【正文】 ，不容樂觀。⑤環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺問題制約了我國經(jīng)濟社會的發(fā)展。⑥是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的需要。⑦是落實科學發(fā)展觀的要求。⑧是走可持續(xù)發(fā)展道路的要求。⑨是實施節(jié)約資源、保護環(huán)境基本國策的要求等。“低碳”生活方式有什么現(xiàn)實意義？①有利于增強人們的節(jié)約意識。②有利于保護環(huán)境，促進人與自然和諧相處。③有利于貫徹落實科學發(fā)展觀，打造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。④有利于節(jié)約資源，緩解能源緊張等問題。3.“低碳生活”理念，體現(xiàn)了我國實施的什么基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？保護環(huán)境和節(jié)約資源的基本國策；可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。，提升生活質(zhì)量。請你給同學們兩點溫馨的提示。(發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導低碳生活。青少年能做哪些力所能及的事情？)如：①隨手關(guān)燈、關(guān)掉水龍頭。②用寫完的作業(yè)本當草稿紙。③使用節(jié)能燈、節(jié)水龍頭。④一水多用。⑤多使用公共交通工具。⑥減少看電視的時間。⑦盡量不用或者少用一次性塑料制品。⑧垃圾分類回收等。（①積極向公眾宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，積極參加保護資源、環(huán)境的社會公益活動。②從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成保護環(huán)境、節(jié)約資源的好習慣。③選擇低碳生活方式，如：公交出行、少開空調(diào)、隨手關(guān)燈、拒絕豪華包裝等。④積極學習和宣傳環(huán)境保護法律、法規(guī)，嚴格依法律己，同時要敢于運用法律手段，同破壞環(huán)境的行為作斗爭。⑤開展環(huán)保主題活動，如：“小手帶大手，向低碳靠攏”“低碳小竅門”競賽活動”“倡導低碳生活方式”等。)，可能會導致什么后果？①全球氣候變暖。②海平面上升。③冰川融化。④淹沒島國。⑤威脅人類生存與發(fā)展。⑥人類失去生存的家園。⑦制約經(jīng)濟與社會的發(fā)展。⑧導致各種極端天氣事件頻發(fā)等?！皹废淼吞忌睢睘橹黝}的宣傳活動，請你設(shè)計幾種活動形式。①開展以“樂享低碳生活”為主題的班會。②開展以“樂享低碳生活”為主題的征文比賽。③開展以“樂享低碳生活”為主題的圖片展覽。④開展以“樂享低碳生活”為主題的演講比賽等。命題角度二 節(jié)能減排。符合要求的做法：①大力發(fā)展推廣沼氣技術(shù)。②建設(shè)垃圾焚燒發(fā)電廠。③建設(shè)污水處理廠，實現(xiàn)污水回收利用。④推廣石粉和石材邊角料回收加工技術(shù)等。不符合要求的做法：①重視工業(yè)發(fā)展，忽視生態(tài)建設(shè)。②追求眼前利益，一些污染嚴重的工業(yè)項目投入生產(chǎn)。③一些開發(fā)區(qū)開而不發(fā)，造成土地閑置浪費等。、環(huán)境友好型社會(為什么要節(jié)能減排、為什么要發(fā)展低碳經(jīng)濟、低碳生活)？ 國情：我國面臨嚴峻的資源形勢和環(huán)境問題。我國自然資源總量大，種類多、但人均占有量少，開發(fā)難度大，這是我國的資源狀況。從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。意義：是貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展的需要，是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的需要，是維護中華民族長遠利益的必然要求，也是維護人類整體利益和長遠利益的需要等。、環(huán)境友好型社會(怎樣節(jié)能減排、怎樣發(fā)展低碳經(jīng)濟、低碳生活)？國家：①貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。②完善資源、環(huán)保方面的法律、法規(guī)，依法保護環(huán)境，懲治破壞環(huán)境的行為。③加強宣傳和教育，提高人們的環(huán)保意識，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導低碳生活。公民(青少年)：學習宣傳節(jié)能環(huán)保的法律、法規(guī)和政策。提高資源憂患意識和環(huán)保意識，樹立節(jié)能減排，低碳生活的意識。從身邊的小事做起，如：節(jié)約用水用電、拒絕使用一次性餐具，愛護花草樹木等。，建設(shè)生態(tài)文明，應(yīng)堅持什么發(fā)展觀、發(fā)展戰(zhàn)略、基本國策？發(fā)展觀：科學發(fā)展觀。發(fā)展戰(zhàn)略：科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?；緡撸河媱澤?、節(jié)約資源、保護環(huán)境。，為“加強節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明”，我們應(yīng)該怎樣做？(節(jié)能減排金點子、低碳生活方式)①采用自然光，使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈。②盡量步行、騎自行車或乘公共交通工具出行，少開私家車。③少用或不用“用過即丟”的一次性商品。④節(jié)約用紙，一張紙兩面用。⑤節(jié)約用水，洗完手后關(guān)閉水龍頭。⑥對垃圾分類處理等。、節(jié)約資源的宣傳標語。讓我們攜手共建美好和諧的環(huán)境；地球是我家，保護靠大家；節(jié)約光榮，浪費可恥；樹立節(jié)約意識，倡導節(jié)約文明；發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導低碳生活。，我們中學生應(yīng)該怎樣做？積極宣傳科學發(fā)展觀，保護環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策，科教興國戰(zhàn)略，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟的意義；樹立環(huán)保意識和低碳理念；養(yǎng)成保護環(huán)境、節(jié)約資源的良好習慣；參加環(huán)保公益活動；勇于并善于同浪費資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭；??