【正文】 進入了教室，在第八周和十五周兩次進行新守則主題班會活動，讓新守則深入人心，德育部還組織大隊委對各班新守則的學習情況進行了抽查，效果不錯，為讓新守則來指導學生行為打下堅實基礎。紅浪花評比——成效初顯。繼續(xù)推進富有校本特色“浪花”的常規(guī)教育評價體系并對其進行了發(fā)展，讓每周獲得“紅浪花（及四朵浪花）”的班級在周一的升旗儀式上得到著重表揚，讓學生和班主任更加重視各種好習慣的養(yǎng)成，也有利于學生集體榮譽感的培養(yǎng)。評比過程中“零浪花”的出現(xiàn)，進一步加強了評比過程的縝密和公平公正的體現(xiàn)，推進此項工作的開展。學生干部培養(yǎng)——有力有效。9月底，“我參與 我做主 我快樂”的新一屆大隊委競選活動，讓16名候選人到36年紀各個班級去進行才藝表演和演講，激發(fā)了孩子們擔當學校小主人翁的決心，讓學生選出自己信任的隊員去擔任大隊委，為學校少先隊大隊部今后順利開展活動奠定了基礎。每周值周干部的培訓和定期的班級干部培訓，讓學生參與到學校和班級的管理中，成為學校和班級的小主人，充分調(diào)動了孩子的主觀能動性。建隊日活動——大膽創(chuàng)新。今年的入隊儀式一改往年傳統(tǒng)模式，在10月13日舉行的”紅領巾手拉手，快樂成長齊步走”建隊日活動暨少先隊新隊員入隊儀式活動中，六年級大哥哥、大姐姐的牽手下，為他們戴上了紅領巾并送上了親手制作的“心語卡”，并結成對子，進行幫扶，六年級各班還在對應一年級各班開展主題班會活動，活動形式多樣，有隊的知識問答、三句半、紅色英烈故事等，通過活動，新隊員們感受到了少先隊組織快樂、向上的氛圍，感受到了隊員間真誠、溫暖的情感。二、體育工作，魅力彰顯。大課間活動——特色氣派。本學期對大課間活動進行了徹底的改革。自2015年9月被評為國家級足球特色學校以來，學校領導極其重視，專題研究大課間改革，我校的大課間活動充分展示了足球特色與田徑元素的有機融合。魅力四射的足球啦啦操、形式多樣的自主活動及優(yōu)美的放松操，讓孩子們沉浸在足球魅力的同時得到全面的鍛煉，從而促進了學生體質(zhì)的發(fā)展和提高。體育節(jié)競技——成績喜人。在第十八屆體育節(jié)活動中，體現(xiàn)了內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣的特點。本屆體育節(jié)中提出了“我運動、我健康、我快樂”的口號，大力弘揚“更快、更高、更強”的奧運精神，讓學生在競技中享受健康，展現(xiàn)活力，體驗積極進取的運動激情，形成了良好的運動氛圍。在分散與集中的比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的運動員，豐富了學生的體育生活，激發(fā)了學生積極參加體育鍛煉的興趣，特別是學生老師共同競技，真正讓全體師生動了起來，達到了鍛煉的目的和效果。足球文化節(jié)——內(nèi)容豐富。首屆足球文化節(jié)成功舉行，開展了第二屆“浪花杯”年級足球聯(lián)賽、“我愛足球”書畫比賽、主題板報評比以及“精彩瞬間”足球攝影比賽，豐富了校園足球文化，營造了良好的足球氛圍，讓學生體驗足球運動的快樂和勵志拼搏的團隊精神，磨礪了學生的意志品格，提升了學生的體育，促進了的學生身心健康的發(fā)展。運動隊訓練——扎實有效。學校運動隊依托浪花青少年體育俱樂部，分別有籃球隊2個、乒乓隊1個、田徑隊1個、足球隊3個、啦啦操隊1個。利用下午課余時間和周末進行有效訓練，各教練員能根據(jù)學生實際情況制定切實可行的訓練計劃，確保了課余訓練的“四定”（定人、定時間、定內(nèi)容、定場地），保證了訓練質(zhì)量和效果。學校加大了投入使訓練器材不但量足，還種類較多，保障了訓練需要。校園足球特色學校迎檢——厘清明向。本學期籌備了一年一度的校園足球特色學校的檢查工作，德育處和體育組認真準備，梳理了一年來在校園足球特色方面的工作。專家組雖未到學校來檢查，但我們對工作的整理對今后工作的方向更為明確。三、藝術工作，浸潤人生。啦啦操比賽——魅力四射。12月底，首屆足球文化節(jié)啦啦操比賽暨迎新年活動，學生老師家長全體總動員，辛苦排練、精彩演繹，家長孩子同臺競技，盡情運動，感受快樂，共同迎接新年的到來。本次展演活動展現(xiàn)了學生朝氣蓬勃的精神風貌，體現(xiàn)了我校的足球特色，為同學們提供了展示自我的平臺，也是我校家校共育的有力展現(xiàn)。校隊在參加區(qū)級啦啦操比賽中獲得三等獎，學生從中獲得成長。合唱比賽——凝聚汗水。在區(qū)級合唱比賽中，我們始終保持著興奮、愉悅的精神狀態(tài)，順利地完成了演出任務，尤其是孩子們，他們在訓練過程中的表現(xiàn)就非常出色，充滿活力、充滿朝氣、充滿自信，有著強烈的表演欲望，展示了精神風貌，增強了整個團隊的凝聚力，老師的敬業(yè)精神也令人感動。本次比賽獲得區(qū)級二等獎，我們以微小的經(jīng)濟投入和足夠的誠信，活動達到了預期的目的。市藝術特色學校迎檢——創(chuàng)市唯一。本學期接受了市藝術特色學校專家組的評估驗收，在德育處、教導處共同努力下，資料準備齊全、專題片制作精心，解惑專家組，贏得好評，創(chuàng)市級唯一一所以課本劇為特色的藝術特色申報學校，期待此次首創(chuàng)能成功。四、衛(wèi)生工作 嚴謹細致。常規(guī)工作——重在落實。認真落實了日常傳染病防控工作。班主任做好晨午檢工作及消毒工作，保障了學校學生的身體健康。加強流感、腮腺炎等傳染病的防范，及時控制情況的蔓延，落實好晨午檢及因病缺課排除，做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。本期我校僅發(fā)生1例傳染病。健康教育——積極開展。圍繞學校常見病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳，提高學生的健康常識，堅持每天的眼保健操的檢查制度，加強用眼衛(wèi)生的教育，注意將衛(wèi)生保健知識滲透到學生日常行為之中，開展了“洗手日”“廁所日”“環(huán)境日”等教育活動，幫助學生建立良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。清潔衛(wèi)生——措施有力。堅持早晚清潔掃除制度和每周一次大打掃除制度，有效杜絕校園內(nèi)有衛(wèi)生死角的現(xiàn)象。德育部和值周學生加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持校園整潔，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。五、獲得成績，催人奮進。在區(qū)五屆少兒才藝大賽中，有9人次在聲樂、舞蹈、語言等方面分獲一、二、三等獎。“少年向上，真善美伴我行”系列活動中，我校學生在國家級中二人次獲獎、市級比賽中五人獲獎，區(qū)級獲獎二人次，潘曉敏等多名教師獲指導獎，康晶老師還獲得區(qū)級優(yōu)秀組織者。在區(qū)級“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”等主題活動中，我校三人次分獲一、二、三等獎。在區(qū)十二屆小學生藝術展演、藝術作品、征文比賽系列活動中，獲得一等獎二人次、二等獎1人次、三等獎5人次。學校獲市級精神風貌獎。在區(qū)校長攝影比賽中，張永東獲得市級優(yōu)秀獎，區(qū)級1個一等獎、2個二等獎、4個三等獎。區(qū)班主任基本功大賽周瑜老師獲得二等獎。六、存在的問題校級班主任理論培訓力度不夠，流于形式，缺乏主體思考。學生日常行為習慣不盡人意。一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，衛(wèi)生用具擺放也失規(guī)范。貧困生資助雖按照上級要求，資助資金發(fā)放、牛奶的領取都及時到位，但對家長的解釋政策很不夠。參加上級比賽，思想重視和提前謀劃不夠，過程參與度不高，演員沒選擇出我校最優(yōu)秀學生，導致成績不好，須俯身反思，積極改進態(tài)度和作風。這本期中，德體衛(wèi)藝術方面做了大量工作，也取得了一定的成績。但仍存在一些問題值得反思，決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作的實效性。二0一六年一月