【正文】 則，指明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。打鐵還需自身硬。我們的目標(biāo)越偉大、使命越艱巨，就越需要建設(shè)一支踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“只要我們黨的作風(fēng)完全正派了，全國(guó)人民就會(huì)跟我們學(xué)”。黨的隊(duì)伍真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，永遠(yuǎn)保持自身的先進(jìn)和純潔，黨就更有力量，就能夠以優(yōu)良黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)社風(fēng)，匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。第二，要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的本真內(nèi)涵。“三嚴(yán)三實(shí)”，是共產(chǎn)黨人“質(zhì)”的規(guī)定性。是一個(gè)黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的“本真”的東西。我理解，“三嚴(yán)”，是我們黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，必須講黨性、講紀(jì)律、講規(guī)矩。8700多萬(wàn)黨員、436萬(wàn)基層黨組織，作用發(fā)揮好了，就堅(jiān)不可摧。如果沒(méi)有嚴(yán)密的組織、嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的規(guī)矩，就會(huì)成為一盤散沙。毛澤東同志說(shuō)．世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，我們共產(chǎn)黨人就最講認(rèn)真。講認(rèn)真就是嚴(yán)。嚴(yán)是愛(ài)、寬是害，對(duì)黨員干部是這樣，對(duì)整個(gè)黨也是這樣。“三實(shí)”，體現(xiàn)了我們黨的思想路線，體現(xiàn)了黨始終堅(jiān)持的“理論與實(shí)踐相統(tǒng)一”這一馬克思主義基本原則。實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)事業(yè)。在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理，是我們黨想問(wèn)題、辦事情的根本立足點(diǎn)。黨成立94年、執(zhí)政66年的歷史告訴我們。什么時(shí)候做到了嚴(yán)和實(shí)，黨就堅(jiān)強(qiáng)有力、堅(jiān)如磐石。從勝利走向勝利；離開(kāi)了嚴(yán)和實(shí)，黨員干部就會(huì)出問(wèn)題，黨的事業(yè)就會(huì)受挫折。作為黨員干部，必須堅(jiān)守黨最本真的東西。離開(kāi)“本真”遠(yuǎn)了，就迷失了方向、迷失了自己。具體到個(gè)人，就是要爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部，就是要做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”，就是要心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，就是要對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。這些，都是貫通的、一致的。中央強(qiáng)調(diào)，專題教育與正常的、經(jīng)常的思想政治建設(shè)相結(jié)合，就是要求黨員干部在嚴(yán)和實(shí)上，必須內(nèi)化于心、外化于行。像焦裕祿、谷文昌等先進(jìn)典型那樣，“任何時(shí)候都不搞特殊化”、“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要先把自己的手洗凈”、“人生一粒種、漫山木麻黃”。用自己一輩子的實(shí)踐，不懈追求“三嚴(yán)三實(shí)”的境界，永遠(yuǎn)秉持共產(chǎn)黨人真理的力量、人格的力量。第三，要深刻領(lǐng)會(huì)專題教育的總體要求。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。基本遵循就是總書(shū)記系列重要講話精神、劉云山同志在這次座談會(huì)上的重要講話和中央印發(fā)的專題教育《方案》。特別是要把握好3條。一要突出學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神。要深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、貫通學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等重要論述；要讀原著、學(xué)原文、悟原理，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的堅(jiān)定的信仰追求、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、真摯的為民情懷、實(shí)事求是的思想作風(fēng)、唯物辯證的科學(xué)方法；要堅(jiān)持以知促行、以行促知，推動(dòng)認(rèn)識(shí)深化、行動(dòng)自覺(jué)。二要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。專題教育作為持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。不能按搞活動(dòng)的方式來(lái)抓專題教育，而是要與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)結(jié)合起來(lái)．通過(guò)不斷深化學(xué)習(xí)教育，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變、由“不敢”向“不想”的轉(zhuǎn)變。三要堅(jiān)決防止形式主義。避免出現(xiàn)“空、虛、偏”的問(wèn)題，不能走過(guò)場(chǎng)、做樣子；避免出現(xiàn)“抄、套、仿”的問(wèn)題，不能抄過(guò)去的文件、套走過(guò)的路子、仿原來(lái)的做法。必須緊密聯(lián)系實(shí)際，在解決具體問(wèn)題上有進(jìn)展、有突破，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。二、扎實(shí)做好“關(guān)鍵動(dòng)作”中央印發(fā)的《方案》，明確了專題教育的方法措施，關(guān)鍵動(dòng)作是專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。對(duì)中央要求的這4個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，一定要抓實(shí)在、抓到位。第一，要高質(zhì)量講好專題黨課。這次專題教育，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開(kāi)局，這是一種創(chuàng)新，也對(duì)講好黨課提出更高要求。《方案》強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)講清楚”，我們?cè)鯓硬拍苈鋵?shí)好?要深入思考?！芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”?！爸v好”先要“學(xué)好”。要把中央精神領(lǐng)會(huì)透，把握實(shí)質(zhì)、得其要義；要深入基層、廣泛調(diào)研，了解黨員干部的思想作風(fēng)狀況，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講，并親自動(dòng)手撰寫講稿。真情實(shí)感、話由心出，才有感召力。要聯(lián)系實(shí)際。把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)，把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)，把普遍存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題包括反面案例點(diǎn)出來(lái)，把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)。講具體、接地氣，才有說(shuō)服力。要剖析根源。從領(lǐng)導(dǎo)干部自身講，分清哪些問(wèn)題根子出在理想信念動(dòng)搖上，哪些出在黨性觀念不強(qiáng)上，哪些出在宗旨意識(shí)淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀(jì)不嚴(yán)上。從領(lǐng)導(dǎo)班子講，分清哪些問(wèn)題根子出在思想教育不夠上，哪些出在用人導(dǎo)向不正上，哪些出在日常管理“軟”和“寬”上，哪些出在制度執(zhí)行不力上。抽絲剝繭、抓住實(shí)質(zhì)，才有穿透力。各地區(qū)各部門各單位，一定要使講黨課的過(guò)程，成為統(tǒng)一思想的過(guò)程，成為深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程，成為激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。既為專題教育開(kāi)好局，也為今后經(jīng)?；虾命h課探索新路。第二，要高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討?！斗桨浮诽岢?，在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題。要緊扣問(wèn)題。針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中找到答案、去偽存真；針對(duì)習(xí)以為常、不以為然的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中認(rèn)清危害、厘清是非；針對(duì)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)研討中尋求對(duì)策、拿出措施，真正把“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改的方向和措施找到。要交流互動(dòng)。班子成員要在深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神、深入學(xué)習(xí)黨章的基礎(chǔ)上，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，交流彼此的觀點(diǎn)、分享各自的體會(huì)，踴躍發(fā)言、討論起來(lái)，互相啟發(fā)、形成共識(shí)。要用好兩面鏡子。根據(jù)中央要求，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央組織部組織編寫了《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，目的就是提供正反兩方面的“活教材”。古人講，“君子不鏡于水。而鏡于人”。要從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡中，找到差距、見(jiàn)賢思齊；從反面典型的違紀(jì)違法案件中，汲取教訓(xùn)、自警自省。學(xué)習(xí)研討一定要有深度，見(jiàn)人見(jiàn)事、觸及問(wèn)題，追本溯源、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。第三，要高質(zhì)量召開(kāi)專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)?！斗桨浮诽岢隽恕皟蓪?duì)照三聯(lián)系”的要求，各地區(qū)各部門各單位要認(rèn)真抓好落實(shí)。查擺問(wèn)題要深入。緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”主題，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題擺準(zhǔn)、擺實(shí)、擺具體。談心交心要充分。交換意見(jiàn)要直截了當(dāng)，既主動(dòng)說(shuō)出自己的問(wèn)題，也點(diǎn)出對(duì)方的問(wèn)題，把問(wèn)題談深、談透。相互批評(píng)要有辣昧。鄭板橋有句詩(shī)，“隔靴搔癢贊何益，入木三分罵亦精”。要開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，出以公心、與人為善，出汗排毒、使人受益。整改措施要實(shí)在。有問(wèn)題就必須有整改措施、有不足就必須改進(jìn)提高。要有幾條硬措施，實(shí)打?qū)?、不空洞，看得?jiàn)、摸得著。開(kāi)好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，達(dá)到“堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要要求，是每個(gè)黨員干部應(yīng)有的黨性覺(jué)悟、政治擔(dān)當(dāng)。第四，要高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。要列出清單、專項(xiàng)整改。把“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題梳理清楚，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，哪些方面群眾意見(jiàn)大就著重解決什么問(wèn)題。要抓好教育實(shí)踐活動(dòng)的深入整改、持續(xù)整改；抓好專項(xiàng)整治任務(wù)的落實(shí)；抓好對(duì)新出現(xiàn)問(wèn)題的整改，特別要抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問(wèn)題的整改。要立說(shuō)立行、邊學(xué)邊改。查找問(wèn)題并不難，明白道理也不難，難的是付諸行動(dòng)、真改實(shí)改。要從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出的問(wèn)題改起。要建立機(jī)制、督促整改。落實(shí)整改，既要靠個(gè)人自覺(jué)，也要靠外力推動(dòng)。各級(jí)黨委要建立整改跟蹤督查機(jī)制，對(duì)整改不力的約談提醒，對(duì)態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評(píng)。整改效果怎么樣，要聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)。要上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改。有些“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，往往上下交織。上改下不改，或下改上不改，都難以改徹底。要利用這次專題教育各級(jí)同步進(jìn)行的契機(jī)，分清責(zé)任、上下聯(lián)動(dòng)，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實(shí)處。要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。重規(guī)嚴(yán)規(guī)、正風(fēng)肅紀(jì)，是十八大以來(lái)黨中央全面從嚴(yán)治黨的鮮明特點(diǎn)。韓非子說(shuō)，“萬(wàn)物莫不有規(guī)矩”，“規(guī)矩既設(shè)，三隅乃列”，就是說(shuō)，有了規(guī)矩，各方面就明確了。要制定有效管用的制度、強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應(yīng)”。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部。立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真解決問(wèn)題、沒(méi)有明顯成效的，要進(jìn)行組織調(diào)整。三、從嚴(yán)從實(shí)組織實(shí)施中央印發(fā)專題教育方案的《通知》中，有句話很重要，就是“要把開(kāi)展‘三嚴(yán)三實(shí)’專題教育作為重大政治任務(wù)”。能否把這個(gè)重大政治任務(wù)完成好，是對(duì)黨委履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。第一，要突出落實(shí)從嚴(yán)責(zé)任?？倳?shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“從嚴(yán)治黨，必須增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)、落實(shí)管黨治黨責(zé)任”，“不明確責(zé)任，不落實(shí)責(zé)任，不追究責(zé)任，從嚴(yán)治黨是做不到的”。對(duì)主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不清、落實(shí)不力，不把黨建責(zé)任作為分內(nèi)之事，滿足于開(kāi)個(gè)會(huì)、講個(gè)話，這是不行的，在這次專題教育中要認(rèn)真解決。黨委要全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本部門本單位的專題教育，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把抓專題教育的情況，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容。組織部門要履行牽頭組織實(shí)施的責(zé)任，從一開(kāi)始就要從嚴(yán)從實(shí)，重要節(jié)點(diǎn)步步銜接、環(huán)環(huán)相扣，具體工作明確責(zé)任、落實(shí)到位，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解情況、有效傳導(dǎo)壓力。有關(guān)部門要密切配合、協(xié)同推進(jìn)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)、形成工作合力，確保中央部署要求落地見(jiàn)效。第二，要突出問(wèn)題導(dǎo)向?！斗桨浮穼?duì)解決什么問(wèn)題，提出了“三個(gè)著力”的要求。具體到省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣黨政班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志、機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員，既要解決共性問(wèn)題，也要解決個(gè)性問(wèn)題；既要解決表象問(wèn)題，也要解決深層次問(wèn)題；既要解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也要解決遺留問(wèn)題。看一個(gè)地方、一個(gè)部門、一個(gè)單位專題教育搞得怎么樣，很重要的一個(gè)方面，是看“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題有沒(méi)有得到解決、群眾是否滿意。第三，要突出以上率下。這是教育實(shí)踐活動(dòng)的一條成功經(jīng)驗(yàn)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部做出樣子，下面就會(huì)跟著來(lái)、照著做。這次專題教育，中央政治局帶頭開(kāi)展。各級(jí)黨委的主要負(fù)責(zé)同志，要嚴(yán)要求、作表率、親自抓，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，形成上行下效、上率下行的良好局面。第四，要突出兩手抓兩促進(jìn)。專題教育的根本目的，是為了更好地貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，更好地貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神，更好地協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。各地區(qū)各部門各單位，要擺布好時(shí)間和精力，把專題教育與全面建成小康社會(huì)結(jié)合起來(lái)，適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，勇于直面和解決新矛盾新問(wèn)題；與全面深化改革結(jié)合起來(lái)，抓好各項(xiàng)改革任務(wù)的落實(shí)；與全面依法治國(guó)結(jié)合起來(lái)，做尊法、學(xué)法、守法、用法的模范；與全面從嚴(yán)治黨結(jié)合起來(lái)，積極探索經(jīng)常性加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效辦法和措施，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。我就講這些。謝謝大家!