公寓消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)20xx-資料下載頁
2024-10-08 21:55本頁面
【正文】 校指定的疏散通道快速撤離，有序疏散到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)學(xué)生是否全部疏散出來。學(xué)生們都能按照學(xué)校突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案要求，快速有序地進(jìn)行疏散，路線明確，行進(jìn)有序，遵守安全紀(jì)律。整個(gè)疏散現(xiàn)場井然有序，沒有發(fā)生推搡、踩踏事件，師生們都全部到達(dá)前操場安全地點(diǎn)，使本次演練活動(dòng)圓滿成功。通過消防逃生演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握了逃生、疏散到安全地帶的方式方法，提高了學(xué)生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，從而有效呈現(xiàn)學(xué)校以人為本，平安為先，暢快和諧的消防安全環(huán)境。窗體底端第五篇：應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)應(yīng)急消防疏散演練情況總結(jié)按照上級教育部門對校園安全治理工作的部署和要求,我校于2010年11月9日早晨利用廣播操時(shí)間進(jìn)行了全體師生員工參加的消防疏散演練。此次演練學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，為此專門召開了消防安全組織會(huì)議，并在全校教工大會(huì)、班主任、年級組長和學(xué)生大會(huì)上進(jìn)行了動(dòng)員。由于組織得當(dāng)、師生重視，疏散演練比較成功。在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，學(xué)生在班主任和科任老師的護(hù)送下，按指定路線迅速、有序地疏散到操場，每層樓梯口都有值勤老師，值勤人員在察看教室后，確定無人滯留后也迅速撤離教學(xué)大樓。各部門配合默契，指揮正確，順利地完成此次演練任務(wù)。認(rèn)真組織：執(zhí)行總指揮徐松國主任,副總指揮何海龍老師,成員有張一劍,黃石良以及各辦公室負(fù)責(zé)人和班主任。將各班班主任和科任老師安排到教室各個(gè)樓層道口,做到層層有人管,人人負(fù)責(zé)任。準(zhǔn)備充分：在老師會(huì)上,部署全校演練活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)上,講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識(shí)、時(shí)間、內(nèi)容、方法、步驟及每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的要領(lǐng)。以班為單位,班主任負(fù)責(zé)本班具體指揮并按照演練的要求,班主任對班級學(xué)生數(shù)量、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。分流到位：安排教學(xué)樓每層樓東邊兩個(gè)教室的學(xué)生走東面的樓梯,每層樓西邊兩個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過程中,一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機(jī)情況,周圍同學(xué)要及時(shí)相扶,后面的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)停止前行,并依次向后傳遞信息,保持靜態(tài),避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導(dǎo)致踩踏等重大事件的發(fā)生。秩序井然：德育安全辦統(tǒng)一施號發(fā)令。班主任老師聽到疏散的命令,立即組織學(xué)生開始疏散。疏散時(shí),組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近,防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏,一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教室內(nèi)的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內(nèi)的時(shí)候,樓道負(fù)責(zé)教師在樓道樓梯內(nèi)維持秩序,守住窗口,注意通行次序,保護(hù)學(xué)生,沒有出現(xiàn)摔倒。學(xué)生也很注意自我保護(hù),用濕毛巾掩住口鼻,降低身軀,已防濃煙；學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒；保證了消防演練的嚴(yán)肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場。集合后,各班主任和學(xué)生干部立即清點(diǎn)本班人數(shù),人數(shù)不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。效果明顯：通過開展防火和防踩踏疏散演練,使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識(shí)和火災(zāi)報(bào)警、火災(zāi)初期撲救、火場自救逃生、疏散防踩踏等知識(shí)技能。強(qiáng)化了師生安全意識(shí),提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。通過演練，使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)然，我們在演練中也存在需要改進(jìn)的一些方面：有的班級學(xué)生疏散時(shí)隊(duì)伍間距太小，較容易發(fā)生踩踏事件。個(gè)別學(xué)生演練時(shí)不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。在今后應(yīng)急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。布吉蓮花小學(xué)安全辦2010年11月10日
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