【正文】 進(jìn)入了教室，在第八周和十五周兩次進(jìn)行新守則主題班會(huì)活動(dòng)，讓新守則深入人心，德育部還組織大隊(duì)委對(duì)各班新守則的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了抽查，效果不錯(cuò)，為讓新守則來(lái)指導(dǎo)學(xué)生行為打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。紅浪花評(píng)比——成效初顯。繼續(xù)推進(jìn)富有校本特色“浪花”的常規(guī)教育評(píng)價(jià)體系并對(duì)其進(jìn)行了發(fā)展，讓每周獲得“紅浪花（及四朵浪花）”的班級(jí)在周一的升旗儀式上得到著重表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生和班主任更加重視各種好習(xí)慣的養(yǎng)成，也有利于學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。評(píng)比過程中“零浪花”的出現(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了評(píng)比過程的縝密和公平公正的體現(xiàn)，推進(jìn)此項(xiàng)工作的開展。學(xué)生干部培養(yǎng)——有力有效。9月底，“我參與 我做主 我快樂”的新一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，讓16名候選人到36年紀(jì)各個(gè)班級(jí)去進(jìn)行才藝表演和演講，激發(fā)了孩子們擔(dān)當(dāng)學(xué)校小主人翁的決心，讓學(xué)生選出自己信任的隊(duì)員去擔(dān)任大隊(duì)委，為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部今后順利開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。每周值周干部的培訓(xùn)和定期的班級(jí)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生參與到學(xué)校和班級(jí)的管理中，成為學(xué)校和班級(jí)的小主人，充分調(diào)動(dòng)了孩子的主觀能動(dòng)性。建隊(duì)日活動(dòng)——大膽創(chuàng)新。今年的入隊(duì)儀式一改往年傳統(tǒng)模式，在10月13日舉行的”紅領(lǐng)巾手拉手，快樂成長(zhǎng)齊步走”建隊(duì)日活動(dòng)暨少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)中，六年級(jí)大哥哥、大姐姐的牽手下，為他們戴上了紅領(lǐng)巾并送上了親手制作的“心語(yǔ)卡”，并結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行幫扶，六年級(jí)各班還在對(duì)應(yīng)一年級(jí)各班開展主題班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，有隊(duì)的知識(shí)問答、三句半、紅色英烈故事等，通過活動(dòng)，新隊(duì)員們感受到了少先隊(duì)組織快樂、向上的氛圍，感受到了隊(duì)員間真誠(chéng)、溫暖的情感。二、體育工作，魅力彰顯。大課間活動(dòng)——特色氣派。本學(xué)期對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了徹底的改革。自2015年9月被評(píng)為國(guó)家級(jí)足球特色學(xué)校以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視，專題研究大課間改革，我校的大課間活動(dòng)充分展示了足球特色與田徑元素的有機(jī)融合。魅力四射的足球啦啦操、形式多樣的自主活動(dòng)及優(yōu)美的放松操，讓孩子們沉浸在足球魅力的同時(shí)得到全面的鍛煉，從而促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)的發(fā)展和提高。體育節(jié)競(jìng)技——成績(jī)喜人。在第十八屆體育節(jié)活動(dòng)中，體現(xiàn)了內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣的特點(diǎn)。本屆體育節(jié)中提出了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的口號(hào)，大力弘揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，讓學(xué)生在競(jìng)技中享受健康，展現(xiàn)活力，體驗(yàn)積極進(jìn)取的運(yùn)動(dòng)激情，形成了良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。在分散與集中的比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，豐富了學(xué)生的體育生活，激發(fā)了學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，特別是學(xué)生老師共同競(jìng)技，真正讓全體師生動(dòng)了起來(lái)，達(dá)到了鍛煉的目的和效果。足球文化節(jié)——內(nèi)容豐富。首屆足球文化節(jié)成功舉行，開展了第二屆“浪花杯”年級(jí)足球聯(lián)賽、“我愛足球”書畫比賽、主題板報(bào)評(píng)比以及“精彩瞬間”足球攝影比賽，豐富了校園足球文化，營(yíng)造了良好的足球氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂和勵(lì)志拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，磨礪了學(xué)生的意志品格，提升了學(xué)生的體育，促進(jìn)了的學(xué)生身心健康的發(fā)展。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練——扎實(shí)有效。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)依托浪花青少年體育俱樂部，分別有籃球隊(duì)2個(gè)、乒乓隊(duì)1個(gè)、田徑隊(duì)1個(gè)、足球隊(duì)3個(gè)、啦啦操隊(duì)1個(gè)。利用下午課余時(shí)間和周末進(jìn)行有效訓(xùn)練，各教練員能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，確保了課余訓(xùn)練的“四定”（定人、定時(shí)間、定內(nèi)容、定場(chǎng)地），保證了訓(xùn)練質(zhì)量和效果。學(xué)校加大了投入使訓(xùn)練器材不但量足，還種類較多，保障了訓(xùn)練需要。校園足球特色學(xué)校迎檢——厘清明向。本學(xué)期籌備了一年一度的校園足球特色學(xué)校的檢查工作，德育處和體育組認(rèn)真準(zhǔn)備，梳理了一年來(lái)在校園足球特色方面的工作。專家組雖未到學(xué)校來(lái)檢查，但我們對(duì)工作的整理對(duì)今后工作的方向更為明確。三、藝術(shù)工作，浸潤(rùn)人生。啦啦操比賽——魅力四射。12月底，首屆足球文化節(jié)啦啦操比賽暨迎新年活動(dòng)，學(xué)生老師家長(zhǎng)全體總動(dòng)員，辛苦排練、精彩演繹，家長(zhǎng)孩子同臺(tái)競(jìng)技，盡情運(yùn)動(dòng)，感受快樂，共同迎接新年的到來(lái)。本次展演活動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了我校的足球特色，為同學(xué)們提供了展示自我的平臺(tái)，也是我校家校共育的有力展現(xiàn)。校隊(duì)在參加區(qū)級(jí)啦啦操比賽中獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)生從中獲得成長(zhǎng)。合唱比賽——凝聚汗水。在區(qū)級(jí)合唱比賽中，我們始終保持著興奮、愉悅的精神狀態(tài)，順利地完成了演出任務(wù)，尤其是孩子們，他們?cè)谟?xùn)練過程中的表現(xiàn)就非常出色，充滿活力、充滿朝氣、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，展示了精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，老師的敬業(yè)精神也令人感動(dòng)。本次比賽獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，我們以微小的經(jīng)濟(jì)投入和足夠的誠(chéng)信，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。市藝術(shù)特色學(xué)校迎檢——?jiǎng)?chuàng)市唯一。本學(xué)期接受了市藝術(shù)特色學(xué)校專家組的評(píng)估驗(yàn)收，在德育處、教導(dǎo)處共同努力下，資料準(zhǔn)備齊全、專題片制作精心，解惑專家組，贏得好評(píng)，創(chuàng)市級(jí)唯一一所以課本劇為特色的藝術(shù)特色申報(bào)學(xué)校，期待此次首創(chuàng)能成功。四、衛(wèi)生工作 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。常規(guī)工作——重在落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)了日常傳染病防控工作。班主任做好晨午檢工作及消毒工作，保障了學(xué)校學(xué)生的身體健康。加強(qiáng)流感、腮腺炎等傳染病的防范，及時(shí)控制情況的蔓延，落實(shí)好晨午檢及因病缺課排除，做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。本期我校僅發(fā)生1例傳染病。健康教育——積極開展。圍繞學(xué)校常見病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳，提高學(xué)生的健康常識(shí)，堅(jiān)持每天的眼保健操的檢查制度，加強(qiáng)用眼衛(wèi)生的教育，注意將衛(wèi)生保健知識(shí)滲透到學(xué)生日常行為之中，開展了“洗手日”“廁所日”“環(huán)境日”等教育活動(dòng)，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。清潔衛(wèi)生——措施有力。堅(jiān)持早晚清潔掃除制度和每周一次大打掃除制度，有效杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。德育部和值周學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。五、獲得成績(jī)，催人奮進(jìn)。在區(qū)五屆少兒才藝大賽中，有9人次在聲樂、舞蹈、語(yǔ)言等方面分獲一、二、三等獎(jiǎng)?！吧倌晗蛏希嫔泼腊槲倚小毕盗谢顒?dòng)中，我校學(xué)生在國(guó)家級(jí)中二人次獲獎(jiǎng)、市級(jí)比賽中五人獲獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)二人次，潘曉敏等多名教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，康晶老師還獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀組織者。在區(qū)級(jí)“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”等主題活動(dòng)中，我校三人次分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在區(qū)十二屆小學(xué)生藝術(shù)展演、藝術(shù)作品、征文比賽系列活動(dòng)中，獲得一等獎(jiǎng)二人次、二等獎(jiǎng)1人次、三等獎(jiǎng)5人次。學(xué)校獲市級(jí)精神風(fēng)貌獎(jiǎng)。在區(qū)校長(zhǎng)攝影比賽中，張永東獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、4個(gè)三等獎(jiǎng)。區(qū)班主任基本功大賽周瑜老師獲得二等獎(jiǎng)。六、存在的問題校級(jí)班主任理論培訓(xùn)力度不夠，流于形式，缺乏主體思考。學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，衛(wèi)生用具擺放也失規(guī)范。貧困生資助雖按照上級(jí)要求，資助資金發(fā)放、牛奶的領(lǐng)取都及時(shí)到位，但對(duì)家長(zhǎng)的解釋政策很不夠。參加上級(jí)比賽，思想重視和提前謀劃不夠，過程參與度不高，演員沒選擇出我校最優(yōu)秀學(xué)生，導(dǎo)致成績(jī)不好，須俯身反思，積極改進(jìn)態(tài)度和作風(fēng)。這本期中，德體衛(wèi)藝術(shù)方面做了大量工作，也取得了一定的成績(jī)。但仍存在一些問題值得反思，決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。二0一六年一月