【正文】 前班教室采用鍋爐暖氣集中取暖。三、加強管理，預防為主根據本校情況，提前做好冬季用電的計劃，并準備好充足的資金。每天早上高年級的值日生提前把火爐點著，待煙放凈后學生方可進入教室；低年級的班級要老師負責提前生好爐火。領導、教師要加大檢查力度，要經常檢查各室，如果發(fā)現爐子、地炕有漏煙的現象，馬上安排人員進行修理。教室要經常通風，確保室內氧氣充足，謹防窒息。采用空調和電熱，要嚴格按照技術監(jiān)察部門的各項規(guī)定，做好空調和電熱的安全檢查工作，做到既保證供暖質量有保證供暖安全。各班要認真執(zhí)行冬季防火取暖工作方案的要求，做好每天帶班領導和值周教師對所有教室和取暖鍋爐進行一次防火、防電安全檢查，發(fā)現問題及時處理。班主任是班級安全工作的第一責任人，每天放學時要做到班級檢查一次，保證爐火熄滅人走。值周領導和值周教師要對學校安全工作負全責，每天要嚴格執(zhí)行安全檢查、巡視制度，做好當天的防火、防盜和用電、用水安全工作，作好記錄有帶班領導簽字后學校存檔。四、明確職責，嚴格落實冬季防寒取暖工作的各項要求（一）、滅火行動小組組長：趙其武 成員：王玉輝馮福生火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。（二）、疏散引導組： 組長：張炯成員：劉磊拓素娟當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全的撤離火災現場。（三）、通訊聯絡組： 組長：俞新龍 成員：周正策張進祥一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報宣和鎮(zhèn)教育辦公室和市教育局辦公室。（四）、救護安全組： 組長：蔡靜璇 李曉娟陳美玲當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。五、預防措施開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求，通過廣播、黑板報等形式，宣傳消防知識和煤氣中毒，把各項消防制度、管理網絡圖上墻。加強學校消防硬件建設設置滅火器，配置ABC類干粉滅火器，學校重點部位配置滅火器。設立政教處為學校消防管理辦公室。經常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。設置必要的消防設施標志在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。六、應急措施發(fā)生火災時，由現場教師或學生向校長報告，學校領導立即通知廣播室，有廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現場進行指揮。①切斷電源，廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全校驚恐。）②呼叫11110，并根據實際情況呼叫120，同時報宣和鎮(zhèn)教育辦公室和市教育局辦公室。③打開校門。④滅火行動組到位，撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。⑤疏散引導組到位，疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組，可臨時根據火災發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生（離火源進的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生課間，由班主任迅速到班級現場指揮撤離，其他教師按要求指揮。七、有關要求沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以避免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現場。學生不得參與救火。學生疏散時必須服從教師安排。有序按計劃快不撤離，不得參與救火。3穩(wěn)定學生情緒。無論校園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點學生人數，并向指揮教師匯報學生情況。4撲滅初起火源。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢蔓延，為學生疏散爭取更多時間，在學生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。確保通信聯絡。在火災發(fā)生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況及時的報告總指揮。中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)曹山小學2012年10月30日第五篇：冬季取暖應急預案2017李郁莊中心小學冬季供暖應急預案為確保冬季供暖工作順利進行，為全體師生營造一個溫暖、舒適、安全的學習，辦公環(huán)境，保證設備的正常運轉，及時迅速地處理各種供暖中的突發(fā)事件，制定本應急預案。一、指導思想遵循“統一領導、分工負責、通訊暢通、落實到人”的原則，堅持把保障供暖安全和學校財產安全作為工作的出發(fā)點和落腳點，最大限度的減少或避免突發(fā)事件造成的損失。二、建立冬季供暖領導小組 組長：王志杰 副組長：鄭吉懷 組員：安全值班人員組織、協調、指揮應急事項的具體操作。，確保供暖的安全有序運轉。，提高供暖人員的安全防范意識。，發(fā)現問題及時整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三、預案實施（一）白天供暖遇到因供電故障或供暖設備故障導致停暖事故時，先由學校電工進行前期故障診斷。（二）夜間供暖巡視，若發(fā)生供電故障或供暖設備故障導致的停暖事故時，由值班人員及電工進行前期故障診斷。(三)應急保障措施：立即組織人員進行搶修，及時做好防凍工作。購買安裝必要的電暖器，直至供暖恢復正常。2．電取暖器維修工在事故發(fā)生和事故處理中，應堅守崗位，事故沒有處理完畢，不得擅自離開工作崗位，認真做好其它供暖設備的保護工作，力爭將損失降到最低。3．遇造成人身傷亡或設備建筑物受到重大破壞的事故，除了為控制事故不再擴大和搶救傷員而采取必要的措施外，應保護好現場，凡與事故有關的物體、痕跡狀態(tài)不得破壞。待公安、檢察、技術監(jiān)督等部門參加的調查組檢查完畢后，經調查組同意方可清理現場。4．在搶修過程中，要做到連續(xù)作業(yè)，搶修不完成，不準離開現場，確保盡早恢復正常供暖。四、嚴格安全供暖操作流程，提高供暖人員的安全防范意識。，禁止閑雜人員入內，按時巡查供暖設施情況，發(fā)現問題及時報告并采取措施處理。，值班人員值班時必須堅守崗位，不準遲到、早退，不準脫崗、睡崗、醉崗。、物資，定期檢修、檢查，確保完好。