給我一個班我就心滿意足了讀后感-資料下載頁
2024-10-08 19:49本頁面
【正文】 ；對那些冥頑不化的搗蛋分子，她也束手無策，有時甚至揚起手臂，給以響亮的耳光！??讀著這些，一種感動充盈在我的心胸：原來名師也可以這樣?。∵@與以前我所看過聽過的“名師形象”簡直格格不入。然而我卻覺得她與我如此親近，像朋友一樣向我絮絮訴說她的教育故事，讓我分享她教育事業(yè)的甘苦。因為自己的真實自然，她抵觸一切虛假、丑陋和言不由衷。她的文字里，飽含著對時下教育某些不正常現(xiàn)象的強烈不滿，薛瑞萍，她的“我行我素”做到了極致：為了保護門前的一點綠地，保護童心的溫存美麗，她與號稱鐵嘴的學校書記據(jù)理力爭，直到書記悻悻而去；她“絕不上違背理性的課，哪怕是為了獲獎”，因為憎恨虛假，她曾經(jīng)在市級公開課比賽中要求換題；曾經(jīng)被無數(shù)次告知，“分數(shù)是硬道理，教學質(zhì)量是學校生存的生命線”，可她仍然“執(zhí)迷不悟”，“一意孤行”地沿著自己的路走下去，“在應試的巖縫里尋覓播種理想的土壤，在舊有德育的鹽堿地里栽種自己的教育之樹”。薛瑞萍是誠實的，而且也毫無保留地袒露著自己。她以自己知識的淵深廣博、個性的純凈自我吸引著學生，也擁有了一大批志同者。書中，薛瑞萍的思想、教育理念正是我所追求的。讀書觀——她每天都要大聲朗讀一小時，或在曠野，或在空屋子，或在自己的學生面前，盡管他們不一定能懂，但這也是一種熏陶，熏陶得這群小學生都成為愛讀書，甚至愛大聲讀書的人。讀書是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要在讀，只要這周比上周進步了，就值得高興，就應該鼓勵。教育觀——閱讀與思考是她的教學的生命，她認為，一切閱讀皆關(guān)教育，與生同讀，不亦樂乎？ “魚兒養(yǎng)到大海里，想它小都難呢。”這是她的名言。家長觀——“和學生一起成長，這才是為人父母應當追求的幸福。做孩子的同窗，跟孩子一起學吧。這不是在幫助孩子，這是在拯救你身為父母的尊嚴和威信。”“和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個小時，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？”苦口婆心的勸慰讓人思索：“一個班級，學生之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。學生觀——“作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要?？墒?，那比分數(shù)更重要的，我們時刻不敢忘記：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀?！眱r值觀——她在《給我一個班，我就心滿意足了》這本書的封面上寫的一句話說得好：“如果給我豐厚的收入，以及足夠高的職位，我還會要求更多的東西。然而，只要他們是愛我的，給我一個班，我就心滿意足了?！闭媸且槐局档眉毤毱肺兜暮脮?！2014年8月8日
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