【正文】 和前提，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天倡導(dǎo)建立節(jié)約型校園對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)有一定意義。學(xué)生要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于建立節(jié)約型社會(huì)，也有利于自身的全面發(fā)展。讓我們牢記“節(jié)約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)綱意識(shí)。厲行節(jié)約，從我做起，珍惜資源，培養(yǎng)節(jié)約資源的意識(shí)，摒棄畸形的高消費(fèi)，建立我們的節(jié)約型校園。用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)為國(guó)家為校園盡一份力量。第五篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園順應(yīng)時(shí)代發(fā)展 共創(chuàng)節(jié)約型校園黨中央國(guó)務(wù)院提出了“共建節(jié)約型社會(huì)”的偉大號(hào)召，國(guó)家發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的倡議，隨著“全民節(jié)儉，共同行動(dòng)”的深入開展，這個(gè)似乎已經(jīng)過時(shí)的話題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。置身校園，我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們深知教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)人才及提高學(xué)生綜合素質(zhì)、履行學(xué)校社會(huì)責(zé)任的需要。節(jié)約是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代生活的一種風(fēng)尚，節(jié)約理念從學(xué)生抓起，是現(xiàn)代教育理念的一種新的需求，也是衡量一個(gè)學(xué)校在新時(shí)代下辦學(xué)水平高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。20多年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍，而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍，目前，社會(huì)資源正日趨緊張，資源和能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。溫家寶總理曾指出，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，即要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和部署，又要做好近期安排，要著力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作：（1）大力節(jié)約能源（2）大力節(jié)約用水（3）大力節(jié)約原材料（4）大力節(jié)約和集約利用土地（5）大力推進(jìn)資源綜合利用（6）大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，把“儉”列為基本的道德準(zhǔn)則。節(jié)約是一種美德，是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)。首先，我們必須充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型校園的重要性和必要性。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)史黨中央、國(guó)務(wù)院在新時(shí)期提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略方針。堅(jiān)持勤儉節(jié)約，加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要，也是和諧社會(huì)建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求；不僅是黨和政府的一項(xiàng)重要工作，也應(yīng)該成為我們廣大師生的自覺行動(dòng)。廣大師生要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約的表率，要在建設(shè)節(jié)約型校園中率先垂范、先行一步，帶動(dòng)全社會(huì)廣泛開展各種建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的活動(dòng)，努力營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，從而推動(dòng)全社會(huì)形成崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)、適度消費(fèi)的理念，用節(jié)約資源的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，逐步形成文明、節(jié)約的行為方式，形成人人為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡責(zé)、出力的良好風(fēng)尚。其次，我們要明確建設(shè)節(jié)約型校園的具體內(nèi)容和要求。牢固樹立勤儉節(jié)約意識(shí)。確立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉辦事”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源成為全體師生的自覺行動(dòng)。合理配置和共享各類教學(xué)資源，注意資源的綜合協(xié)調(diào)運(yùn)用。牢固樹立節(jié)約光榮的生活理念。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧、一分錢的好習(xí)慣，合理使用電視、電燈、空調(diào)，減少紙張消耗，關(guān)掉待機(jī)電腦，擰緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)明燈，養(yǎng)成文明樸實(shí)的餐飲習(xí)慣、服飾習(xí)慣等。再次，我們要建立起建設(shè)節(jié)約型校園的有效機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督建立監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范師生節(jié)約行為。學(xué)校應(yīng)切實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，將建設(shè)節(jié)約型校園作為一項(xiàng)重要工作納入日常工作范圍和教學(xué)計(jì)劃。對(duì)廣大師生員工均能做到大力加強(qiáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育，提高廣大師生員工的資源憂患意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)約資源和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的壓迫感、責(zé)任感。加強(qiáng)宣傳教育，濃化氛圍學(xué)校應(yīng)當(dāng)圍繞建設(shè)節(jié)約型校園為中心，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)等宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。增強(qiáng)廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用意識(shí)。大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。還可以通過主題班會(huì)、組織生活、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講、征文、展覽、媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種形式、多種途徑，開展宣傳教育系列活動(dòng)。最后，我們可以進(jìn)一步探討創(chuàng)建節(jié)約型校園的具體措施。節(jié)約用水，適量使用。全校師生有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉“長(zhǎng)流水”，如果有水龍頭損壞，應(yīng)該及時(shí)報(bào)告后勤部門。對(duì)故意浪費(fèi)水資源的行為，老師與同學(xué)們應(yīng)予以批評(píng)。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生應(yīng)隨手關(guān)閉教室、樓道的“長(zhǎng)明燈”，走廊、校門口等公共場(chǎng)所的照明設(shè)備要根據(jù)作息時(shí)間及時(shí)關(guān)閉。微機(jī)、打印機(jī)的使用要盡量減少待機(jī)消耗，離開辦公室時(shí)間較長(zhǎng)或下班時(shí)要及時(shí)關(guān)閉電源，若短暫離開將狀態(tài)轉(zhuǎn)換到睡眠狀態(tài)。禁止公共場(chǎng)所使用電爐、電水壺、電暖器、電飯煲、熱得快等大功率電器。適度消費(fèi)，樸實(shí)節(jié)約。讓學(xué)生樹立適度消費(fèi)、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念。節(jié)約糧食，合理飲食，珍惜每一粒糧食。并做到合理健康飲食。推廣節(jié)約，提倡環(huán)保。推廣節(jié)約方法，提倡師生查找校園浪費(fèi)現(xiàn)象，提出改進(jìn)措施和解決方法。表?yè)P(yáng)校園節(jié)約先進(jìn)事例，發(fā)明節(jié)約技術(shù)和方法，并加以推廣應(yīng)用。愛護(hù)圖書，循環(huán)使用。我們的課本、參考資料等書籍在用過之后，可以銷售或送給下一級(jí)同學(xué)使用，不要隨手扔掉或當(dāng)做廢品賣掉，提倡同學(xué)們多次循環(huán)利用。互相督促，形成風(fēng)氣。無論是創(chuàng)建節(jié)約型校園也好，還是建立節(jié)約型社會(huì)也好，都需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，離不開大家的互相監(jiān)督，才能構(gòu)建節(jié)約型校園的風(fēng)氣。歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢敗由奢。節(jié)約是美德，是品質(zhì)，是責(zé)任，節(jié)約更是境界。讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁的精神投身于創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中，以勤養(yǎng)志、以儉修德。只要我們每個(gè)人從小事做起，從自身做起，我們深信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們美麗而又和諧的校園里成為一種時(shí)尚！