【正文】 總結(jié)，并于9月30日前以書面形式上報(bào)市教委德育處。同時(shí)，要選擇2至3所學(xué)校開展教育月活動(dòng)的材料一并報(bào)送(德育處郵箱：deyuchu2004@)。4天津市教育委員會(huì) 德育處 2012年8月27日第四篇：2011年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案石鼓區(qū)2011年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，積極貫徹《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，全面落實(shí)省教育廳關(guān)于組織開展以“傳承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化”為主題的“湖南省中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的要求，結(jié)合衡陽文化、船山文化的特色，開展“傳承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化，做淳樸自強(qiáng)的英姿少年”為主題的具有衡陽地方文化特色的民族精神教育月活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過開展“傳承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化，做淳樸自強(qiáng)的英姿少年”民族精神教育月活動(dòng)，用豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培育和造變有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。三、活動(dòng)時(shí)間2011年9月13日—9月30日四、活動(dòng)主題“傳承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化，做淳樸自強(qiáng)的英姿少年”五、活動(dòng)內(nèi)容（一）了解以衡陽文化為主題的湖湘文化精髓。（二）感受家鄉(xiāng)的新發(fā)展、新變化，組織開展“服務(wù)家鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。六、活動(dòng)方式學(xué)?？梢岳瞄_學(xué)典禮啟動(dòng)活動(dòng)，積極營造氛圍。一是邀請(qǐng)專家到學(xué)校宣講衡陽光輝的革命歷史和光榮傳統(tǒng)或作學(xué)術(shù)文化講座，認(rèn)真組織觀看光碟資料，關(guān)于“衡陽文化”的名人講座，讓全體師生了解和學(xué)習(xí)衡陽文化的精髓，即“宗教文化”“哲人文化”“生態(tài)文化”的完美融合。二是組織中小學(xué)生收集、整理家鄉(xiāng)名人、英烈故事，并在校內(nèi)外進(jìn)行宣講。三是開展形式多樣的以傳承和發(fā)揚(yáng)衡陽文化為主題的班、團(tuán)、隊(duì)等活動(dòng)。四是校內(nèi)組織一次“傳承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化，做淳樸自強(qiáng)的英姿少年”主題演講比賽活動(dòng)。組織學(xué)生實(shí)地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。學(xué)生可以用作文、書畫、攝影、攝像、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁制作等形式描繪家鄉(xiāng)建設(shè)成就。在參觀考察的基礎(chǔ)上，開展“愛我家鄉(xiāng)，祝福衡陽”的寄語活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解新中國發(fā)展歷程中的偉大成就，感受以愛國主義為核心的民族精神和以求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、淳樸誠勇為核心的衡陽精神，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。寄語提倡人人寫、班班比，每校都要輯印成冊(cè)。本著就近就便安全的原則，組織學(xué)生積極開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生感受服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的樂趣，指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)和初中學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。七、活動(dòng)要求根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。各中小學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密組織，并加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展的督導(dǎo)檢查和指導(dǎo)，保證教育月活動(dòng)要普及到每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)小組和每一個(gè)學(xué)生。積極發(fā)揮老師和學(xué)生的主人翁精神，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。各班要充分發(fā)揮班級(jí)的主課堂、主陣地、主渠道作用，力求主題鮮明，內(nèi)容生動(dòng)，形式多樣，貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)，貼近學(xué)生群體。各班級(jí)在組織學(xué)生參與人數(shù)較多的群體活動(dòng)時(shí)，必須制定安全防范預(yù)案，并嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告審批制度，并切實(shí)加強(qiáng)管理，落實(shí)安全責(zé)任，確保師生安全。區(qū)教文體局征集“傳承和發(fā)揚(yáng)湖湘文化，做淳樸自強(qiáng)的英姿少年”主題活動(dòng)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)和實(shí)踐報(bào)告，評(píng)出優(yōu)秀的作品進(jìn)行表彰。小學(xué)、初中各交2件（紙質(zhì)文檔）。各學(xué)校要認(rèn)真制定方案，并寫出活動(dòng)總結(jié)（紙質(zhì)文檔），將結(jié)合活動(dòng)的組織及開展情況評(píng)選出2—3個(gè)優(yōu)秀組織單位。所有參評(píng)作品和優(yōu)秀組織單位的事跡材料均于2011年9月30日前報(bào)區(qū)教文體局基教股。聯(lián)系人：云姝，電話：2011年9月13日第五篇：中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月 活動(dòng)方案中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月 活動(dòng)方案活動(dòng)主題培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，勇于創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的偉大民族精神?；顒?dòng)目的讓廣大中小學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行為，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)?；顒?dòng)過程：一、“了解新中國建立歷程”播放專題片《走進(jìn)新中國（暫定名）》，學(xué)生觀看評(píng)說自己的觀后感。邀請(qǐng)老教師宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。學(xué)生交流收集的為新中國做出貢獻(xiàn)的英烈故事。小組討論，我們可以沿襲哪些革命傳統(tǒng)。4師總結(jié)。二、“感受祖國變化”展示新中國61年成就宣傳圖片、中宣部時(shí)事報(bào)告雜志社編輯的《共和國成長的故事》讀本等資源，學(xué)生觀看小組討論：你從幻燈片中看到祖國的哪些變化讓你印象深刻。組代表交流小組觀點(diǎn)。組織學(xué)生實(shí)地參觀、考察、調(diào)研，感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。四人一小組分組交流。a家鄉(xiāng)的變化；b人民生活的變化以作文、書畫、等形式描繪祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就?；脽羝故緦W(xué)生作品小組爭星評(píng)比。師總結(jié)。三“我為祖國服務(wù)”說說我們小學(xué)生可以為服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)做些什么？ 生小組討論，組代表交流。說說你做過哪些此類活動(dòng)a公益活動(dòng) b社區(qū)服務(wù) c志愿者活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告師指導(dǎo)，生撰寫。生交流。師小結(jié)。