【正文】 觀。做一名合格的黨員教師，扎實(shí)學(xué)識(shí)是基礎(chǔ)。陶行知先生曾說：“做先生的，應(yīng)該一邊教一邊學(xué)，并不是販買些知識(shí)來，就可以終身賣不盡的?！敝R(shí)的日益更新、教法的靈活多變，學(xué)生獲得信息途徑的多樣化??這一切都是我們面臨的挑戰(zhàn)。沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，就無法更好的教育學(xué)生。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我校鞠其江老師、符付梅老師的課為什么那么受學(xué)生喜歡和推崇，正是因?yàn)樗麄兌紦碛械滋N(yùn)厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)，靈活多變的教學(xué)方法。對(duì)每一堂課、每次的教學(xué)內(nèi)容都勤于思考，刻苦鉆研。不只注意知識(shí)的廣度和深度，更應(yīng)注重知識(shí)傳遞的方式和方法。學(xué)生接受起來輕松又愉快、有趣又有收獲。作為老師只有博覽群書，才能信手拈來、應(yīng)用自如；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生、興味盎然。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！近期，全市掀起了網(wǎng)上數(shù)字圖書館閱讀的熱潮，在這樣濃郁的讀書氛圍中，我們又怎能不靜下心來好好品讀呢？擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書；留一點(diǎn)空閑給思考，不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，把自己變成“一眼泉水”，這樣才能源源不斷地澆灌學(xué)生求知的心田，在教學(xué)中才能做到“游刃有余”。做一名合格的黨員教師，仁愛之心是關(guān)鍵。教育是“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛心的人不可能成為好老師。我校班主任蘇顯誼老師學(xué)生親切的稱他為蘇媽媽，生活老師萬本英學(xué)生叫她萬菩薩，學(xué)生為什么那么喜歡他們，這都源他們內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生有作濃濃仁愛。這種愛不僅體現(xiàn)在傳道授業(yè)解惑，更體現(xiàn)在用寬廣的胸懷去尊重、包容、欣賞每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生共同成長。課堂上，我們可以少幾分嚴(yán)厲的目光，多一些歡欣的笑容；課堂下，我們可以少幾分默默無聞，多一些促膝長談，生活中，我們可以少幾分求全責(zé)備，多一些理解包容。因?yàn)?，學(xué)生來到學(xué)校，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)不是全部，擁有快樂的童年、感受社會(huì)的美好也是學(xué)校生活的重要組成部分。有人說:教師的奉獻(xiàn)如百合，展開是一朵花，凝聚是一枚果！教師的熱情似星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，靠近是一團(tuán)火！教師的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，釀成一家之蜜。為了這份太陽底下最光輝的職業(yè)，我們有什么理由不去努力做一名人民滿意的好老師呢？不要說他太難，因?yàn)椤昂美蠋煵皇翘焐?，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長起來的?！弊詈螅屛覀兝斡浟?xí)總書記的講話，牢記當(dāng)前的教育總方針。在教書育人的漫漫長路上，以“四有”教師的要求為準(zhǔn)繩，引領(lǐng)學(xué)生走向廣闊的人生舞臺(tái)，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！第五篇：做一名合格的黨員教師做一名合格的黨員教師作為一個(gè)教師黨員的，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識(shí)教給學(xué)生。要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法。先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以及提高課堂效率。勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。總之，學(xué)校黨員，黨員教師，在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心。體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣。體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。王 丹2016年9月12日