【正文】 評監(jiān)督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子成員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。要求每位教師利用休息時間自學，做筆記，并撰寫3000字左右的學習心得體會。學期末對自學筆記進行檢查，任務完成情況記入繼續(xù)教育學時。以制度的形式鼓勵教師終身學習。(二)共同發(fā)展，攜手共建和諧、健康、快樂的團隊。訂閱《中國教育報》《學前教育》《幼兒教育》《兒童健康》等報刊雜志，豐富教工精神文明生活。繼續(xù)開展你讀書我買單活動，倡導教師終身學習。開展有益身心健康的社團活動：如“三八”婦女節(jié)組織全體教師趣味體育游戲活動。六月份開展“迎端午，包粽子”端午文化體驗活動。通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進轉崗教師、青年教師快速成長。采取的主要方法有：一是以“優(yōu)”帶“新”、“走出去”“請進來”的方式學習先進教育理念方法；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。（三）、注重內涵發(fā)展，打造科學、規(guī)范、優(yōu)質的保育教育扎實開展教研，促教師專業(yè)化發(fā)展：以《和諧發(fā)展課程》為依托，各年級根據幼兒的實際情況篩選、調整活動，制定每周計劃,形成有本園特色的基礎課程。2做好各類人員業(yè)務培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質。3園本培訓與外出培訓相結合。本學期完成4次講座，4次教學觀摩，6次外出學習交流。4增強教研工作的實效性，每周一次教研活動扎實開展，主要加強了聽課評課研討活動，采用集中聽課與分組觀摩相結合的方式，促進教師發(fā)展，本學期，我園1名教師參加優(yōu)質課評比或縣級一等獎，一名教師獲貴陽市說課二等獎。2篇教學設計獲獎。全面落實指南，促進孩子發(fā)展 ：1深入學習《指南》、《綱要》、新《規(guī)程》，掌握各領域目標與方法，并結合實際落實在教育行為中。遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程，把“創(chuàng)造性地將民間游戲引入幼兒園區(qū)角游戲”的研討活動推向深入。我園區(qū)域活動取得良好效果，特別是我園戶外大區(qū)角活動，我們在有限的空間內利用身邊的廢舊材料根據幼兒年齡特點來開展有趣的、豐富的、多變的、具有挑戰(zhàn)性的區(qū)域活動，活動效果非常好，并對全縣幼兒園作示范開放觀摩。2開展豐富多采的各種主題教育，利用“三八節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。（四）、開展集團化辦園幫扶工作促進園際交流認真制定幫扶計劃制度確保幫扶指導工作有成效，我園幫扶對象是本鎮(zhèn)內民辦幼兒園和各村級小學附屬學前班，通過采取教學觀摩、同課異構、跟班學習、業(yè)務培訓、送教、師徒結對、網上交流等靈活多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。各組教師成功完成指導“五個一”活動：即(1)一次綜合指導。(2)一次跟班式學習。(3)一次專題講座。(4)一次送教活動。(5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)，特別是對高云小學幼兒班、春福幼兒園等教師進行面對面交流和手把手指導，效果較好。（五）、后勤管理：優(yōu)質服務，提高素質經費:嚴格執(zhí)行財經紀律，依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。保教經費嚴格按程序審批使用，幼兒膳食費每學期膳食收支盈虧不超過2%。衛(wèi)生保健工作：安全方面：（1）強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，本學期進行安全演練2次。堅持將安全教育滲透到一日活動中，認真上好每天十分鐘安全課，每學期開展了兩次應急逃生演練。（2）嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。加強食堂管理，嚴格把好進菜關，保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜，飯菜分裝；注重消毒、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。做好人員體檢工作，每月按時出了一期衛(wèi)生保健知識?？?。（五）、社區(qū)及家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，按要求完成了親子活動、家長開放日活動、家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。各班建立了家長qq和微信群，增進了教師與家長之間的聯系與溝通，使其更方便與家長分享育兒教養(yǎng)經驗。并利用今年學前教育宣傳月系列活動，大力宣傳和落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，防止幼兒教育小學化傾向。繼續(xù)做好了留守兒童關愛工作，幼兒園為1名留守兒童減免（全免費入園）。各項工作得到家長支持配合和好評，家長滿意度提高。二、存在不足及努力方向本學期我們經過努力合作，各項工作目標完成較好，順利通過了縣級農村示范園的評估驗收。但也存在諸多不足，分析如下：進一步落實《指南》精神，糾正和克服小學化傾向，重視游戲、生活中的教育，提高一日活動質量。圍繞區(qū)域活動進行課題研究，在組織形式、指導策略、幼兒游戲水平的提升等方面，嘗試探討怎樣有效發(fā)展幼兒的交往能力，促進區(qū)域活動的深入開展。區(qū)域活動課題中教師的目標意識、教師的觀察與指導策略及反思能力都有待提升。進一步探索備課的有效形式，在省時節(jié)能、資源共享、促進發(fā)展上下功夫。進一步探討科學合理的教育評價方式。養(yǎng)成教育的開展還不夠扎實深入，不夠常態(tài)化，要加大對教師的培訓與督查。保育隊伍自身成長進步的意愿不強，個體差異較大，要以更多創(chuàng)新的形式、藝術性地開展工作，引領保育隊伍積極成長。開陽縣雙流鎮(zhèn)幼兒園 2016年7月1日