【正文】 二、清潔生產(chǎn)上，班組對各個成員的環(huán)境分擔(dān)區(qū)的維護進行督促，使各個分擔(dān)區(qū)及個人專責(zé)都得到了很好的維護，對不屬于分擔(dān)區(qū)的青草雜物等清理工作也積極參與，達到了上級的要求。三、在學(xué)習(xí)上，班組成員主動認(rèn)真，學(xué)習(xí)筆記清晰齊全，能夠完成好各項學(xué)習(xí)任務(wù)。并在傳幫帶中，對新入廠的兩名員工認(rèn)真輔導(dǎo)，使他們很快掌握了技能，勝任了本職工作。四、安全生產(chǎn)中，班組成員嚴(yán)格四有工作法，以操作規(guī)程、工藝紀(jì)律為準(zhǔn)繩，做到了安穩(wěn)、長滿優(yōu)的生產(chǎn)。尤其在今年大修期間，班組成員能夠認(rèn)真對待，主動承擔(dān)任務(wù)。在邊生產(chǎn)邊大修的工作中，出色的完成各項任務(wù)。五、和諧共進，共創(chuàng)團結(jié)班組。成員們互幫互敬，使班組內(nèi)環(huán)境和諧。成員間共同相處，共同進步。在新的一年的工作中，該班組的成績是突出的，但也存在一定的不足。在今后的工作中，克服不足發(fā)揚優(yōu)勢，為車間的各項工作有序開展再立新功。楊大明班組2010年9月12日第五篇：五型班組五型班組建設(shè)工作總結(jié)班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，是企業(yè)一切工作的落腳點，是企業(yè)提升核心競爭力的基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動山搖。從一定意義上講，班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗。只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久立于不敗之地。當(dāng)前，班組建設(shè)與管理的關(guān)鍵是要培養(yǎng)好三支隊伍，即懂業(yè)務(wù)、精技術(shù)、會管理、善領(lǐng)導(dǎo)的班組長隊伍；懂現(xiàn)場、會輔導(dǎo)、會培訓(xùn)、會推動的班組教練隊伍；愛崗敬業(yè)、一專多能、自動自發(fā)、有執(zhí)行力的員工隊伍。所謂“五型”班組即為“學(xué)習(xí)型、和諧型、安全型、清潔型、節(jié)約型”班組。它是從班組管理中抽取的五個核心要素，這五個要素形成一個整體，和諧聯(lián)動。在“五型”中，學(xué)習(xí)為前提，和諧是關(guān)鍵，安全是保障，清潔是基礎(chǔ)，其最終目的為節(jié)約創(chuàng)效。在院領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)兒科全體醫(yī)護人員的關(guān)心、幫助和支持下，根據(jù)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，經(jīng)過一年努力，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績。現(xiàn)將一年來的成績總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)型班組內(nèi)兒科全體醫(yī)護人員始終堅持學(xué)習(xí)本職崗位，干好本職崗位工作，練就過硬的崗位技能。把學(xué)習(xí)實踐活動的重心傾向于工作實際。新分配來的醫(yī)護人員在加強學(xué)習(xí)的同時更努力鉆研業(yè)務(wù)知識。把書本上的理論知識更快地轉(zhuǎn)化為工作實踐。師帶徒一幫一在班組建設(shè)上起到了顯著的效果，取得了突破性的成績。使新分來的醫(yī)護人員能更快的適應(yīng)環(huán)境，獨立操作，一定程度上解決了科室進修、體檢時人員緊缺的難題。在工作中，醫(yī)護人員能結(jié)合工作實際相互提問考試，生動地活躍了科室班組的學(xué)習(xí)氣氛，提高了科室醫(yī)護人員的崗位工作技能。定期進行科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓每名醫(yī)護人員學(xué)習(xí)掌握更多的知識。二、安全型認(rèn)真組織班組醫(yī)護人員學(xué)習(xí)公司的各項安全規(guī)章制度，將安全管理、安全工作規(guī)范化、制度化。每周進行安全例會，同時進行安全經(jīng)驗的分享，并且將自己知道的安全經(jīng)驗分享給每個員工，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。安全班組建設(shè)貫穿于全年的每項工作，抓好一年的季節(jié)性安全工作。夏季防暑防汛、冬季防凍防滑。五型班組建設(shè)中對安全工作有了新的認(rèn)識和提高。班組始終堅持“安全第一、穩(wěn)中求快”的原則，將安全工作抓到實處，抓在細(xì)處，既保證了科室工作的順利開展，也為科室的安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。因此倡導(dǎo)“五型”班組建設(shè)安全型重要內(nèi)容，提高了科室員工安全生產(chǎn)的意識，做到措施到位，形式不走過場，同時，責(zé)任心的提高還可以及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。在實際操作中，為了達到安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅持、認(rèn)真召開班前安全會。堅持每周開展班組安全活動；堅持做好日常安全檢查工作；做好五型班組安全教育工作；工作踏實，不走過場，不搞臨時突擊。三、清潔型創(chuàng)建清潔型班組要樹立正確的清潔價值觀主要有：清潔是和諧安全、節(jié)約、環(huán)保、樹立企業(yè)形象、健康和提高生存質(zhì)量的需要。班組持續(xù)推進“6s”管理，嚴(yán)格管理配藥室的藥品擺放和環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真做好三查八對。嚴(yán)格做好常用物品和不常用物品的屬地定位擺放，加強病房科室的衛(wèi)生管理，并納入日常交接班管理。四、節(jié)約型節(jié)約型班組，是指既追求班組生產(chǎn)成本節(jié)約又兼顧企業(yè)生產(chǎn)的社會成本節(jié)約，既考慮班組自身效益又兼顧社會效益、生態(tài)效益，既考慮當(dāng)前利益又兼顧長遠利益，能使企業(yè)班組自身效益與社會效益之和達到最大值，使班組生產(chǎn)成本和社會因企業(yè)班組生產(chǎn)而必須支付的社會成本之和達到最小值的班組。鼓勵提倡科室廢紙張的循環(huán)利用，日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，倡議節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙。在對病人的診治方面，做到治病求本，追溯根源，合理地利用醫(yī)院現(xiàn)有的醫(yī)療資源，不隨便開具大處方，不讓病人做不必要的檢查，將物理診斷充分地進行利用，對科室醫(yī)護人員進行言傳身教。五、和諧型內(nèi)兒科室制定健全的民主管理制度，每位員工能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明，深得員工信服。班組各建設(shè)組之間能做好協(xié)調(diào)工作，做到安全、清潔、節(jié)約、學(xué)習(xí)各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展，每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)、樂于奉獻的員工。本人被評為20102011局級雙文明先進個人，內(nèi)兒科組被評為院級先進班組。堅持定期開展班組民主會議，了解班組員工工作情況，讓員工及時了解并學(xué)習(xí)公司下達的文件精神。每期《冀東石油報》及時發(fā)放到員工手中，班組成員在閱讀的同時認(rèn)同公司企業(yè)文化，并在實際工作中踐行企業(yè)文化。科室員工積極向醫(yī)院投稿，展現(xiàn)班組積極的精神文明建設(shè)。堅持做到安排每日工作合理有效，統(tǒng)籌兼顧，團結(jié)員工一道工作，班組工作氛圍良好。班組員工能夠利用休息或節(jié)假日實踐積極參加醫(yī)院或者工作組織安排的各項活動，并且取得一定的成績?！拔逍汀卑嘟M建設(shè)的重要內(nèi)容是時代發(fā)展的和諧產(chǎn)物，是管理模式不斷完善的結(jié)晶。通過近一段時間的努力，學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約不僅僅是我們班組建設(shè)的目標(biāo)和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的內(nèi)容拓展延伸，那么，無論工作，學(xué)習(xí)，還是生活成功都會毫不吝嗇的向我們走來，而我們的成功必將成就集團公司的華彩篇章。內(nèi)兒科