全民終身學(xué)習(xí)周心得體會(huì)及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2025-09-29 21:38本頁面
【正文】 立了學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員一起擬定方案，部署活動(dòng)周的工作。二、明確要求，宣傳到位終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周期間利用教工例會(huì)、升旗儀式、班晨會(huì)等先后召開了全體行政人員、學(xué)校教職工、學(xué)生層面的動(dòng)員講話，層層落實(shí)本次活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、校信通、告家長書等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。三、主題突出，形式多樣終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會(huì)的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。（1）啟動(dòng)儀式宣傳。2012年10月14日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，全校師生參加了啟動(dòng)活動(dòng)。（2）開展各類師生讀書活動(dòng)?；顒?dòng)期間各班認(rèn)真策劃并開展好“三個(gè)一”活動(dòng)。要求：即各班組織一次讀書征文活動(dòng)，開展好一次“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”主題班會(huì)，出好一期以建設(shè)“書香班級”為主題的宣傳板報(bào)。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《憑什么成就卓越》一書，每個(gè)教師認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。通過各項(xiàng)活動(dòng)，讓師生們切實(shí)感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來的好處。開學(xué)以來，以促進(jìn)師生發(fā)展為根本，各年段、各班級以“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”為主題，深入開展了讀書活動(dòng)。通過活動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，用文化經(jīng)營學(xué)校，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，打造書香校園。要求教師每年從教師閱讀推薦書目選定10部必讀書目，進(jìn)行自主閱讀。要求教師每學(xué)年精讀1本教育名著和1本專業(yè)著作，略讀3本有利于自身修養(yǎng)和專業(yè)成長的書籍，瀏覽性閱讀其余5本書籍。除課務(wù)工作以外，教師應(yīng)每天堅(jiān)持閱讀30－60分鐘，每周堅(jiān)持寫一篇1000字左右的讀書筆記。加強(qiáng)教師閱讀組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長為組長的教師閱讀促進(jìn)工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教師閱讀促進(jìn)工作的組織和指導(dǎo)，學(xué)校教師閱讀工作的實(shí)施由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。設(shè)立“教師讀書月”活動(dòng)。設(shè)定每年4中旬至5月中旬為“教師讀書月”，在此期間將舉辦讀書沙龍、讀書征文評選、讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評選等活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校圖書閱覽室的圖書資源管理。搞好學(xué)校圖書閱覽室的建設(shè)，學(xué)校開放學(xué)校教師閱覽室，落實(shí)專人做好登記管理，保證教師有讀書的時(shí)間和場所。建立教師閱讀工作指導(dǎo)、監(jiān)督、評價(jià)機(jī)制。抓好教師閱讀工程的檢查、督導(dǎo)、評比工作。建立“三個(gè)一”讀書制度。即每學(xué)期組織一次輔導(dǎo)、交流、檢查；每學(xué)期組織一次教師讀書心得和讀書筆記展評；每學(xué)年舉辦一次讀書月活動(dòng)。學(xué)生讀書活動(dòng)的要求各班開辟“讀書”專欄，營造讀書氛圍。繼續(xù)建立班、校書庫，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“圖書漂流”活動(dòng)。學(xué)校圖書室每月定期向各班出借圖書。開展早讀和午讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。要求各班每周至少兩次，每次20—30分鐘。積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書之星”、“書香使者”評比活動(dòng)等。各年級要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于8本。在期末或“讀書節(jié)”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級”的評比表彰。提倡老師以“導(dǎo)讀課”、“欣賞課”、“班級讀書會(huì)”等多種形式給學(xué)生的課外閱讀以一定的指導(dǎo)，上好“讀書指導(dǎo)課”，做好班級讀書活動(dòng)的指導(dǎo)、交流、評比、表彰等工作。開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)，每節(jié)語文課課前利用兩分鐘背誦幾首古詩詞。積極開展“閱讀之星或書香使者”評比表彰活動(dòng)。讀完一本書，由班干部檢查后記錄下書名，一周評出“班級小書迷”；獲得四周“班級小書迷”后，由班主任檢查后發(fā)給班級“讀書大王”榮譽(yù)證書；學(xué)生獲得三張以上“讀書大王”證書后，由學(xué)校頒發(fā)“閱讀之星”榮譽(yù)證書或“書香使者章”。每學(xué)期舉行一次“閱讀之星”的表彰。每年參加一次“書香班級”的評比活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀與選讀書籍。提倡讀整本書、博覽群書、提倡學(xué)生適度地寫讀書筆記，三——六年級學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)認(rèn)真完成“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會(huì)記錄下來，一周一評。此項(xiàng)工作將作為參加評選“閱讀之星”的必備條件之一。學(xué)生讀書的活動(dòng)主要是開展讀書征文競賽活動(dòng)，開展“經(jīng)典詩文朗誦”活動(dòng)，廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，舉行讀書成果展示活動(dòng)，組織開展每年一屆“校園讀書節(jié)”活動(dòng)。時(shí)間為10月中旬至11月中旬。在“讀書節(jié)”活動(dòng)中，學(xué)校將開展一系列的讀書活動(dòng)。每學(xué)年末全面總結(jié)我校開展讀書活動(dòng)的情況，于2012年11月評選表彰一批“書香班級”、“書香教師”、“書香學(xué)生”，從而推動(dòng)我校讀書活動(dòng)深入持久地開展，引導(dǎo)全校師生把人生最美好的時(shí)間用在讀書上，為終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)周期間，全校通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情。雖然宣傳周活動(dòng)時(shí)間比較短，影響有限，但我校會(huì)以此為契機(jī)，繼續(xù)深入開展讀書教育活動(dòng)，推進(jìn)工作向縱深發(fā)展，并希望通過學(xué)校的宣傳與影響，讓它深入人心，使之成為師生的良好習(xí)慣。
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