【導(dǎo)讀】吃一條,還剩()條.盤子里有()條.這節(jié)課你們都學(xué)會了嗎?
【總結(jié)】學(xué)習目標:,理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義。。,解決問題的能力。盤里有()條魚。3吃一條,還剩()條。3-1=22又吃一條,還剩()條。2-1=11再吃一條,還剩()條。1-1=001+3=44-
2024-11-29 00:14
【總結(jié)】-6的加減法xt426lbq642左手右手0660152345643201152433425160AB把6個磁釘分別放在兩只手里,你打算怎么放?有幾種放法?C2+4=
2024-11-30 03:05
【總結(jié)】9-0=4+4=3+3-6=4+2-5=2+3-3=10-1-9=(1)在的()邊(2)的右邊是()(3)從左邊數(shù)排第()左31、從左數(shù)起,排在第()個。
2024-11-30 00:46
【總結(jié)】上下誰在誰上面,誰在誰下面上下×√上下下上請你分房子。把附頁中的動物頭像剪下,貼在下圖中。⑴誰住在最下面?⑵誰住在第2層?它在誰的上面?它的上面有誰?誰住在第3層?它在誰的上
【總結(jié)】1頭大象2只小兔3個蘑菇4只松鼠5個漢字6只小熊7朵花8棵樹9只小鳥10只蝴蝶
2024-11-30 00:47
【總結(jié)】北師大版第一冊數(shù)學(xué)第一單元一、生活中的數(shù)小貓釣魚○說一說,填一填。○描一描,寫一寫?!鹫f一說,哪里有“0”。202、讀一讀,寫一寫。3、數(shù)一數(shù),有幾個?○○○○○3○○○○○
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】上下上下你能說一說,誰在最上面,誰在最下面嗎?×√1、請把鉛筆盒放在課桌上;2、把數(shù)學(xué)書和練習冊放在鉛筆盒上面;3、數(shù)學(xué)書不在最上面。上下下上⑴誰住在最下面?⑵誰住在第2層?它在誰的上面?它的上面有誰?
2024-11-29 02:58
【總結(jié)】8+2=1010-3=78-7=16+4=100+9=95+5=1010-8=22+5=73+7=1010-2=84+3=77+1=8?()+()=()3258只?8-3=5
2024-11-29 02:51
【總結(jié)】練一練2.畫箭頭(→),并說一說.練一練2.畫箭頭(→),并說一說.方法一方法二下一步方法一返回方法二返回3.看圖回答問題.練一練
2024-11-29 08:39
【總結(jié)】跳繩(個)(個)(個)3.湊成9。4.八戒吃西瓜。5.畫一畫,填一填。6.猜一猜,每個盒子里可能還有哪些卡片?今天你學(xué)到了什么?8的加減法和9的加減法
2024-11-29 08:38
【總結(jié)】23452345阿拉伯數(shù)字是古代印度人發(fā)明的,后來傳到阿拉伯,又從阿拉伯傳到歐洲。歐洲人誤以為是阿拉伯人發(fā)明的,就把它們叫做“阿拉伯數(shù)字”。因為流傳多年,人們叫得順口,所以至今人們?nèi)匀粚㈠e就錯,把這些古代印度人發(fā)
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《小貓吃魚》 小貓吃魚 教學(xué)目標: “小貓吃魚”這一有趣情境,使學(xué)生進一步體會減法的含義。。。 教學(xué)重點: 體會減法的含義。 教學(xué)準備: 套圈、水瓶 教學(xué)...
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】45123543215
2024-11-30 02:12
【總結(jié)】?()在()的上面?()在()的下面?它在漢堡的上面,但不是烤雞?它在牛奶下面,草莓上面?它在草莓和梨的中間?它在最下面?它在胡蘿卜下面,蛋糕的上面?它在最上面?我住在淘氣樓上,淘氣住在丁丁樓上,丁丁住在2樓
2024-11-30 02:17
【總結(jié)】猜謎語兩棵小樹十個叉,不長葉子不開花,能寫會算還會畫,天天干活不說話說一說?你的左邊是誰??你的右邊是誰??你的左邊一共有幾個人??你的右邊一共有幾個人?從左數(shù)是第(