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旅游網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計論文-資料下載頁

2024-11-30 02:02本頁面

【導(dǎo)讀】ACCESS技術(shù)制作了這個網(wǎng)站,也希望這個網(wǎng)站以后能成為著名的旅游網(wǎng)站。頁瀏覽器來訪問網(wǎng)站,獲取自己需要的旅游咨詢或者享受網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。利用網(wǎng)絡(luò)來進行宣傳、產(chǎn)品咨詢發(fā)布,招聘等。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活的富裕,旅游業(yè)也飛速發(fā)展。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計,1999年,我國全年共接。待海外游客7270萬,國內(nèi)出游人數(shù)達億人次,旅游業(yè)總收入逾4000億元人民幣。組織預(yù)測,中國將成為21世紀全球最大的旅游市場。進入2021年,隨著國家擴大內(nèi)需政策的進一。步推動,以“五一”為龍頭的假日旅游經(jīng)濟更是異?;鸨?,拉動了中國旅游市場的整體繁榮。時,旅游行業(yè)電子商務(wù)也成為旅游業(yè)乃至互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的熱點之一,它的贏利前景更是為業(yè)界所看好。中國目前與旅游相關(guān)的網(wǎng)站大大小小已有650多家。本人也是想朝著這個方向,希望自己學(xué)的技術(shù)能和旅游業(yè)聯(lián)系在一起,而做了這個網(wǎng)站。

  

【正文】 示留言 Y N 留言 查看留言 查看留言 17 圖 用戶酒店預(yù)定模塊流程圖 后臺管理模塊的實現(xiàn) 管理人員登陸系統(tǒng)后可以對整個系統(tǒng)進行管理,包括:用戶管理,旅行社管理,酒店管理,景點管理, 新聞管理, 預(yù)定管理和留言管理等。 用戶管理:管理員可以對用戶名進行刪除和查看,用戶密碼采 用加密措施,管理員將不能查看原密碼。 旅行社管理:管理員可以對旅行社 進行刪除、修改和添加 。 酒店管理:管理人員可以對酒店信息進行刪除、修改和添加。 景點管理:管理員可以對景點信息進行刪除、修改和添加。 新聞管理:管理員可以對新聞信息進行刪除、修改和添加。 預(yù)定管理:管理員可以對預(yù)定信息進行刪除和查看。 留言管理:管理員可以對留言信息進行刪除和查看 。 動態(tài)旅游網(wǎng)站的實現(xiàn) 動態(tài)網(wǎng)站的通常都有較大的伸縮性,網(wǎng)站規(guī)??纱罂尚?,各項功能也可分期逐步實現(xiàn)。因此,可按照功能的輕重緩急先實現(xiàn)比較重要的功能,然后在現(xiàn)有系統(tǒng)的 基礎(chǔ)上再做功能開發(fā)擴充。由于時間、技術(shù)及篇幅限制,本文對“旅游網(wǎng)站”的用戶登陸和注冊、景點信息查詢、旅行社信息查詢、酒店預(yù)定等功能做了開發(fā)。 Y 主窗體 預(yù)定系統(tǒng) 選擇預(yù)定 返回 N 是否可以 預(yù) 18 主頁 本站點主頁組成元素: LOGO。 。 一日游 用戶可以自己查看所有一日游的景點信息 。 跟團游 用戶可以自己查看所有跟團游的景點信息 。 度假套餐 用戶可以自己查看所有度假套餐的景點信息 。 特色旅游 用戶可以自己查看所有特色旅游的景點信息 。 酒店 用戶可以查看 所有旅游當?shù)氐木频晷畔ⅰ? 旅館公寓 用戶 可以查看所有旅游當?shù)氐穆灭^公寓信息。 游艇 對于比較有錢的用戶來說,可以租一艘游艇是非??鞓返氖虑?,所以本網(wǎng)站可以查看當?shù)赜瓮У男畔ⅰ? 潛水 喜歡潛水的用戶可以到此查看潛水的信息。 19 會議 對于旅行團需要開些會議,這里可以查看會議的信息。 機票 用戶可以查詢所有到千島湖的機票價格與時間。 租車 對于喜歡自駕游又沒帶車得用戶,這里方便提供了租車系統(tǒng)。 高爾夫 高爾夫如今社會重要的一項休閑運動,網(wǎng)站也提供了千島湖當?shù)氐母郀柗驁龅氐牟樵儭? 后臺管理 頁面 管理員登陸時需輸入用戶名和密碼,通過系統(tǒng)驗證(包括用戶名和密 碼的驗證以及用戶權(quán)限驗證)成功后方可進行相關(guān)操作。 進入管理系統(tǒng)頁面,可以對整個系統(tǒng)進行管理,主要功能包括: ; 、修改和添加; 機票 信息的查看、修改和添加; 、修改和添加; 、修改和添加; ; ; 20 第 5章 旅游網(wǎng)站系統(tǒng)應(yīng)用與測試 系統(tǒng)測試 該系統(tǒng)在本地服務(wù)器上進行運行和調(diào)試,首先是對 IIS 的安裝,安裝完畢后將文件放入根目錄,并且建立虛擬目錄后就可 以在 IE 瀏覽器上進行運行和測試。 在開發(fā)軟件系統(tǒng)的過程中,需要面對錯綜復(fù)雜的問題,因此,在軟件生存周期的每個階段都不可避免地會產(chǎn)生錯誤。測試目的在于:測試是指“用意在發(fā)現(xiàn)錯誤而執(zhí)行一個程序的過程”;一個好的測試用例是指這個測試用例有很高的概率可以發(fā)現(xiàn)一個尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤;一個成功的測試是指它成功地發(fā)現(xiàn)一個尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤 [11]。 本系統(tǒng)的測試和糾錯信息流程如圖 所示。 圖 測試和糾錯信息流程 圖 按照軟件工程的觀點,軟件測試(主要是指多模塊程 序的測試)共包括 4 個層次。如圖 所示,它表明了層次測試的信息流程。 圖 層次測試的信息流程 圖 。單元測試的用例從單元詳細設(shè)計中導(dǎo)出。在單元測試中可以采用功能性測試和結(jié)構(gòu)性測試兩種。 。這一階段的任務(wù),是通過了單元測試的模塊逐步組裝起來,通過測試與糾錯,最終得到一個滿足需求的目標軟件。 。在這個測試步驟中所發(fā)現(xiàn)的往往是需求規(guī)格說明的錯誤。一般來說,系統(tǒng)測試是單元 測試 單元 測試 集成 測試 確認 測試 系統(tǒng) 測試 單元 測試 模塊 模塊 模塊 測試報告 軟件設(shè)計信息 模塊 測試報告 測試報告 軟件需求信息 系統(tǒng)的其他成分 可運行的系統(tǒng) 測試報告 驗收階段 填寫、 確認測試數(shù)據(jù) 程序 期望結(jié)果 測試結(jié)果 錯誤信息 改正信息 糾錯 評價 測試 21 功能性測試,不是結(jié)構(gòu)性測試 [12]。 在次測試中,我們采用白盒測試和黑盒測試相結(jié)合的方法。 單元測試實例 1.“用戶注冊”測試 測試要點 測試數(shù)據(jù) 測試結(jié)果 用戶名、密碼等 已存在的用戶名 ; 輸入已經(jīng)注冊過的用戶名“ liuqiang” 提示“該用戶名已存在,請選擇其它用戶名” 用戶名、密碼等 用戶名為真、密碼不符合要求輸入 “ zhangsan”而密碼為“ 123” 提示“密碼在 616為之間” 表 用戶注冊測試表 2.“用戶登錄”測試 測試要點 測試路徑 測試結(jié)果 用戶名、密碼 用戶名為假、密碼為假 ; 輸入用戶名“ hddh” ; 密碼“ 123456” 提示“用戶名或密碼錯誤”并返回重新登錄 用戶名、密碼 用戶名為真、密碼為假 ; 輸入:用戶名“ liuqiang ” ; 密碼“ 123456” 提示“登錄失敗”并返回重新登錄 用戶名、密碼 用戶名為真、密碼為真 ; 輸入:用戶名“ liuqiang ” ; 密碼“ 147258” 提示“登錄成功” 返回主頁 表 用戶登錄測試表 3.“信息檢索”測試 測試要點 測試路徑 測試結(jié)果 關(guān)鍵字 關(guān)鍵字為空 提示“沒有你 要查詢的信息” 關(guān)鍵字 關(guān)鍵字為假 輸入“啊” 返回檢索結(jié)果:“沒有你要查詢的信息” 關(guān)鍵 字 關(guān)鍵字為真 “九寨” 根據(jù)選擇的檢索類型和方式返回檢索結(jié)果 表 信息檢索測試表 22 4.“在線留言”測試 測試要點 測試數(shù)據(jù) 測試結(jié)果 用戶名、密碼、留言等 已登陸的用戶 如“ xikeda” 可以直接留言 用戶名、密碼、留言等 用戶名為真、密碼與確認密碼不一致 提示“請重新登陸” 用戶名、密碼、留言等 用戶名已經(jīng)登陸,留言為空 提示“請按規(guī)范例子輸入你的留言” 用戶名、密碼、留言等 用戶名為真、密碼為真,留言正確 提示“留言成功” 返回留言頁面 表 在線留言測試表 以上測試結(jié)果均達到預(yù) 期目標。 數(shù)據(jù)跟蹤實例 在對旅游網(wǎng)站系統(tǒng)測試過程中,作者對系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)進行跟蹤。數(shù)據(jù)跟蹤實例如下: 。在“用戶注冊”測試中,用戶通過注冊頁面按要求填寫注冊信息并提交完成。打開數(shù)據(jù)庫,就可以看到用戶注冊時輸入的信息。如果輸入的數(shù)據(jù)不符合系統(tǒng)要求,數(shù)據(jù)就不能寫入數(shù)據(jù)庫且系統(tǒng)會提示錯誤信息。經(jīng)過多次重復(fù)地測試,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的問題并及時修改,最終達到既定目標, 。在“用戶權(quán)限”測試中,用戶通過輸入用戶名和密碼登錄,在此過程中,系統(tǒng)會驗證用戶的權(quán)限,如果權(quán)限值為 1,則為管理員;權(quán)限值為 0,則為 普通用戶。權(quán)限低的用戶,對本站的訪問會受到限制。通過對不同權(quán)限用戶的測試跟蹤,證明了此功能的正確性。 /酒店信息檢索。在“信息檢索”測試中,通過輸入同的關(guān)鍵字和選擇不同的查詢方式,檢索結(jié)果同數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行比較,大量數(shù)據(jù)測試證明此模塊的功能達到預(yù)期目標。 。在“在線留言”測試中,用戶通過留言頁面按要求填寫留言信息并提交完成。 。在“酒店預(yù)定”測試中,用戶通過酒店預(yù)定頁面按要求提交并完成。 綜合測試 在以上測試的基礎(chǔ)上,對系統(tǒng)功能進行了整體測試,依次檢驗系統(tǒng)功能是否符合系統(tǒng)開 發(fā)的目標。經(jīng)過使用大量的數(shù)據(jù)多次進行系 統(tǒng)測試,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的問題并及時改進,最終實現(xiàn)了網(wǎng)站的開發(fā)目標 第 6章 結(jié) 論 通過近六個月的努力,終于完成了遼寧旅游網(wǎng)站信息網(wǎng)站的開發(fā)與設(shè)計。完成了論文的寫作。在開發(fā)過程中,體驗了其中的苦與樂,學(xué)會了如何面臨困難,如何解決問題,學(xué)會了團結(jié)合作,達到了鍛煉的目的。同時,拓展了知識面,進一步加深了對軟件開發(fā)的理解和認識。 在做畢業(yè)設(shè)計之前,我對旅游網(wǎng)站系統(tǒng)的理解,是停留在感官和理論水平上的,是“紙上談兵”,缺乏實際的軟件開發(fā)經(jīng)驗。這次通過做畢業(yè)設(shè)計,完成了旅 游網(wǎng)站系統(tǒng)的軟件開發(fā)任務(wù)。在整個開發(fā)過程中,遇到了很多問題,但“功夫不負有心人”,最終,問題都被一一解決了。 剛開始時,我對旅游網(wǎng)站系統(tǒng)的認知很膚淺,對其工作原理,實現(xiàn)的方式,開發(fā)的原則和方法,沒有一個明確、清楚的概念和思路。在指導(dǎo)老師的推薦下,作者查閱了很多相關(guān)資料和文章,如《 ASP 入門與提高》、《信息組織與檢索》、《軟件工程》等。 在設(shè)計的過程中,我增長了很多知識和見解,進一步熟悉了 ASP 編程、網(wǎng)頁制作的方法以及網(wǎng)頁制作工具的使用。通過分析,畫出了網(wǎng)站的流程圖,并且掌握了網(wǎng)站設(shè)計的基本步驟和方法,經(jīng)歷了網(wǎng) 站規(guī)劃、網(wǎng)站分析、網(wǎng)站設(shè)計等階段。更正了以前對網(wǎng)站的錯誤認識。懂得了為什么網(wǎng)站維護對于網(wǎng)站的開發(fā)與設(shè)計是至關(guān)重要的,而且知道了網(wǎng)頁的更新并不是通過修改網(wǎng)頁,而是利用更新管理數(shù)據(jù)庫中的信息。 在開發(fā)此網(wǎng)站的過程中,我時刻提醒自己:網(wǎng)站功能要完善,結(jié)構(gòu)要清晰、安全性要好,操作維護要簡單。現(xiàn)在看來,此網(wǎng)站基本達到以上的要求,但是仍存在缺點和不足。在調(diào)試過程中出現(xiàn)的部分問題還沒能完全解決,只是避免了問題的出現(xiàn)。另外,對網(wǎng)站的制作速度太慢,工具的使用還不熟練,還有待于改善和提高。 致 謝 近三個月時間的畢業(yè)課題設(shè)計是我生活中忙碌而又充實一段時光。 雖然我已經(jīng)工作,但是我喜歡計算機這個專業(yè),我會瘋狂的在下班后制作這個網(wǎng)站,我也很喜歡我自己制作的這個網(wǎng)站,但是能做出這個網(wǎng)站,不光是我的努力,還有老師,同學(xué),父母的支持。 首先感謝指導(dǎo)老師。本論文是在老師耐心指導(dǎo)下多次修改完成的。在此,我對她們的耐心指導(dǎo)和幫助表達我最真誠的謝意,感謝她們在這幾個月來所付出的努力。在這段時間里,我從她們身上,不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識,更感受到了她們工作中的兢兢業(yè)業(yè),生活中的平易近人的精神。此外,她們們的 嚴謹治學(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。在此,請允許我對說一聲:“老師,您辛苦了!”再次感謝她們。 非常感謝我的同學(xué)。當我在畢業(yè)設(shè)計過程中遇到問題和困難時,是他們給我提出許多關(guān)鍵性的意見和建議,使我對整個畢業(yè)設(shè)計的思路有了總體的把握,并耐心的幫我解決了許多實際問題,使我獲益良多。 同時, 大學(xué)這不到 2 年的時光 來傳授我知識的老師們,更要感謝我的家人及朋友對我學(xué)業(yè)上的支持和鼓勵,感謝所有關(guān)心、幫助過我的人。同時感謝我的大學(xué),感謝計算機學(xué)院。我不會忘記你們。 總之,在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我將更加努力,用自己的 行動回報社會、學(xué)校、老師及同學(xué)。 參考文獻 《 ASP 3 高級編程 》
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