【正文】 ake care of 168 變?yōu)樽兂?bee 169 停留維持某一狀態(tài) stay 170 幾乎不 hardly 171 測(cè)試測(cè)驗(yàn) test 172 確實(shí)的真實(shí)的 real 173 印度 IndiaUnit 7 174 陸地 land 175 恐龍 dinosaur 176 鯨 whale 177 長(zhǎng)頸鹿 giraffe 178 噸 ton 179 人類成年男子 man 180 千克公斤 kgkilogram 181 重 weigh 182 大量的 a lot 183 國王 king 184 頸脖子 neck 185 搖動(dòng)顫動(dòng) shake 186 危險(xiǎn)的 dangerous 187 踩……上 step on 188 錯(cuò)誤誤解 mistake 189 弄錯(cuò)誤解 by mistake 190 蜥蜴 lizard 191 阿根廷 Argentina 192 仔細(xì)的認(rèn)真的精心的 careful 4 193 美洲美國 America 194 傷感的悲傷的愁苦的 sad 195 腳趾 toe 196 像……一樣 as…as… 197 樓房建筑物 building 198 也許可能 might 199 大小號(hào)碼 size 200 霸王龍 TrexTyrannosaurusRex 201 公牛 ox 202 鎖 lock 203 到達(dá)這種程度很因此所以 so 204 碼頭 dock 205 豬肉 porkUnit 8 206 奶牛 cow 207 檢查核對(duì)檢測(cè) check 208 她的 hers 209 果醬 jam 210 兔 rabbit 211 虎 tiger 212 重重量 weight 213 小時(shí) hour 214 魚 fish 215 因?yàn)?because 216 活躍的積極的 active 217 玩具 toyUnit 9 218 樂隊(duì) band 219 吉他 guitar 220 嗓音聲音 voice 221 民間的民俗的 folk 222 向前向著將來 forward 223 期待盼望 look forward 224 餃子等蒸或煮的面團(tuán) dumpling 225 琵琶 pipa 226 樂器 instrument 227 實(shí)際地 actually 228 更喜歡 prefer 229 傳統(tǒng)地 traditional 230 貝多芬 Beethoven 231 莫扎特 Mozart 232 古典的 classical 233 用以表示驚奇或欽佩 wow 234 知道懂得 know 235 詞 word 236 我的 mine 237 汁果汁飲料 juice 238 借 borrow 239 發(fā)現(xiàn) find 240 蝙蝠 bat 241 你的你們的 yours 242 我們的 ours 243 變化改變變動(dòng) change 244 好的令人愉快的 niceUnit 10 245 證明 prove 246 同意贊成 agree 247 報(bào)告 report 248 結(jié)果效果 result 249 科學(xué)家 scientist 250 開玩笑說笑話 joke 251 某人 somebody 252 面邊側(cè)面 side 253 從現(xiàn)在起 from now on 254 美國人美國的 American 255 感知心智思維 mind 256 另一方面 on the other hand 5 257 一方面 on the one hand 258 不會(huì)將不 wont 259 二者 both 260 小孩 kid 261 真的真實(shí)的 TRUE 262 純凈的純潔的 pure 263 買 buy 264 感覺 feel265 開始出發(fā) start 266 屬于自己的 own 267 弦 string 268 坐著時(shí)大腿的上部 lapUnit 11 269 笛子 flute 270 看上去像… look like 271 他們的 theirs 272 路路線方式手段 way 273 手腕 wrist 274 推 push 275 底部 bottom 276 挺直的 straight 277 豎直向上 straight up 278 受歡迎的 wele 279 感謝 thanks 280 手指 finger 281 梨 pear 282 管樂器 wind instrumentUnit 12283 樹木森林 woods 284 頭 head 285 聽到 hear 286 頭發(fā) hair 287 治愈 cure 288 火車 train 289 夢(mèng) dream 290 干燥的 dry 291 親愛的珍貴的 dear 292 下雨 rain 293 濕的 wet 294 美國 USA 295 通俗的 pop 296 誰的 whose 297 稻草禾稈麥稈第四篇：六年級(jí)下冊(cè)單詞表Unit1更高的 更矮的 更強(qiáng)壯的 年齡更大的 更年輕的 厘米 與。相比較 小的 尾巴想；思考 更滑稽的 千克；公斤 更好的立刻；不久 疲勞的；累的 興奮地生氣的；風(fēng)怒的 高興地?zé)o聊的；煩人的 憂慮的；悲傷的 旅行不及格；失敗 測(cè)試聽見；聽到 比賽 跳舞（過去式）吃（過去式）好的照；拍（過去式）爬（過去式）Have過去式 堂表兄弟；姐妹 想念買（過去式）禮物劃船過去式 小船看見過去式（體型）更大的 更重的 更長(zhǎng)的 更瘦的（體型）更小的 腳（復(fù)數(shù)）號(hào)碼；尺碼 穿 來 噸各自；每個(gè) 魷魚 龍蝦 鯊魚 深的 海豹 抹香鯨 虎鯨 甚至 Unit2 發(fā)燒 疼痛感冒；傷風(fēng) 牙疼 頭疼 喉嚨疼事情；麻煩 疼的 感覺不舒服的；有病的鼻子 人們 流感 知道可以；能 煩惱；憂慮 藥 飲料在；逗留 在。之間 傳遞 踢 有些（球賽等）得分 反彈距；離離開 另一個(gè) 猜測(cè)贏（過去式）比賽 因。而發(fā)笑 Unit3 看過去式 洗過去式 打掃過去式 玩過去式 看望過去式 上一個(gè) 周末做飯（過去式）去過去式 向；朝 公園去（過去式）游泳 讀；閱讀（過去式）去（過去式）釣魚 去（過去式）郊游 昨天學(xué)習(xí)（過去式）繞口令飛（過去式）送回；歸還 游泳（過去式）Unit4學(xué)習(xí)（過去式）中文；漢語 唱歌（過去式）和大象去（過去式）滑雪 去（過去式）滑冰 怎樣；如何離開（過去式）到達(dá)（過去式）僅余的；留在最后的放松 準(zhǔn)備第五篇：冀教版六年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃冀教版六年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃 一．學(xué)生情況分析： 通過一學(xué)期的教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生英語學(xué)習(xí)有進(jìn)步，英語字寫得漂亮了，學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，上學(xué)期通過采用邊學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊知識(shí)相結(jié)合的方法，他們的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。但是因?yàn)榻滩你暯佑袉栴}，學(xué)生學(xué)習(xí)這套教材有一定難度。 這學(xué)期他們將步入六年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重，他們將面臨著畢業(yè)和升中學(xué)考試的壓力，會(huì)把更多的精力放在語文和數(shù)學(xué)上，因?yàn)榭贾袑W(xué)不考英語，所以家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)更加不重視英語，大多數(shù)會(huì)放棄英語，干脆不學(xué)了。 二，針對(duì)情況采取的措施： 針對(duì)學(xué)生的具體情況，我將采取以下措施：注重情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸英語，感觸英語，應(yīng)用英語。 結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)適合六年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 針對(duì)學(xué)生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，大家互相交流，共同進(jìn)步。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行語音知識(shí)訓(xùn)練，教授國際音標(biāo)，讓學(xué)生從簡(jiǎn)單機(jī)械地模仿式學(xué)習(xí)，過渡到有正確的語音知識(shí)和指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的階段，也為自學(xué)鋪路。加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語法知識(shí)的滲透學(xué)習(xí)。 滲透英語背景知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生擴(kuò)大視野，了解國外的風(fēng)土人情，異國文化，習(xí)俗等，進(jìn)一步了解英語，運(yùn)用英語。 進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，做好小學(xué)畢業(yè)與中學(xué)的銜接工作。 三，教材整體分析： 本學(xué)期六年級(jí)普通班英語課所使用教材是河北教育出版社的第八冊(cè)，本套教材充分吸收了世界上最先進(jìn)的外語教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，努力為學(xué)習(xí)者營造語境，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在輕松，積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語，使英語變的既容易又有趣。它以學(xué)生為中心，以主要人物的活動(dòng)為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會(huì)話等，逐步開展教學(xué)內(nèi)容，符合小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和語言教學(xué)規(guī)律，具有很強(qiáng)的科學(xué)性。 五、總體教學(xué)目標(biāo)： 堅(jiān)持快樂英語教學(xué)法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。 巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實(shí)踐等方法學(xué)習(xí)語言知識(shí)，感悟語言功能。 4 、在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時(shí)，加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。 結(jié)合學(xué)生實(shí)際,適當(dāng)講解語法知識(shí),做一些練習(xí)題和試卷,做好小學(xué)升中學(xué)的準(zhǔn)備工作。 六，教研專題 怎樣培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生的英語綜合能力？