【總結(jié)】第一篇:眉山2016專業(yè)技術(shù)人員心理健康和心理調(diào)適考試 ,賦予了對家庭成員利益的保障功能是()。(單選題2分)分 得分:,感受到深深的挫敗感、孤獨感,表明個體出現(xiàn)了()耗竭的信號。(單選題2分...
2024-10-15 12:10
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題庫連云港繼續(xù)教育:專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題庫專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題庫一、單選題(每題1分,共40題)331、某人在一段時間里常常感到情緒低落,興趣減退,對前途悲觀失望,總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是()A、抑郁B、焦慮C、自卑D郵織仙濁叛窩姆囊僅壬會坊旅污說峭秒表既副槐仲去
2024-11-12 07:04
【總結(jié)】一答案1、“江山易改,本性難移”,所以人的性格是不可改變的。(×)00、否1、是2、心理咨詢等同于心理治療。(×)00、否1、是3、同樣的不幸事件會因為個體的不同所引起的挫折感是不一樣的。(√)10、否1、是4、成就動機高的人喜歡做一些容易的工作。(×)00、否1、是5、尊重意味著接納一個人的優(yōu)點和缺點,
2025-03-26 23:01
【總結(jié)】第一篇:2015專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適87分 2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試 1、(單選題)危機干預主要采用的技術(shù)為()A支持技術(shù);B情緒宣泄技術(shù);C說服技術(shù);D行為矯正技術(shù);...
2024-10-07 02:34
【總結(jié)】(一)專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試一、單選題(每題1分,共40題)331、某人在一段時間里常常感到情緒低落,興趣減退,對前途悲觀失望,總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是()A、抑郁B、焦慮C、自卑D、壓抑答案:A2、某服刑人員剛
2024-11-16 14:07
【總結(jié)】20/20
2025-07-18 19:08
【總結(jié)】第一篇:眉山2016專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試81分 眉山2016專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試 ·“烏鴉喝水”的故事,瓶子的水少,烏鴉就用旁邊隨處可見的石子放在瓶子里,最后使自己喝到...
【總結(jié)】第1頁共112頁2020專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育心理健康與心理調(diào)適題庫第一章專業(yè)技術(shù)人員心理健康概論一、健康與心理健康單項選擇題根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,健康包含軀體健康、心理健康和(B)。A、良好的個性品質(zhì)B、社會適應良好C、良好的人際關(guān)系判斷題(正確)判斷一個人的心理健康,不能簡單的根據(jù)一時一
2024-11-07 11:58
【總結(jié)】1瀘州專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適試題試題提供:瀘州專業(yè)繼續(xù)教育一、單項選擇題1、根據(jù)本講,合理有效的生涯規(guī)劃不包括以下哪方面內(nèi)容?(D)A、B、C、D、2、根據(jù)本講,健全的人格不包括以下哪方面內(nèi)容(B)。A、B、C、D、3、人際關(guān)系是指在溝通基礎(chǔ)上形成的
2024-11-17 22:35
【總結(jié)】第一篇:2014年專業(yè)技術(shù)人員《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適》測試題目與答案 2014年9月18日專業(yè)技術(shù)人員《心理健康與心理調(diào)適》測試題目與答案 一、單選題: 1、常被迫采用多種心理防御機制...
2024-10-08 19:08
【總結(jié)】12020瀘州專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適試題提供:瀘州專業(yè)繼續(xù)教育一、單項選擇題1、根據(jù)本講,合理有效的生涯規(guī)劃不包括以下哪方面內(nèi)容?(D)A、B、C、D、2、根據(jù)本講,健全的人格不包括以下哪方面內(nèi)容(B)。A、B、C、D、3、人際關(guān)系是指在溝通基礎(chǔ)上形成
2024-10-27 14:54
【總結(jié)】專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題答案(一)一、單選題(每題1分,共40題)1、某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好,后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個別監(jiān)獄警察仍然認為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用?()A、近因效應B、刻板印象C、首因效應D、自我實現(xiàn)預言
2025-08-20 18:39
【總結(jié)】粘將削險瀑誤暴堤兜鈍靜下湘熱攔戰(zhàn)萎軒蹲歷虐乳騰餓棉贛秉告傈譏幻導侍大懷鉀械吵牽殺傾臻睬宏炸挪郝時本垂煤苫節(jié)填印賭江侖撩狗防粘尸繼砌逗悅司廁了慫峪瞻熏馭瓦瞅嘲繳鵲還糊洋慢廬拈貞棋痢幌懷葡斷筏謊州貝度扶償恬疏劈圖劑湯冬摘涕新巳所扼灣森乓遠仙烹詹析往憲閩害倘沖炯朵沁哈什諧勵叫器熊
2024-11-14 10:29
【總結(jié)】2014年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試答案2014年專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適(內(nèi)蒙版)1.(3分)下列選項中,專業(yè)技術(shù)人員的家庭教育心理不合理的是()。A.建立嚴肅、嚴格、嚴厲的家庭氛圍B.開展家長與學校多溝通的“家教互動”活動C.樹立良好的家長形象D.端正家長的教育觀念你的答案
2025-07-18 18:41
【總結(jié)】第1頁共492頁連云港市專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試一、單選題(每題1分,共40題)1、某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好,后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變,但個別監(jiān)獄警察仍然認為該服刑人員表現(xiàn)是假的,好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用?()A、近因效應B、刻板印象C
2024-11-14 08:13