【正文】 評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子成員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。要求每位教師利用休息時(shí)間自學(xué)，做筆記，并撰寫(xiě)3000字左右的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。學(xué)期末對(duì)自學(xué)筆記進(jìn)行檢查，任務(wù)完成情況記入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。以制度的形式鼓勵(lì)教師終身學(xué)習(xí)。(二)共同發(fā)展，攜手共建和諧、健康、快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。訂閱《中國(guó)教育報(bào)》《學(xué)前教育》《幼兒教育》《兒童健康》等報(bào)刊雜志，豐富教工精神文明生活。繼續(xù)開(kāi)展你讀書(shū)我買(mǎi)單活動(dòng)，倡導(dǎo)教師終身學(xué)習(xí)。開(kāi)展有益身心健康的社團(tuán)活動(dòng)：如“三八”婦女節(jié)組織全體教師趣味體育游戲活動(dòng)。六月份開(kāi)展“迎端午，包粽子”端午文化體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)轉(zhuǎn)崗教師、青年教師快速成長(zhǎng)。采取的主要方法有：一是以“優(yōu)”帶“新”、“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念方法；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。（三）、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造科學(xué)、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的保育教育扎實(shí)開(kāi)展教研，促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展：以《和諧發(fā)展課程》為依托，各年級(jí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況篩選、調(diào)整活動(dòng)，制定每周計(jì)劃,形成有本園特色的基礎(chǔ)課程。2做好各類(lèi)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓(xùn)，保育員參加崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3園本培訓(xùn)與外出培訓(xùn)相結(jié)合。本學(xué)期完成4次講座，4次教學(xué)觀摩，6次外出學(xué)習(xí)交流。4增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性，每周一次教研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，主要加強(qiáng)了聽(tīng)課評(píng)課研討活動(dòng)，采用集中聽(tīng)課與分組觀摩相結(jié)合的方式，促進(jìn)教師發(fā)展，本學(xué)期，我園1名教師參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比或縣級(jí)一等獎(jiǎng)，一名教師獲貴陽(yáng)市說(shuō)課二等獎(jiǎng)。2篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)。全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展 ：1深入學(xué)習(xí)《指南》、《綱要》、新《規(guī)程》，掌握各領(lǐng)域目標(biāo)與方法，并結(jié)合實(shí)際落實(shí)在教育行為中。遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足五大領(lǐng)域課程，把“創(chuàng)造性地將民間游戲引入幼兒園區(qū)角游戲”的研討活動(dòng)推向深入。我園區(qū)域活動(dòng)取得良好效果，特別是我園戶外大區(qū)角活動(dòng)，我們?cè)谟邢薜目臻g內(nèi)利用身邊的廢舊材料根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展有趣的、豐富的、多變的、具有挑戰(zhàn)性的區(qū)域活動(dòng)，活動(dòng)效果非常好，并對(duì)全縣幼兒園作示范開(kāi)放觀摩。2開(kāi)展豐富多采的各種主題教育，利用“三八節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。（四）、開(kāi)展集團(tuán)化辦園幫扶工作促進(jìn)園際交流認(rèn)真制定幫扶計(jì)劃制度確保幫扶指導(dǎo)工作有成效，我園幫扶對(duì)象是本鎮(zhèn)內(nèi)民辦幼兒園和各村級(jí)小學(xué)附屬學(xué)前班，通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。各組教師成功完成指導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)：即(1)一次綜合指導(dǎo)。(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。(3)一次專(zhuān)題講座。(4)一次送教活動(dòng)。(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。(幼兒園區(qū)角游戲活動(dòng))，特別是對(duì)高云小學(xué)幼兒班、春福幼兒園等教師進(jìn)行面對(duì)面交流和手把手指導(dǎo)，效果較好。（五）、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)經(jīng)費(fèi):嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。保教經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按程序?qū)徟褂茫變荷攀迟M(fèi)每學(xué)期膳食收支盈虧不超過(guò)2%。衛(wèi)生保健工作：安全方面：（1）強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，做好每日安全巡查和一周安全檢查。認(rèn)真記錄月排查記錄，排查整治臺(tái)帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì)議1次，本學(xué)期進(jìn)行安全演練2次。堅(jiān)持將安全教育滲透到一日活動(dòng)中，認(rèn)真上好每天十分鐘安全課，每學(xué)期開(kāi)展了兩次應(yīng)急逃生演練。（2）嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長(zhǎng)接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報(bào)送制度。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜，飯菜分裝；注重消毒、防病的過(guò)程工作，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。做好人員體檢工作，每月按時(shí)出了一期衛(wèi)生保健知識(shí)專(zhuān)刊。（五）、社區(qū)及家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，按要求完成了親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。各班建立了家長(zhǎng)qq和微信群，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，使其更方便與家長(zhǎng)分享育兒教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。并利用今年學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)，大力宣傳和落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，防止幼兒教育小學(xué)化傾向。繼續(xù)做好了留守兒童關(guān)愛(ài)工作，幼兒園為1名留守兒童減免（全免費(fèi)入園）。各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)支持配合和好評(píng)，家長(zhǎng)滿意度提高。二、存在不足及努力方向本學(xué)期我們經(jīng)過(guò)努力合作，各項(xiàng)工作目標(biāo)完成較好，順利通過(guò)了縣級(jí)農(nóng)村示范園的評(píng)估驗(yàn)收。但也存在諸多不足，分析如下：進(jìn)一步落實(shí)《指南》精神，糾正和克服小學(xué)化傾向，重視游戲、生活中的教育，提高一日活動(dòng)質(zhì)量。圍繞區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行課題研究，在組織形式、指導(dǎo)策略、幼兒游戲水平的提升等方面，嘗試探討怎樣有效發(fā)展幼兒的交往能力，促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)的深入開(kāi)展。區(qū)域活動(dòng)課題中教師的目標(biāo)意識(shí)、教師的觀察與指導(dǎo)策略及反思能力都有待提升。進(jìn)一步探索備課的有效形式，在省時(shí)節(jié)能、資源共享、促進(jìn)發(fā)展上下功夫。進(jìn)一步探討科學(xué)合理的教育評(píng)價(jià)方式。養(yǎng)成教育的開(kāi)展還不夠扎實(shí)深入，不夠常態(tài)化，要加大對(duì)教師的培訓(xùn)與督查。保育隊(duì)伍自身成長(zhǎng)進(jìn)步的意愿不強(qiáng)，個(gè)體差異較大，要以更多創(chuàng)新的形式、藝術(shù)性地開(kāi)展工作，引領(lǐng)保育隊(duì)伍積極成長(zhǎng)。開(kāi)陽(yáng)縣雙流鎮(zhèn)幼兒園 2016年7月1日