jǐn)慎，刻苦扎實(shí)，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。隨著社會(huì)生活水平逐漸提高，消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也不斷變化，黨員教師要從大局出發(fā)，堅(jiān)決抵制奢侈浪費(fèi)的風(fēng)氣，不在生活條件上相互攀比。黨員教師要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷。