【正文】 獻，在學習上他主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。十佳少年事跡材料14包林欣，女，20xx年12月出生，坂東鎮(zhèn)中心小學二年（1）班學生。在老師和父母的教育下，她勤奮學習，樂于助人，尊重老師和長輩，以良好的思想品質，優(yōu)秀的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。曾被坂東鎮(zhèn)中心小學評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“公德小少年”等稱號。一、勤奮學習,興趣廣泛的好少年。她時刻銘記老師和父母的教誨，把學好功課，掌握知識放在最重要的位置。學習中，她刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預習，上課認真聽講，課后復習的好習慣。對于不懂的問題和知識，她都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。從入學到現(xiàn)在她都積極認真的完成家庭作業(yè)，學習成績始終在班里名列前茅，多次被學校評為“三好學生”。她喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，她都讀的津津有味。她學習書法,總夢想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書法家。她還愛好舞蹈和音樂，積極參加“學校小歌手”、“班班有歌聲比賽”，并獲得一致好評。二、樂于助人，心靈善良的好少年。金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，她和同學們的關系很融洽，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的對待，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。她積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。三、關愛家人，尊重長輩的好少年。她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、讓親情其樂融融。她堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。她自己整理文具，自己整理房間。她講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心她人。她遵守校規(guī)校紀，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。十佳少年事跡材料15我是五四二九廠晉機中學初三年級65班的學生，今年14歲，我是一個熱愛學習，性格豁達的男孩子。早在小學階段，就持續(xù)被評為“校三好學生”，取得了各種驕人的成績。步入中學以來，我學習更加刻苦努力。在課堂上，我能積極舉手發(fā)言，集中注意力認真聽講，不開小差，不溜號，而且能帶動周圍的同學認真學習，不做與課堂無關的事情。對于作業(yè)，每次我都能非常認真的完成，絕對不會照答案一抄了之。而是會獨立思考，獨立完成。遇到不會的難題，也絕對不會丟到一邊或者直接看答案，而是要先思考一番，再參考后面的答案，檢查紕漏，并加以糾正。因此，我在每次測驗中成績均名列前茅，多次摘取全學年第一的桂冠，榮獲“學習標兵”或者“學習先進”的榮譽稱號。在學校，作為班長，我是老師得力的小助手是班里處處起榜樣帶頭作用的榜樣。我待人真誠，不會特意的對他人說謊，也不會再背后對別人說三道四。對于別人的毛病，我會盡量的容忍。如果忍無可忍的話，我會委婉的指出。但是，容忍不代表軟弱，委婉不代表虛偽。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千刃，無欲則剛”我認為我在這方面做的相當不錯。由于平時我能嚴于律己，寬以待人，因此，取得了同學們的信任，在同學中享有較高的威信。我關心時事。我不屬于以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。我愛好聽消息，看報紙。也愛好聽音樂，看書。我非常愛好讀書，讀過的書不下百部。內容很廣泛，但是大多數(shù)都是小說名著一類。我能說出各本名著的大概內容，也懂得當今風行的小說主題。當然“金無足赤，人無完人”我在某些方面還做的不夠十分精彩。但是我想，沒有最好，只有更好。而我會努力做得更好。在此，我盼望各位老師能給我一個機會，讓我能得到如此殊榮。我會做到不斷完善自我。這個稱號對我來說心靈的蕩滌與勉勵。我會做的更好，以此來證明給大家，我是一個優(yōu)良的人。擴展資料：十佳少年事跡十佳少年事跡張然，女，現(xiàn)年11歲，泗縣屏山中心小學五（1）班班長。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。一、她是鄰居眼中的小大人在張然很小的時候，她的父母為維持生計或獨自或結伴外出務工，一年到頭很少回家。由此張然成為現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童中的一員。俗話說，窮人家的孩子早當家。在她身上看不到留守兒童常有的孤僻、膽怯的神情和邋遢的外表。她早早地懂事了并很好的適應獨立的生活，在家主動做家務，獨立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，堅強的爺爺奶奶一起為家撐起一片藍天。二、她是老師眼中的好學生張然有很強的自律意識。從小就懂得遵守紀律，熱愛集體，助人為樂；學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，她敢于提問，也善于質疑，作業(yè)也總是完成得又好又快。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“優(yōu)秀隊干”。平日里，她積極響應學校的“大閱讀”倡議活動。在別人滿頭大汗的玩耍時，她已悄悄地從圖書角中拿了一本書靜靜的閱讀。有時看了之后，她也會寫寫自己的心得體會，做讀書筆記，從而很很好的鞏固自己汲取的知識。三、她是同學眼中的小老師 由于張然同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，她逐漸成了各科老師的得力小助手。協(xié)助班主任老師處理班級事務，開展班級有關活動，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，作為班長，她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣，同時在同學中也樹立起良好的威信，是同學的良師益友。同學們遇到各種問題都愿意和她交流，無論是學習上的還是生活上的，張然都會盡自己所能去幫助他們。學校的文體活動比較多，特別是一些集體項目，如跳大繩，校園集體舞活動需要較長時間的訓練。作為班長張然積極協(xié)助班主任組織訓練，早到晚走，督促同學及時參加訓練活動?？梢哉f，每次活動中五(1)班取得的好成績，都離不開張然的功勞。四、她是領導眼中的小才女。張然同學的多長多藝在全校也是廣為人知。書法，繪畫，手抄報，演講，唱歌，跳繩等等都是拿得起放得下。對于這些活動，她不僅去做了，而且是用心去做了。幾年來，屢屢代表班級和學校參加各級各類比賽，并且碩果累累。不完美的家庭并沒有影響張然隊完美人生的追求。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。事跡簡介張然，女，現(xiàn)年11歲，泗縣屏山中心小學五（1）班班長。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。張然是鄰居眼中的小大人，她早早地懂事了并很好的適應獨立的生活，在家主動做家務，獨立處理好自己的事情，并幫爺爺奶奶干一些力所能及的農(nóng)活，她是老師眼中的好學生張然有很強的自律意識。從小就懂得遵守紀律，熱愛集體，助人為樂；學習上，她勤奮好學。她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“優(yōu)秀隊干”。由于張然同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，她逐漸成了各科老師的得力小助手。協(xié)助班主任老師處理班級事務，她處處以身作則，是同學的良師益友。張然同學在書法，繪畫，手抄報，演講，唱歌等方面也很擅長，幾年來，屢屢代表班級和學校參加各級各類比賽，并且碩果累累。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。