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人民防空教育5篇-資料下載頁(yè)

2024-10-08 21:07本頁(yè)面
  

【正文】 防空主 管部門(mén)審核批準(zhǔn)后,按規(guī)定繳納易地建設(shè)費(fèi),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由省、自治區(qū)、直轄市價(jià)格主管部門(mén)會(huì)同同級(jí)財(cái)政、人防主管部門(mén)按照當(dāng)?shù)胤揽盏叵率业脑靸r(jià)制定。除國(guó) 家規(guī)定的減免項(xiàng)目外,任何部門(mén)和個(gè)人不得批準(zhǔn)減免易地建設(shè)費(fèi)??棇?shí)施。八、主要任務(wù),修建各種類型的防護(hù)工程,使居民和主要物資得到可靠的防護(hù);,準(zhǔn)確快速傳遞、發(fā)放防空警報(bào)和保證指揮暢通;組織和訓(xùn)練防空專業(yè)隊(duì)伍,戰(zhàn)時(shí)消除空襲后果;、物資的疏散計(jì)劃和有組織有秩序的疏散、轉(zhuǎn)移;。人民防空的任務(wù)涉及范圍比較廣泛,組織實(shí)施極為復(fù)雜,需要各部門(mén)通力合作,按照各自的職能范圍完成所規(guī)定的任務(wù)。九、公民的人民防空權(quán)利和義務(wù)《中華人民共和國(guó)人民防空法》第八條規(guī)定:一切組織和個(gè)人都有得到人民防空保護(hù)的權(quán)利,都必須依法履行人民防空義務(wù)。一切組織和個(gè)人應(yīng)得到的人名防空保護(hù)的權(quán)利是:防空襲疏散、掩蔽、醫(yī)療救護(hù)和救助,必需的生活供給,接受人民防空知識(shí)教育和技能訓(xùn)練等。一切組織和個(gè)人都要依法履行的人民防空的義務(wù)是:參加人民防空建設(shè),負(fù)擔(dān)人民防空費(fèi)用,執(zhí)行人民防空勤務(wù),保護(hù)人民防空設(shè)施,參加群眾防空組織,接受人民防空教育、訓(xùn)練,開(kāi)展相互救助等。十、人防警報(bào)國(guó)家按人防音響警報(bào)發(fā)放的時(shí)機(jī)規(guī)定為預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)三種。識(shí)別方法如下:預(yù)先警報(bào)信號(hào):鳴36秒、停24秒,反復(fù)三遍為一個(gè)周期,時(shí)間3分鐘。預(yù)先警報(bào)鳴響時(shí),準(zhǔn)備個(gè)人防護(hù)器材,配齊個(gè)人防空應(yīng)急包內(nèi)的一切急需物品,明確人防工程位置及疏散轉(zhuǎn)移路線。居室人員要關(guān)閉門(mén)窗,切斷電源,熄滅爐火,關(guān)閉煤氣、液化氣等??找u警報(bào)信號(hào):鳴6秒、停6秒,反復(fù)十五遍為一個(gè)周期,時(shí)間3分鐘??找u警報(bào)鳴響時(shí),攜帶好個(gè)人防護(hù)器材和應(yīng)急包,迅速進(jìn)入人防工程內(nèi)或按事先選定的地方疏散或隱蔽。解除警報(bào)信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)鳴3分鐘。解除警報(bào)鳴響后,有秩序地離開(kāi)人防工程,清掃衛(wèi)生、檢查設(shè)施、關(guān)好門(mén)。第五篇:人民防空知識(shí)教育工作總結(jié)新泰市學(xué)生人民防空知識(shí)工作總結(jié)新泰市教育局2006年6月20日新泰市學(xué)生人民防空知識(shí)工作總結(jié)開(kāi)設(shè)人民防空知識(shí)教育課程,是素質(zhì)教育全面實(shí)施的一個(gè)重要內(nèi)容,是教育面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的需要,是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)綜合型人才的需要,是時(shí)代的召喚,也是新時(shí)代賦于我們的任務(wù)。中學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀得以樹(shù)立的黃金時(shí)期。因此,在中學(xué)階段開(kāi)設(shè)人民防空知識(shí)教育尤為重要。繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓進(jìn)取。為了督促和指導(dǎo)以后的人民防空知識(shí)教育工作,特將我市學(xué)生人民防空知識(shí)教育工作做以下總結(jié)。一、做到人民防空知識(shí)教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合。自從去年上級(jí)有關(guān)部門(mén)將人民防空教育納入初二課程以來(lái),市教育局高度重視,要求各市直學(xué)校與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)。要求施教學(xué)校精心選配教師,對(duì)相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn),將人民防空知識(shí)教育課程納入到學(xué)校課程計(jì)劃中去,每周不少于一課時(shí),制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,并按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)制定和完善一整套人民防空知識(shí)教育的教學(xué)常規(guī),并教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,精心組織單元過(guò)關(guān)測(cè)試等。二、做到人民防空知識(shí)教育與當(dāng)前的安全教育相結(jié)合,寓人防與安全教育之中。俗話說(shuō)“安全為天”。當(dāng)前學(xué)校的安全教育尤其重要,自從開(kāi)設(shè)人民防空知識(shí)教育以來(lái),我們發(fā)現(xiàn)人民防空知識(shí)教育有很多內(nèi)容與安全有關(guān),如:防火、防電、交通安全、食物安全等等。因此我們因勢(shì)利導(dǎo)將人民防空知識(shí)教育與安全教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),人民防空知識(shí)教育中有安全,安全教育中又有人民防空的有關(guān)知識(shí)。收到了事半功倍的良好效果。三、做到人民防空知識(shí)教育與當(dāng)前的國(guó)防、國(guó)內(nèi)形勢(shì)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)其重要性。市教育局要求各施教學(xué)校結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)施教,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門(mén)功課的重要性,結(jié)合海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)談到現(xiàn)代空襲為主,讓學(xué)生體會(huì)到了這門(mén)功課對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中保護(hù)自己的重要性,同時(shí)結(jié)合國(guó)內(nèi)、臺(tái)灣問(wèn)題,使同學(xué)們意識(shí)到我們并不太平,在有一觸即發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的可能,從而加強(qiáng)對(duì)人民防空知識(shí)教育重要性的認(rèn)識(shí)。四、做到人民防空知識(shí)教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,寓人民防空知識(shí)教育于具體的實(shí)踐活動(dòng)之中。市教育局要求各施教學(xué)校將人民防空知識(shí)教育于具體的實(shí)踐活動(dòng)之中。以免單純說(shuō)教使學(xué)生感到枯燥乏味,并且不犯重理論輕實(shí)踐的錯(cuò)誤。俗語(yǔ)說(shuō)“紙上談兵終嘗淺,絕知此事要躬身”,為避免紙上談兵,我們?cè)谑谡n之余,聘請(qǐng)消防官兵進(jìn)行安全知識(shí)講座,來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的防護(hù)意識(shí)。利用學(xué)校的消防設(shè)施,進(jìn)行消防演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)知識(shí),提能力,帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭,協(xié)助交警指揮交通,體驗(yàn)交通手勢(shì)和交通標(biāo)志的實(shí)際意義,學(xué)會(huì)識(shí)別物品的標(biāo)志和安全標(biāo)志。這樣,我們以學(xué)習(xí)促實(shí)踐,以實(shí)踐帶學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)規(guī)范 性與實(shí)踐性。五、做到人民防空知識(shí)教育與學(xué)校工作考評(píng)相結(jié)合,將其納入學(xué)校的量化管理之中,將教課的效果與對(duì)教師的考核掛鉤。市教育局把人民防空知識(shí)教育納入到學(xué)校工作要點(diǎn)之中,對(duì)任課教師的課堂教學(xué)與教學(xué)常規(guī)、教育教研、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生成績(jī)及學(xué)生實(shí)踐能力等作細(xì)致的量化考核,作為人民防空知識(shí)教育教師考評(píng)的重要依據(jù)。在評(píng)先樹(shù)優(yōu)中,人民防空教育教師優(yōu)先,從而大大促進(jìn)了教師的積極性,收到良好的教育效果,使學(xué)生的考核成績(jī)?nèi)窟_(dá)標(biāo),動(dòng)作,器材的制作也取得了可喜的成績(jī)。
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