【正文】 的均衡發(fā)展?；セ刍ダ?，共同成長(zhǎng)。2015年1月，我校市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實(shí)踐探索和方法研究》立項(xiàng)，多人次在國(guó)家、省市縣論文評(píng)比中獲得一二三等獎(jiǎng)。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎(jiǎng)。（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計(jì)劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過(guò)程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加各級(jí)組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)?；舳防蠋煹膭趧?dòng)技術(shù)課被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實(shí)踐課分別榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。桑茜、王丹的微課程分別榮獲了縣二、三等獎(jiǎng)。李慧的教具制作榮獲縣一等獎(jiǎng)。學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動(dòng)。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評(píng)比中榮獲第二名；冬季長(zhǎng)跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)鎮(zhèn)排名第一，2015迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎(jiǎng)。多年來(lái)全校長(zhǎng)期開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，扎實(shí)積極from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng) end的組織學(xué)生進(jìn)行“大家唱、大家跳”活動(dòng)，并得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊(duì)伍，是崔新莊子完全小學(xué)執(zhí)著追求的目標(biāo)。近年來(lái)，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺(tái)，組織教師參加包括“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓教師校本研修，營(yíng)造教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價(jià)值有影響的教育書籍閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展（1）學(xué)校 “硬件”配置：在上級(jí)財(cái)政部門及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“電子白板”等電教設(shè)備，電子備課室給每位教師配備了電腦。2015年，學(xué)校完成了操場(chǎng)整治、拆除破舊廂房、修建自行車棚等工程，建成了標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)一個(gè)。硬件設(shè)施得到極大的改善。設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書6600冊(cè)。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。音、體、美及電教器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)施及電子白板的管理和使用情況良好。（2）校園文化建設(shè)為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，把我校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的大課堂，真正做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。依據(jù)學(xué)校環(huán)境實(shí)際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級(jí)的美化、教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級(jí)特色。適當(dāng)改造一些公共設(shè)施，讓校園的每一個(gè)角落都具有人文性，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成書畫校園、人文校園。我校通過(guò)建設(shè)文化長(zhǎng)廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標(biāo)語(yǔ)和禮儀標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造高尚的校園文化。校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購(gòu)置和補(bǔ)種苗木和花草，增加學(xué)校的綠地面積。同時(shí)學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見(jiàn)人撿”。開展“文明班級(jí)”一周一評(píng)比，“文明紅旗”一周一流動(dòng)。（六）安全工作常抓不懈，為教育均衡發(fā)展提供保證。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓部署，各班班主任具體抓落實(shí)的良好局面。強(qiáng)化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國(guó)旗等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。多次組織了地震逃生演練和消防演練活動(dòng)。堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長(zhǎng)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》，確保學(xué)生度過(guò)安全、有意義的假期。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大不安全事故。三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)科學(xué)管理使得學(xué)校發(fā)展具有活力，規(guī)范定位使得學(xué)校的工作目標(biāo)明確，精細(xì)謀劃使學(xué)校發(fā)展得到了加強(qiáng)。我校取得了令人矚目的成績(jī)：幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)第一名，先后被縣政府、縣局命名為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖逃綄?dǎo)評(píng)估工作先進(jìn)單位”“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)?！?、“文明學(xué)?！?、“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”、“小學(xué)辦學(xué)水平規(guī)范化學(xué)?！薄艾F(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”，()2015年、2015年，連續(xù)兩年被縣局命名為“勞動(dòng)教育實(shí)踐基地示范學(xué)?！?。贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。四、以后努力方向進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛(ài)集體、安貧樂(lè)教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是崔新莊子完全小學(xué)全體教師不懈的追求。借這次督導(dǎo)評(píng)估，我們將及時(shí)找出差距與不足，進(jìn)一步完善自我?；仡欉^(guò)去，展望未來(lái)，在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。不足之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正！謝謝大家！第五篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告2013【學(xué)校概況】十堰市東風(fēng)第一小學(xué)位于十堰市張灣區(qū)核心地段，是東風(fēng)教育分局規(guī)模最大、歷史最悠久的小學(xué)之一。始建于1979年，原名為第二汽車制造廠總廠機(jī)關(guān)小學(xué)，2004年隨著教育與企業(yè)的剝離，學(xué)校更名為十堰市東風(fēng)教育集團(tuán)第一小學(xué)，2008年更名為十堰市東風(fēng)第一小學(xué)。目前，東風(fēng)第一小學(xué)有教學(xué)班46個(gè)，學(xué)生2493人，教職工124人，其中中學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)高級(jí)教師94人，具有小學(xué)高級(jí)以上職稱教師人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的90%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。在市政府的大力支持下，兩幢舊教學(xué)樓得以拆除重建，預(yù)計(jì)在2014年7月，一所學(xué)校占地14406平米，建筑面積達(dá)13870平米，擁有48個(gè)教學(xué)班，6個(gè)音樂(lè)教室，6個(gè)美術(shù)教室，3個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)計(jì)算機(jī)教室以及大多媒體教室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、心理咨詢室、校史室、少先隊(duì)大隊(duì)室等專用教室的新校園將呈現(xiàn)在大家眼前。【學(xué)校特色及優(yōu)勢(shì)】一、本色教育：創(chuàng)造快樂(lè)課堂 讓學(xué)生自由呼吸多年來(lái)，學(xué)校一直推行“本色教育”，還原課堂本來(lái)的面貌，主張讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué)校“本色教育”通過(guò)“三勤六步”教學(xué)法得到淋漓盡致的體現(xiàn)。“三勤六步”教學(xué)法通過(guò)“定向誘導(dǎo)〃明晰目標(biāo)”、“學(xué)案導(dǎo)航〃自學(xué)探究”、“討論合作〃展示交流”、“當(dāng)堂檢測(cè)〃達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”、“盤點(diǎn)收獲〃總結(jié)提升”、“作業(yè)布置〃鞏固預(yù)習(xí)”六個(gè)步驟的教與學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成“勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。多年的實(shí)踐使一小的小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)?cè)诜志忠恢泵星懊?。?011年全省“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)中，一小6名老師從東風(fēng)教育分局僅有的10個(gè)名額中脫穎而出，并代表東風(fēng)教育分局參加市級(jí)比賽，最終取得三個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，被評(píng)為“湖北省比訪活動(dòng)先進(jìn)單位”。2012年，韓芳、郭燕老師在分局英語(yǔ)學(xué)科課內(nèi)比教學(xué)中獲一等獎(jiǎng)，高愛(ài)梅、仲功核老師獲二等獎(jiǎng)；齊艷萍、洪文珍分獲東風(fēng)分局第十六屆小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽喜獲一等獎(jiǎng)。商紅衛(wèi)、王娟、周曉焱、王靜、陳春秀獲“十堰市第二屆學(xué)科優(yōu)秀教師”。二、少年武當(dāng)學(xué)院：打造文化樂(lè)園 讓孩子詩(shī)意棲居為推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新，以學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為核心，東風(fēng)第一小學(xué)在校長(zhǎng)周鈞的帶領(lǐng)下，以“武當(dāng)漢水文化傳承學(xué)?！睘槠放拼蛟炷繕?biāo)，以“少年武當(dāng)學(xué)院”建設(shè)為突破口，圍繞十堰“仙山、秀水、汽車城”三張名片，模擬大學(xué)院系建制，建立了少年武當(dāng)學(xué)院，下設(shè)文學(xué)分院、汽車分院、書畫分院、科學(xué)分院、藝術(shù)分院，學(xué)生根據(jù)愛(ài)好與特長(zhǎng)選擇加入成為少年學(xué)院的“小院士”，再進(jìn)一步通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生分院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，教師擔(dān)任名譽(yù)顧問(wèn)，在活動(dòng)組織形式及方式方法上適當(dāng)給以指導(dǎo)。各分院自主聘請(qǐng)家長(zhǎng)或社會(huì)人士作為本院客座教授，每月在固定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行講座、研討、實(shí)踐等活動(dòng)。先期開設(shè)的文學(xué)分院、汽車分院、書畫分院共招募小院士113名，開展學(xué)習(xí)、講座、評(píng)展、筆會(huì)、制作等活動(dòng)20余次，收集文學(xué)作品（詩(shī)歌、散文、游記等）、書畫作品（毛筆、硬筆、板畫、水粉、蠟筆、素描等）、汽車類手工作品（車模、繪畫、書法、手抄報(bào)等）合計(jì)400多份，這些作品有的展示在學(xué)校的走廊、過(guò)道、櫥窗里，有的裝點(diǎn)著學(xué)校的文化墻、宣傳欄。在這一次次的活動(dòng)中，學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力得到了突飛猛進(jìn)的提高。今年，學(xué)校自己收集資料，編撰的校本課程《故土》已經(jīng)印刷出版了。此書編寫內(nèi)容涵蓋了十堰的人、十堰的山、十堰的水、十堰的風(fēng)土人情和深厚的文化底蘊(yùn)，緊扣十堰的“武當(dāng)山”、“丹江水”、“汽車城”三張世界級(jí)名片做文章，旨在讓同學(xué)們了解十堰，讓東風(fēng)人的后代了解東風(fēng)，為十堰市“五城”建設(shè)盡一份綿薄之力。教材在“總目標(biāo)”下分低、中、高三個(gè)學(xué)段，體現(xiàn)了整體性和階段性；在每課的教學(xué)中，把知識(shí)與能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀融為一體，注重科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)的整體提高。各個(gè)學(xué)段相互關(guān)聯(lián)，螺旋上升，最終全面達(dá)成課程目標(biāo)。學(xué)生們?nèi)嫠仞B(yǎng)的提升將會(huì)因此而插上騰飛的翅膀。三、建設(shè)藝術(shù)校園 創(chuàng)辦師生成長(zhǎng)樂(lè)園 我校重視藝術(shù)教學(xué)，全體音樂(lè)、體育、美術(shù)教師全部參加學(xué)校的新課改教學(xué)研討課，扎實(shí)的功底、流暢的環(huán)節(jié)、創(chuàng)新的教具、多彩的課件，受到眾多聽(tīng)課教師的贊賞。2012年10月，參加湖北省中小學(xué)書畫教育成果展評(píng)，100多名同學(xué)的書畫作品分獲金、銀、銅獎(jiǎng)。2012年12月19日，我校節(jié)目《童年的旋律》參加?xùn)|風(fēng)教育分局“大家唱 大家跳——放飛夢(mèng)想 擁抱明天”學(xué)生文藝匯演，榮獲一等獎(jiǎng)。為克服校園建設(shè)期間學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地狹小的困難，學(xué)校采取班級(jí)輪流上室外體育課與室內(nèi)多種趣味活動(dòng)相結(jié)合、教室與走廊相結(jié)合的方法，滿足小學(xué)生好動(dòng)的愿望。我們還自編自創(chuàng)了室內(nèi)廣播操，2013年3月，我校大合唱《我們的田野》、集體舞《春天在哪里》參加十堰市第四屆“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育錄像展演活動(dòng)。豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，使特長(zhǎng)教育真正成為我校的一個(gè)特色和亮點(diǎn)。我?！耙詴ń逃七M(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”的課題獲得了省級(jí)立項(xiàng)，由各年組層層選拔的20名老師成為課題組成員。2013年5月有四百多名師生參加了中國(guó)書畫等級(jí)考試。2013年6月1日，學(xué)校書畫學(xué)院和汽車學(xué)院的二十幾名小院士參加?xùn)|風(fēng)電視臺(tái)組織的廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，社會(huì)反響巨大?！敬嬖诘牟罹嗪屠щy】生均用地面積不足㎡/生。我校占地14406平米，學(xué)生2493名，㎡/生。體育活動(dòng)用地缺乏按標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)建有300 m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，設(shè)置適量的球類、器械等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，要有4個(gè)籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)。配建室內(nèi)“風(fēng)雨操場(chǎng)”。新樓建成板房拆除之后，學(xué)校只有舊的200 m環(huán)形跑道田徑場(chǎng)，而且只能在田徑場(chǎng)中間修建2個(gè)籃球場(chǎng)，其中一幢教學(xué)樓一樓架空用作“風(fēng)雨操場(chǎng)”。生均校舍建筑面積基本達(dá)標(biāo) 按標(biāo)準(zhǔn)非全寄宿制學(xué)校完全小學(xué)。新樓建成之后建筑面積達(dá)13870平米，基本滿足所需。學(xué)校信息技術(shù)教育設(shè)備不能滿足教育教學(xué)需要按標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校要逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)專任教師用機(jī)1臺(tái)、每個(gè)班級(jí)用機(jī)1臺(tái)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”。有條件的地方建有校園網(wǎng)、電子備課室。到目前為止，每個(gè)專任教師用機(jī)1臺(tái)、每個(gè)班級(jí)用機(jī)1臺(tái)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”以及電子備課室建設(shè)所需資金沒(méi)有著落。學(xué)校生均藏書嚴(yán)重不足按標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校生均藏書小學(xué)30冊(cè)以上（經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)15冊(cè)以上），有一定數(shù)量的學(xué)科教學(xué)參考資料、工具書，訂閱必要的報(bào)刊；逐步配備各類電子讀物并實(shí)行圖書館（室）的計(jì)算機(jī)管理；建有電子閱覽室。以前學(xué)校校舍緊張，沒(méi)有一間空余房間做閱覽室，各班只能在教室里建立圖書角。新樓建成之后，計(jì)劃建設(shè)210平米的學(xué)生閱覽室和150平米的教師閱覽室，但圖書購(gòu)置資金缺乏，電子閱覽室更是無(wú)從談起。教輔人員不足按標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)應(yīng)配備足夠的從事實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、勞動(dòng)技術(shù)室、電化教育和教學(xué)裝備等管理工作的教輔人員，以及符合健康標(biāo)準(zhǔn)的安全保衛(wèi)等專門人員。600人以上的非寄宿制學(xué)校，配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。目前學(xué)校配備的3名保安均為學(xué)校自己出錢聘請(qǐng)的，沒(méi)有持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，也沒(méi)有專職的水電工和設(shè)備管理人員。校園文化建設(shè)投入資金不足新校園，新氣象。學(xué)校計(jì)劃利用新樓建成和校園外網(wǎng)改造這一契機(jī)，把校園文化建設(shè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。目前各項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)基本確定方案，但建設(shè)文化長(zhǎng)廊、七彩連廊、多功能報(bào)告廳、校史館、心理咨詢室、少年文學(xué)院等，所需資金缺口非常大。學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告十堰市東風(fēng)第一小學(xué)2013年10月