【正文】 曉》 負(fù)責(zé)人：梁老師獨(dú)唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術(shù)中心獨(dú)舞《雪中梅》舞蹈 《可愛娃娃》 負(fù)責(zé)人：李老師舞蹈 《油城酷妞》 負(fù)責(zé)人：梁老師(八)、歡樂親子游戲獨(dú)唱 《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心舞蹈 《舞動北京》 負(fù)責(zé)人：梁老師1舞蹈 《我能行》 負(fù)責(zé)人：李老師1古箏獨(dú)奏1獨(dú)舞 《水袖舞》1舞蹈 《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》 負(fù)責(zé)人：梁老師1獨(dú)唱 《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心1獨(dú)舞 《蕎麥花開》1舞蹈 《讀唐詩》 負(fù)責(zé)人：李老師1二重唱 《 贊歌要比星星多》1雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負(fù)責(zé)人：梁老師舞蹈 《我的偶像》 負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?獨(dú)唱 《搖太陽》花之冠藝術(shù)中心2舞蹈 《儒家神韻》 負(fù)責(zé)人：梁老師2獨(dú)舞 《紅色童年》2舞蹈 《宮商角徵羽》 負(fù)責(zé)人 ：張煒晴2聲樂班 負(fù)責(zé)人：珍 姐2舞蹈 《嘿，我的夢》 負(fù)責(zé)人：梁老師(九)、合影留念親子活動策劃書15為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，我園定于xx年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。一、活動主題大手牽小手，快樂玩游戲。二、活動目的培養(yǎng)孩子對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。讓孩子感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。在游戲中培養(yǎng)孩子的秩序感、學(xué)會等待。三、活動形式親子游戲。四、活動地點(diǎn)xxx五、活動原則安全第一。全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領(lǐng)孩子參與游戲。讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。六、活動準(zhǔn)備邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地。七、活動要求教師：各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。每個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。家長：家長帶領(lǐng)孩子持接送卡準(zhǔn)時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊(duì)。游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想。八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)游戲名稱：障礙輪胎玩。適合年齡段：大班。游戲場地：一樓操場北側(cè)。負(fù)責(zé)教師：x游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,孩子跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行。擴(kuò)展資料：親子活動策劃書親子活動策劃書模板作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家精心整理的“親子活動策劃書模板”，歡迎大家閱讀，供您參考。親子活動策劃書模板一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動準(zhǔn)備布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備各班準(zhǔn)備繪畫比賽，其中挑選十五幅參與評獎。排練詩歌表演節(jié)目。講故事比賽。全園親子運(yùn)動會。幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動時間及場地安排5月28日：慶“六一”系列活動開幕式*幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺。5月29日：美術(shù)比賽。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室。5月3日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室。5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場。下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點(diǎn)：多功能活動室。強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內(nèi)容與要求幼兒詩歌表演賽目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人參與。表演活潑、大方。美術(shù)比賽目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。要求：幼兒人人參與。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。講故事比賽目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。要求：幼兒人人參與。能體驗(yàn)作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速。講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。親子運(yùn)動會活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛?；顒有问剑?：58：5家長觀看幼兒韻律活動。9：11：全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項(xiàng)目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記，5月3日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。游戲內(nèi)容及要求： A：快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力。發(fā)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。B：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝 C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運(yùn)蛋游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋。這時，爸爸可從小桶內(nèi)把蛋拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行。不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。親子活動策劃書模板一、體育游戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。二、英語活動圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí)。句子i want…的練習(xí)。還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!三、親子活動：給老師的圣誕卡提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)。請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?提出制作時的要求先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。使用工具、材料時用注意安全。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡 教師全面觀察巡視，適時給予幫助。重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。四、圣誕party 在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲搶椅子水果蹲眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。六、共唱《同一首歌》彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護(hù)伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動? 親子活動策劃書模板一、活動宗旨秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班年級組計(jì)劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進(jìn)了親子之間的交流，體驗(yàn)到親子活動的樂趣。二、活動時間：20**年10月27日三、活動地點(diǎn)：中班各班活動室四、活動目標(biāo)、家長一起參加親子活動，增進(jìn)家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。，了解樹葉貼畫的制作過程。、創(chuàng)造力。五、活動準(zhǔn)備、清洗樹葉：塑料籃子、剪刀、膠棒若干 ：展示樹葉貼畫的作品六、活動流程“拾落葉”開始活動，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性。，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結(jié)束活動。小編精心推薦活動策劃書 | 活動方案