【正文】 分）材料1：兩年前，小張來到了某鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院。初到崗位，感覺衛(wèi)生院和自己想象中的醫(yī)院差距太大了。衛(wèi)生院設(shè)在一座簡陋的樓房里，診療室又小又破，而且只有體溫計、血壓計、聽診器等一些最簡單的器械。小張的心涼了一大截，難道這個是我要呆兩年的地方，怎么和我實(shí)習(xí)過的醫(yī)院差別那么大??？不過他轉(zhuǎn)念一想，我是來做什么的？我不是來支醫(yī)的嗎？我是目的就是貧困地區(qū)的醫(yī)院，所以我不應(yīng)當(dāng)挑剔什么，而是應(yīng)該好好適應(yīng)環(huán)境，努力發(fā)揮自己的所長，圓滿完成任務(wù)！于是，邊學(xué)習(xí)書本知識邊積累臨床經(jīng)驗(yàn)，他開始了支醫(yī)生活。兩年來，他救過心肌梗塞的老人、自殺的農(nóng)婦，緩解了許多面癱、腰肌勞損 和肩周炎病人的痛苦，還運(yùn)用自己的電腦知識，初步建立了衛(wèi)生院的信息管理系統(tǒng)，在衛(wèi)生院發(fā)揮著越來越大的作用。他深深感受到：“三支一扶”的經(jīng)歷不一定成為未來的資本，但一定是明天事業(yè)的基石。材料2:從小生活在城市里的小郭熱愛教育，喜歡和孩子們在一起，但她萬萬沒有想到自己走上支教這樣一條艱辛之路。兩年來她克服了無數(shù)困難，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。山區(qū)留守兒童多，又缺醫(yī)少藥，孩子們往往因?yàn)楦鞣N原因不能到校上課，為了做到“一個都不能少”，她組建了“臨時家庭”，把孩子們接到自己身邊照顧，他們的“代理媽媽”；班上有兩名學(xué)生學(xué)生患了腮腺炎，必須與其他同學(xué)隔離，為了不讓他們拉下功課，她每天走一個多小時的山路到學(xué)生家中給他們補(bǔ)課，結(jié)果有一次不慎摔傷了胳膊，她纏著繃帶仍然堅持給學(xué)生上課。工作上遇到的困難更是數(shù)不勝數(shù)。孩子們基礎(chǔ)差、學(xué)校教學(xué)設(shè)施簡陋、自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等等她虛心向老師請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。功夫不負(fù)有心人，在全鎮(zhèn)的期末統(tǒng)考中，她所任教的二年級語文成績名列第一；她自己在全鎮(zhèn)語文教師“多人同上一堂課”教學(xué)比賽中獲得一等獎；在全縣青年教師精品課教學(xué)競賽中也榮獲二等獎。她的付出得到了社會 廣泛認(rèn)可，在教育部“———大學(xué)畢業(yè)生支援貧困地區(qū)教育事業(yè)激勵行動”中被評為 “全國百名優(yōu)秀大學(xué)生支教教師”。材料3：從2000年到2013年保定學(xué)院近百名畢業(yè)生自愿到西部工作生活，他們在雪域高原、西部邊陲教書育人，把一腔赤誠和師者大愛獻(xiàn)給邊疆人民，他們的事跡經(jīng)《光明日報》報道后引起了廣泛關(guān)注。近日這批西部支教畢業(yè)生群體代表給總書記寫信，匯報了他們的工作和生活情況，表示愿像一顆顆紅柳、一株株格?；ㄒ粯?，扎根西部、堅韌不拔、甘于吃苦、平實(shí)做人，為廣袤的土地帶去無盡的生命力。今年五四青年節(jié)前夕，總書記給他們回信，充分肯定了支教畢業(yè)生辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的精神以及他們?yōu)楫?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)，勉勵青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，在現(xiàn)實(shí)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生?？倳洀?qiáng)調(diào)，同人民一道拼搏、同祖國一道前進(jìn)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)祖國，是當(dāng)代中國青年的正確方向。好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。請歸納概括“材料1”和“材料2”中兩位先進(jìn)典型所體現(xiàn)的共同精神品質(zhì)。（100字左右）請結(jié)合給定材料，針對“材料1”中劃線部分的內(nèi)容，圍繞“材料3”總書記回信的精神，自擬題目，寫一篇文章。（50分）要求：觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，感情真摯；篇幅不少于800字。江蘇省2015年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃招募筆試綜合能力和素質(zhì)（考試時限：150分鐘滿分：150分）注意事項(xiàng)：請在專用答題卡指定位置作答，在試卷、草稿紙及其他地方作答一律無效。一．論述題（25分）2014年12月，總書記在江蘇視察時指出，希望江蘇的同志認(rèn)真落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署，緊緊圍繞率先全面建成小康社會、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的光榮使命，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、百姓富、環(huán)境美、社會文明程度高的新江蘇。請結(jié)合材料并聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劇叭б环觥比藛T應(yīng)當(dāng)如何在建設(shè)新江蘇中發(fā)揮作用。（300字左右）二．實(shí)務(wù)題（選做題，35分）（報考支農(nóng)、扶貧工作的考生作答此題，其他考生不作答。）隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的迅速發(fā)展，各行各業(yè)紛紛觸網(wǎng)。某市順應(yīng)這一趨勢，決定選擇一些貧困村開展電商扶貧試點(diǎn)，運(yùn)用電商渠道幫助貧困村解決農(nóng)產(chǎn)品銷售難問題，提高農(nóng)民收入。甲村是貧困村為脫貧致富，在近2000畝地上實(shí)施水稻和西瓜輪作，另有300多畝地蓋大棚種植草莓，西瓜每畝兩茬，產(chǎn)量近9000斤，集中上市時很難找到合適的買家，只能低價匆忙出手，加上輪種的水稻，每畝收入只有六七千塊錢。草莓大批上市時，村里溢滿草莓的甜香，但村民們卻高興不起來，因?yàn)榱阈堑氖圪u遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上草莓成熟的速度，如果不能拓展銷路，成熟的草莓就會爛在大棚里。得知市里決定開展電商扶貧試點(diǎn)后，該村準(zhǔn)備申報。，你認(rèn)為甲村應(yīng)該做好哪些方面的工作？（200字左右），有關(guān)部門撥給該村一筆?？钣糜趯Υ迕襁M(jìn)行電商知識培訓(xùn)。請就怎樣做好培訓(xùn)工作提出你的建議。（150字左右）（報考支醫(yī)工作的考生作答此題，其他考生不作答。）為了增強(qiáng)老年人的保健意識，防控各類常見慢性病發(fā)病率，提高老年人的健康生活水平，某鄉(xiāng)衛(wèi)生院根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的要求，決定為全鄉(xiāng)65歲以上的老年人進(jìn)行一次免費(fèi)健康體檢。院長指定在該院支醫(yī)的小張具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，并要求做到全面覆蓋、方便群眾、提高效率。假如你是小張，將如何做好院長交辦的工作（200字左右）假如在體檢過程中，你發(fā)現(xiàn)有些患慢性病的老人聽信商家的虛假宣傳，把保健品當(dāng)藥品買來服用，你會怎么做？（150字左右）（報考支教工作的考生作答此題，其他考生不作答。）大學(xué)畢業(yè)生小陳到某農(nóng)村小學(xué)支教，發(fā)現(xiàn)該校大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童，其中不少人愛好文藝，喜歡唱歌跳舞。為了提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的文化生活，更好地發(fā)揮學(xué)校在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中的作用，他萌生了一個想法，利用暑假免費(fèi)舉辦留守兒童藝術(shù)培訓(xùn)班，并在此基礎(chǔ)上組建留守兒童藝術(shù)團(tuán)。假如你是小陳，將如何吧這一想法變成現(xiàn)實(shí)？（200字左右）假如留守兒童藝術(shù)團(tuán)成立后，學(xué)校決定國慶期間由你帶隊(duì)到附近各村進(jìn)行巡回演出，你將著重做好哪些方面的工作？（150字左右）（報考水利工作的考生作答此題，其他考生不作答。）某村大部分農(nóng)田地塊中的灌溉渠道淤塞、滲漏情況嚴(yán)重，很多渡槽、涵道、閘門等設(shè)施老化，超年限運(yùn)行，使得農(nóng)田灌溉的效率不高，過去一倆個小時從排灌站放水就能完成的灌溉，現(xiàn)在要花五六個小時才能勉強(qiáng)完成。這不僅增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，遇到大旱天氣，還極易造成農(nóng)作物減產(chǎn)減收。為了改變現(xiàn)狀，該村決定對全村的農(nóng)田灌溉系統(tǒng)進(jìn)行整治為確保農(nóng)田灌溉系統(tǒng)整治順利進(jìn)行，你認(rèn)為該村應(yīng)該做好哪些方面的工作？（200字左右）假如在施工過程中，村民王某因承包地里的莊稼被挖掘機(jī)占壓而阻攔施工你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理？（150字左右）三．材料處理題材料1：聽的是清風(fēng)半夜蟬鳴，愛的是身上泥土芳香?！叭б环觥钡拇髮W(xué)生一直備受社會關(guān)注，更被看作新時代的“知識青年”，如同春風(fēng)沐雨般落在鄉(xiāng)村，創(chuàng)業(yè)富民，支農(nóng)、支教、支醫(yī)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村??他們儼然已成為新農(nóng)村建設(shè)的一只生力軍?！皩W(xué)醫(yī)救人是我從小的愿望，將自己所學(xué)為百姓服務(wù)是我的夢想?！彪m然聲音很溫柔，卻顯得鏗鏘有力，直擊人的心靈。她就是小肖，2013年經(jīng)過考試和選拔，成為“三支一扶”的支醫(yī)人員，到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。在支醫(yī)過程中，小肖經(jīng)常遇到一些“棘手”的事。來衛(wèi)生院看病的多是年紀(jì)大的，對一些醫(yī)療問題理解起來有些難。小肖每次都會耐心細(xì)致地給他們講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到他們明白為止。偶爾還會有患者因懷疑她的治療而產(chǎn)生矛盾，小肖總是本著“醫(yī)者父母心”的原則，用自己的知識去醫(yī)治患者，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ颊咝闹械囊蓱]。經(jīng)過一段時間的努力，小肖的醫(yī)術(shù)得到了村民的認(rèn)可，在當(dāng)?shù)匾研∮忻麣?。Y村是某縣重點(diǎn)貧困村，村里對于小張的到來滿是懷疑：他一個大學(xué)生會安心在窮山溝里工作嗎？隨著扶貧工作的開展，小張走村入戶，摸排走訪，建立了一本“扶貧日記”對自己“管轄”的村民做到知根知底，將幫扶單位的幫扶責(zé)任人與貧困戶一一掛鉤，對每戶“量身定做”詳細(xì)的脫貧規(guī)劃為改善村容村貌，小張卯足了勁，經(jīng)過不懈努力，爭取到幫扶單位對每戶貧困戶800元的沼氣建設(shè)補(bǔ)助，再加上政府對每口沼氣池補(bǔ)貼2000元，建沼氣池、改廁改圈的資金問題就解決了。村民自己只需要投工，就能用上清潔的能源，對小張也是刮目相看。破舊簡陋的教室，不足6平米的宿舍，一床，一桌，一柜，屋頂還多處漏雨??但這些并沒有動搖大學(xué)畢業(yè)小楊在山區(qū)小學(xué)支教的決心。學(xué)校不少學(xué)生的家地處偏遠(yuǎn)，有的學(xué)生走回家甚至需要四五個小時，影響了學(xué)習(xí)，于是小楊經(jīng)常做飯給他們吃，他的工資其實(shí)并不高，自己省吃儉用，還時常出錢給孩子們買學(xué)習(xí)用品。家長特別感動，讓孩子帶來雞蛋、冬筍送給他，可他死活不收，在兩年的支教生涯里，小楊和孩子們結(jié)下了深厚的友誼，孩子們都把小楊老師看成自己的“知心大哥哥”。材料2：小胡是一名法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，“三支一扶”到崗后發(fā)現(xiàn)，村農(nóng)家書屋里圖書不少，主要是農(nóng)村科技、家庭養(yǎng)殖以及生活休閑類的，法律書籍少之又少，偶爾有幾本還都是上世紀(jì)的，村民看不懂也不愛看。有些村干部辦理村務(wù)、處理糾紛不是照搬上級文件指示，就是按個人意志行事，有些村干部以“國家”的代表自居，習(xí)慣于對村民強(qiáng)迫命令，想怎么干就怎么干，言如令旨；個別村更是打出“誰影響我一陣子，我影響你一輩子”的口號。小胡還發(fā)現(xiàn)，有些村民對法律一無所知，不少村民覺得法律還不如村規(guī)民約管用，很多村民認(rèn)為“不是萬不得已，誰愿意跟法院打交道”。遇到糾紛時村民最先想到的就是去政府上訪。只有個別村民明確表示，在切身利益遭受侵害時會主動利用法律武器維權(quán)。他感慨地說，“農(nóng)村法治建設(shè)確實(shí)任重道遠(yuǎn)?！辈牧?：網(wǎng)友“支農(nóng)大姐姐”是一位“三支一扶”大學(xué)生，在某網(wǎng)站發(fā)帖：“作為一名‘三支一扶’人員工作兩年，收獲了愛情、親情和人生第一桶金，深感建設(shè)家鄉(xiāng)不是一句空話；教中年人玩微信，教老年人視頻聊天，給村里建設(shè)網(wǎng)站，這些都會促進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化、信息化。大學(xué)生到基層現(xiàn)在是時代的需要，多少年后必將成為時代的精神?！边@一帖子很快引發(fā)了網(wǎng)友跟帖討論： 網(wǎng)友“煙動午夜”：頂！我曾經(jīng)下過鄉(xiāng)！不認(rèn)識中國的農(nóng)村，就不能認(rèn)識中國的國情！城市只是中國的面子，農(nóng)村才是中國的根本！網(wǎng)友“烈火疾風(fēng)”：為“三支一扶”的學(xué)姐點(diǎn)贊！天天悶在學(xué)校寫那些抽象的理論文章，實(shí)在不能解決問題。理論是灰色的，要想寫出好文章，就要到基層去。只有把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，這樣的理論才有價值。網(wǎng)友“五月麥子”：我們下鄉(xiāng)也許做不了什么大事，可能是因?yàn)橛字?，但是如果沒有這份心，我覺得會更可悲。如果說90后的我們對社會不了解，那么下鄉(xiāng)不是一個很好的了解方式么？我想我十年后還會堅持今天的選擇！材料4：“總理跟我說，現(xiàn)在基層缺乏人才，特別是像你們這樣的醫(yī)療人才。去基層的想法很好！”吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生小朱回憶說，今年4月10日在吉林大學(xué)考察的李克強(qiáng)總理一邊翻看她的簡歷，一邊勉勵她到基層更要不斷學(xué)習(xí)。小朱向總理表示，畢業(yè)后先到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，鍛煉提高業(yè)務(wù)水平?？偫睃c(diǎn)頭贊許并說，在基層可以積累最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。1.“材料1”中三位典型人物的事跡，對你做好“三支一扶”工作有哪些啟示？ 要求：緊扣材料，觀點(diǎn)明確，調(diào)理清晰；200字左右。（20分）2.“材料2”所反映的農(nóng)村法治建設(shè)中存在的問題提出對策建議。要求：緊扣材料，條理清晰，對策建議有針對性和可行性；200字左右。（20分）“材料4”中李克強(qiáng)總理的講話精神，你所在的學(xué)校決定舉辦一次專題演講活動。假如學(xué)院安排你去演講，請你寫一篇演講稿。（50分）要求：緊扣材料，條理清晰，8001000字第五篇：三支一扶13年真題2013年考了4道題，只有主觀題：請結(jié)合江蘇省實(shí)際情況，說說選拔三支一扶到基層工作對于”科教興國，人才強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)兩個率先”有什么意義。某夫婦有一子一女，家庭關(guān)系和諧，老人生病時兒子出醫(yī)藥費(fèi)，女兒也全程進(jìn)行照顧，老夫婦拆遷獲得120萬，花60萬重新買了房子，剩下的給了兒子20萬，女兒沒有，為此女兒找老夫婦鬧過，鄰里鄉(xiāng)親也認(rèn)為女兒平時對老人也挺好，不要重男輕女之類，老人說，自己的錢想給誰就給誰，將來還是兒子會給他們養(yǎng)老的，所以給兒子。請問X夫婦做法是否合法？說明理由。如果讓你解決這件事，如何做？三個建設(shè)美麗農(nóng)村的典型：甲村，地處丘陵茶葉種植很好，被譽(yù)為某某某（美稱），村委充分發(fā)展茶葉，除此以外，整理農(nóng)村風(fēng)貌啥的，通路網(wǎng)完善基礎(chǔ)設(shè)施，大力發(fā)展旅游業(yè)；乙村，工業(yè)發(fā)達(dá)，生態(tài)破壞，村委積極采取行動整治治理，終于有所起色生態(tài)發(fā)展良好； 丙村，村內(nèi)老人孩子，婦女占多數(shù)，村為積極組織開展各種精神文化評比活動，請指出三個典型村的特色，并結(jié)合學(xué)習(xí)材料說說給你在今后農(nóng)村工作中的啟示。（支教類）某貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)開設(shè)電腦課，但缺乏師資，電腦數(shù)量也不夠，通常4個人一臺電腦。為此家長向市教育局反映，要求教育資源向縣中心學(xué)?？待R。教育局領(lǐng)導(dǎo)表示，由于條件差底子薄，對此無能為力。如果你是該校的支教老師，你如何上好電腦課？（扶貧類）某村經(jīng)濟(jì)薄弱等等，有些人認(rèn)為要抓住機(jī)遇引進(jìn)新產(chǎn)業(yè)，有些人認(rèn)為最重要的是國家支持，獲得更多國家優(yōu)惠政策，還有人認(rèn)為國家下發(fā)的扶貧資金不應(yīng)該分散直接發(fā)給個人，而應(yīng)該集中起來使用，投入產(chǎn)業(yè)等，請評價三種看法并提出自己的規(guī)劃。圍繞“人生道路、自我實(shí)現(xiàn)”為主題，寫一篇不少于800字的文章。（材料：三個人物事例，A支教學(xué)校很破，孩子缺乏教師，某某堅持了，在服務(wù)期滿后依舊回到該校任老師；B支醫(yī)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所，剛?cè)フZ言不通，每天學(xué)習(xí)與村民聊天，在崗位學(xué)習(xí)實(shí)踐，最終通過競選當(dāng)上鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所的副所長，衛(wèi)生所也有所發(fā)展；C支農(nóng)大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入西藏某村，學(xué)習(xí)各種農(nóng)業(yè)知識參加各類實(shí)踐等，有很多大企業(yè)向他招手但仍決定留農(nóng)村）。