【正文】 己的職能，制定細(xì)則，執(zhí)行制度，執(zhí)行計(jì)劃，明確責(zé)任，統(tǒng)一進(jìn)度，研究教材，評(píng)教評(píng)學(xué)，開(kāi)展活動(dòng)，掌握信息，組織考核，使教學(xué)常規(guī)管理工作走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。教學(xué)常規(guī)管理工作要求：一、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、總結(jié)（1）學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、年級(jí)組工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃。教師培訓(xùn)計(jì)劃。（2）教學(xué)進(jìn)度表。（3）學(xué)?？傉n程表。（4）工作總結(jié)。二、教案檢查管理（1）教師教案前要有教學(xué)進(jìn)度表。（2）教師備課教案要有一周的余量。新學(xué)期開(kāi)學(xué)提前備好兩周的課。（3）教導(dǎo)處、教研組定期檢查教師教案，有全校教師教案檢查記錄。（4）每次檢查評(píng)選優(yōu)秀教案25%左右。三、教師集體備課管理（1）教師集體備課組活動(dòng)有詳細(xì)記錄。（2）教師備課電子稿期末在教導(dǎo)處存檔。四、聽(tīng)課檢查管理（1）教師聽(tīng)課筆記中必須要有聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)。（2）教導(dǎo)處、教研組對(duì)每位教師的聽(tīng)課筆記定期檢查，并認(rèn)真作好記錄。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任、教研組長(zhǎng)、教師的聽(tīng)課筆記。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課至少60節(jié)。主任每學(xué)期聽(tīng)課至少30節(jié)。教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)，教師每學(xué)期聽(tīng)課至少10節(jié)。注：兼課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課減半。五、教學(xué)會(huì)議記錄（1）認(rèn)真作好學(xué)校召開(kāi)的教學(xué)工作會(huì)議記錄。（2）教研組（年級(jí)組）、備課組的教學(xué)會(huì)議及活動(dòng)記錄。六、學(xué)校各實(shí)驗(yàn)室管理（1）各實(shí)驗(yàn)室管理考核制度。（2）物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)要有（周）計(jì)劃。（3）實(shí)驗(yàn)后要有實(shí)驗(yàn)記錄。（4）多媒體教室使用記錄。（5）計(jì)算機(jī)室、電教室、語(yǔ)音室使用記錄。七、學(xué)生學(xué)籍管理（1）建立全校學(xué)生學(xué)籍冊(cè)及學(xué)生素質(zhì)教育手冊(cè)。（2）三年內(nèi)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生升學(xué)統(tǒng)計(jì)表。（畢業(yè)學(xué)生總數(shù)、畢業(yè)升學(xué)率、升入重點(diǎn)高中人數(shù)、升入普通高中人數(shù)、其它升學(xué)情況）（3）學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出情況記錄及轉(zhuǎn)學(xué)證明存根。八、作業(yè)批改管理（1）知識(shí)性作業(yè)。（各學(xué)科按教學(xué)規(guī)定給學(xué)生布置作業(yè)，按學(xué)生差異分層作業(yè)）（2）研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。（如：環(huán)境保護(hù)方面、生活習(xí)慣方面、社會(huì)實(shí)踐方面、各學(xué)科拓展性作業(yè)、收集性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè)、觀察性作業(yè)、體驗(yàn)性作業(yè)、延伸性作業(yè)等）（3）教研組長(zhǎng)每月檢查一次教師的作業(yè)批改情況，并認(rèn)真作好記錄。（4）教導(dǎo)主任不定期抽查教研組長(zhǎng)的作業(yè)批改情況，并抽查全校教師的作業(yè)批改情況，認(rèn)真作好綜合記錄。九、教學(xué)質(zhì)量分析（1）每位教師要及時(shí)填寫(xiě)考試卷面分析表。（2）教導(dǎo)處要有學(xué)校各學(xué)科綜合統(tǒng)計(jì)表。（統(tǒng)計(jì)表中包括：參加考試人數(shù)、平均分、優(yōu)秀率、及格率、低分率、試題分析、存在問(wèn)題、對(duì)策措施等）（3）質(zhì)量分析用數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)。十、活動(dòng)課檢查教導(dǎo)處、年級(jí)組、教研組定期檢查活動(dòng)課上課情況，認(rèn)真做好記錄。十一、學(xué)校評(píng)價(jià)教師措施（1）教學(xué)校長(zhǎng)、主任對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)要求：可提前一天了解教師的授課內(nèi)容，設(shè)計(jì)出符合該課應(yīng)掌握的重要知識(shí)點(diǎn)的評(píng)測(cè)卷，當(dāng)堂抽查若干名學(xué)生。評(píng)卷后，及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)，評(píng)測(cè)卷由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔，并對(duì)授課教師做出評(píng)價(jià)記錄?；蚵?tīng)課后填寫(xiě)反饋表交教導(dǎo)處，及書(shū)面反饋表給上課老師。（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)教師記錄。（3）備課組教師互評(píng)記錄。（4）學(xué)生評(píng)教調(diào)查問(wèn)卷。（5）家長(zhǎng)評(píng)教調(diào)查問(wèn)卷。十二、學(xué)校教師培訓(xùn)（1）教師培訓(xùn)計(jì)劃。（2）教師培訓(xùn)活動(dòng)記錄。（3）教師培訓(xùn)總結(jié)。（4）教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記十三、獎(jiǎng)懲管理（1）學(xué)校獎(jiǎng)懲制度。（2）學(xué)校處罰記錄單。（3）學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)記錄及證書(shū)復(fù)印件。（4）學(xué)校教師各方獲獎(jiǎng)記錄及證書(shū)復(fù)印件。崗位培訓(xùn)制度高素質(zhì)的學(xué)生要依靠高素質(zhì)的教師來(lái)培養(yǎng)，建設(shè)一支具有高尚的職業(yè)道德、良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是教育改革和發(fā)展的根本措施。學(xué)校堅(jiān)持以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為主，提高教師課堂教學(xué)能力為主開(kāi)展工作。學(xué)校每學(xué)年制定教師專業(yè)化崗位培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容與方式、保證措施及培訓(xùn)安排運(yùn)行表。學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)教師崗位培訓(xùn)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施教師崗位培訓(xùn)計(jì)劃。制定崗位培訓(xùn)計(jì)劃要有針對(duì)性、系統(tǒng)性、可操作性和實(shí)效性。崗位培訓(xùn)堅(jiān)持長(zhǎng)久。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容：專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷層次、職業(yè)道德、思想觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)技能等。教師培訓(xùn)的方式靈活多樣，切實(shí)可行，不槁形式，不走過(guò)場(chǎng)。教師培訓(xùn)要逐步實(shí)現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化，由勝任向骨干轉(zhuǎn)化，由骨干向名師轉(zhuǎn)化，有名師向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標(biāo)。凡是課堂教學(xué)不達(dá)標(biāo)的教師，均視為不合格教師，務(wù)必限期提高。根據(jù)教師的不同層次開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)，形成教師梯隊(duì)。不合格教師與剛參加工作的青年教師要拜骨干教師為師；骨干教師拜知名的學(xué)科帶頭人為師。拜師學(xué)藝可以在校內(nèi)，也可以跨越區(qū)域，最終達(dá)到促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。學(xué)校每學(xué)年做好教師崗位培訓(xùn)的考核與總結(jié)工作?？己藞?jiān)持嚴(yán)格、全面的原則；總結(jié)中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)教師崗位培訓(xùn)進(jìn)行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，保證教師崗位培訓(xùn)工作沿著正確的軌道健康發(fā)展?；顒?dòng)課制度活動(dòng)課是課堂教學(xué)的補(bǔ)充與延伸，上好活動(dòng)課，有利于學(xué)生各方面的發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。教師上活動(dòng)課有備課教案，教案中有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目的、活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)后記。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，擴(kuò)大活動(dòng)課的范圍，對(duì)各學(xué)科不可偏廢。任課教師明確上好活動(dòng)課是自己的責(zé)任和義務(wù)，不斷提高教師上好活動(dòng)課的能力。學(xué)校設(shè)活動(dòng)課檢查記錄，教導(dǎo)處定期檢查，對(duì)上活動(dòng)課搞形式、走過(guò)場(chǎng)的嚴(yán)肅批評(píng)，期末將活動(dòng)課情況納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案和考評(píng)。每學(xué)期期末舉行活動(dòng)課成果匯報(bào)，學(xué)校組織驗(yàn)收。對(duì)活動(dòng)課效果好或參加校以上各項(xiàng)活動(dòng)、比賽取得優(yōu)異成績(jī)的輔導(dǎo)教師和學(xué)生給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。篇二：小學(xué)教研組長(zhǎng)職責(zé) 小學(xué)教研組長(zhǎng)職責(zé)一、組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立正確的教育教學(xué)思想。督促本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，注意信息技術(shù)與學(xué)科的有機(jī)整合。二、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本校教研組的特點(diǎn)制定本組教學(xué)工作計(jì)劃。督促檢查本組教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況，做到鉆研課標(biāo)、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。組織全組教師鉆研業(yè)務(wù)，討論并貫徹分年級(jí)教學(xué)要求。組織本組教師制訂學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。三、協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)本學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控，根據(jù)要求，組織好測(cè)驗(yàn)、考試的命題、考核、閱卷等工作。考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。四、積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。支持教師參加課題研究，及時(shí)總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)，讓教師在各種場(chǎng)合發(fā)表研究成果。五、教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)課至少2節(jié)，并組織本組教師互相聽(tīng)課，總結(jié)成功的教學(xué)模式，逐步形成有效的教學(xué)方法。六、根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研組和個(gè)人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度，積極開(kāi)展學(xué)科研究活動(dòng)，并及時(shí)做好總結(jié)。七、培養(yǎng)青年教師著力提高青年教師的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力，全面提高素質(zhì)。根據(jù)本組教師的不同情況，通過(guò)老帶新、先行課、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。八、組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)做好記錄，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。小學(xué)教研組長(zhǎng)職責(zé)教研組長(zhǎng)在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研組的活動(dòng)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。一，組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力”的教學(xué)指導(dǎo)原則，樹(shù)立正確的教育教學(xué)思想。二，組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的任務(wù)，討論并貫徹本年級(jí)教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。三，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課、說(shuō)課，教研組要定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人進(jìn)行備課活動(dòng)，要針對(duì)本學(xué)科教學(xué)的問(wèn)題有計(jì)劃地組織備課組成員，開(kāi)展聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)及時(shí)總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。四，恰如其分地掌握作業(yè)份量質(zhì)量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析、交流學(xué)生學(xué)習(xí)思想情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。五，組織教師制訂期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。研究考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。六，根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研組和個(gè)人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，并及時(shí)做好總結(jié)。七，根據(jù)本組教師的不同情況，通過(guò)以老帶新，作示范課等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。八，搞好學(xué)科競(jìng)賽。九，辦好櫥窗，做好宣傳。十，組長(zhǎng)要貫徹落實(shí)上述各項(xiàng)工作，開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。小學(xué)教研組長(zhǎng)職責(zé)一教研組長(zhǎng)每學(xué)期應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)三次以上，并根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的要求，結(jié)合本組的具體情況，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，并協(xié)助校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任審查教師的教學(xué)工作計(jì)劃。二教研組長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)本組各級(jí)備課組的備課活動(dòng)和教研活動(dòng)，并在普遍指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期有重點(diǎn)地具體指導(dǎo)一個(gè)級(jí)組的教學(xué)研究活動(dòng)，從中提高教師的教學(xué)水平。三深入課堂，每周至少聽(tīng)課1—2節(jié)。了解教師的教學(xué)情況，分析研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，研究教師的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)推廣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與校長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使問(wèn)題及時(shí)得到解決。四學(xué)期結(jié)束時(shí)，必須總結(jié)本組教改的做法和效果，對(duì)教改成績(jī)特別突出的教師，教研組長(zhǎng)要幫助其總結(jié)專題經(jīng)驗(yàn)，教研組的總結(jié)和專題經(jīng)驗(yàn)都必須在每學(xué)期結(jié)束前交教導(dǎo)處存檔。五教研組長(zhǎng)，每學(xué)期組織一次本科組的智力競(jìng)賽，每個(gè)月出版一期教研園地。六教研組長(zhǎng)，每學(xué)期應(yīng)組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論并帶頭進(jìn)行教改試驗(yàn)，上教改實(shí)驗(yàn)示范課。七教研組長(zhǎng)，必須保證教研和備課活動(dòng)的質(zhì)量，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，每次活動(dòng)要認(rèn)真做好記錄。學(xué)期結(jié)束時(shí)，將活動(dòng)記錄交教導(dǎo)處存檔。八教研組長(zhǎng)，每期必須組織教學(xué)檢查兩次以上，研究改進(jìn)教學(xué)措施。篇三：教研組長(zhǎng)的職責(zé)教研組長(zhǎng)的職責(zé)1．負(fù)責(zé)本組教師研究性學(xué)習(xí)的計(jì)劃、組織、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)工作。2．根據(jù)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃制定本組的實(shí)施細(xì)則，明確每個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)，確保研究性學(xué)習(xí)目標(biāo) 的實(shí)現(xiàn)。3．負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)學(xué)生課題研究的具體組織工作和教師指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的具體組織工作。4．組織、指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，相互促進(jìn)，相互提高。5．安排各課題組研究所需的校內(nèi)外場(chǎng)所。受理學(xué)生在校期間外出參觀、調(diào)查、查閱資料等活動(dòng)的申請(qǐng)，經(jīng) 教務(wù)處批準(zhǔn)后方可實(shí)施。6．負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)教師履行職責(zé)，做好指導(dǎo)教師的考評(píng)工作。7．做好優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀研究小組和優(yōu)秀研究成果的推薦工作。