【正文】 好學生家訪工作，切實做好“學困生”和思想品德后進生的思想工作，用真心愛護學困生，關心學困生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態(tài)，解決“學困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“學困生”留住。此項工作由學校負責統(tǒng)籌安排，相關人員具體負責。五、工作要求，按時、按要求切實落實相關工作，不得以任何理由推諉塞責。，凡因通訊不暢導致工作受影響的，一律視為推諉塞責。，臨時通知，通知方式：電話、學校教師工作群。請各位老師隨時留意。XX中學 2017年8月第五篇：控輟保學工作實施方案控輟保學工作實施方案控輟保學就是控制中小學學生流失，是《義務教育法》賦予各級政府、義務教育段學校、社會和家長的共同責任，是全面實施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。為進一步做好“控輟保學”工作，依法保障適齡兒童少年接受教育的權利，鞏固提高我校“兩基”工作成果，推進灑雨鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)義務教育均衡發(fā)展，特制定本工作實施方案。一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，切實落實各位教育工作者的責任，加大學校行政和學校管理力度，堅持“依法治教”，“以防為主，防治結合，綜合治理”的方針，按照“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的總體思路，確保實現(xiàn)控輟目標。二、組織領導為加強“控輟保學”工作的組織領導，經(jīng)研究，并征求有關方面的意見，特成立灑雨中學“控輟保學”工作領導小組。組長：（中學校長、黨組書記）副組長：（中學副校長）（中學副校長）成員：（教務主任）（總務主任）（政教主任）（工會主席）（團總支）以及各位教職工。領導小組下設辦公室于中學行政辦，由兼任辦公室主任。主要職責：研究、解決“控輟保學”的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學工作，督促、檢查各年級各班各位老師控輟保學工作，確保學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內(nèi)。各班以班主任為組長的“控輟保學”工作小組，副校長具體負責，有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學工作。三、工作目標全校學生年輟學率控制在3%以內(nèi)，力爭確保灑雨中學的升學率達到85%以上。四、主要措施（一）堅持“控輟保學”“雙線包?！必熑沃?。校長是“控輟保學”工作的第一責任人，建立健全領導干部“控輟保學”工作機制，校長包保行政人員，行政人員包保到村，行政人員和村長包保到組長，行政人員和組長包保到各農(nóng)戶。學校包保到教師，教師包保到學生的“雙線包?！必熑沃贫取Ｗ龅筋I導到位，人員到位，執(zhí)法到位，責任到位，措施到位，時間到位，確保無流失學生。（二）堅持依法治教，把“控輟保學”工作納入依法治教的重要內(nèi)容，加大義務教育執(zhí)法力度，請求鎮(zhèn)人民政府根據(jù)《義務教育法》等相關法律法規(guī)，制定本地的“控輟保學”相關機制，明確學生家長或監(jiān)護人的“保學”責任。村民委員會要與學生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學”責任書。民政、計生、派出所采取行政、經(jīng)濟、法律等手段保障適齡兒童接受九年義務教育，對不按時入學或中途輟學的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學通知書》，經(jīng)督促教育仍不送子女入學的家長或其他監(jiān)護人發(fā)《行政處罰通知書》，由司法部門依法強制其履行義務。（三）努力做好升學對口銜接工作學校將與招生學校通力配合、及時溝通，互相協(xié)作，形成工作合力，只要學生有求學的愿望，我們就努力保證實現(xiàn)。認真落實包保責任制，將九年級畢業(yè)生的升學任務落實到個人，保證“一個都不能少”。建立畢業(yè)生志愿填報和升學“臺賬”，全面做好初中所有學生的去向跟蹤工作，確保九年級畢業(yè)生升學率達到規(guī)定的標準。（四）加強學校內(nèi)部管理，規(guī)范學校辦學行為。認真執(zhí)行《省教育廳關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質(zhì)量的意見》（黔教基發(fā)【2011】85號），規(guī)范義務教育階段學校辦學行為。學校始終遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，開全課程，開足課時，嚴格按照校歷組織教育教學科學活動，嚴格控制學生在校學習時間，寒暑假、周末、節(jié)假日以及課余時間都不組織學生補課，不分重點班也不設實驗班，不以學生期末考試成績排名排座，從不開除學生。一直都在引導全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極做好“學困生”的轉化工作，加強師德師風的建設，一直以學生為主體，尊重愛護學生，大量倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，絕不體罰和變相體罰學生的行為發(fā)生。不斷增強教師與學生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“一個都不能少”的目標；針對假期學生容易輟學的特點，有的放矢地開展教育活動，將單親家庭、貧困家庭、在外務工的家庭、學生由監(jiān)護人撫養(yǎng)的家庭等弱勢家庭的學生作為控輟的工作重點，做到胸有成竹。建立流動學生檔案，建立教師聯(lián)系制度。加強對“問題學生”、“留守學生”的心理健康教育。（五）深化教育改革，努力提高教育教學質(zhì)量。要求教師要面向全體學生，因材施教，分層教學，有針對性地進行心理輔導，不斷提高教育教學水平和質(zhì)量，多關心、多鼓勵學生，讓學生體驗成功的喜悅，真正使“學困生”留得住、學得好，堅決遏制學生因厭學而輟學的傾向。（六）堅持輟學情況報告制度。我們將不定期地向灑雨鎮(zhèn)人民政府匯報輟學保學工作情況，提出合理建議，使控輟工作常抓不懈，收到實效。定期向縣教育局報告輟學學生情況，對輟學學生及時教育，及時勸返。（七）嚴格控輟保學目標績效考核辦法。中學將制定一套專門適用于控輟保學的全員的績效考核方案。因工作不力，導致學生輟學率超標的，將會嚴肅處理相關人員，并報送上級機關備案。xx中學2012年9月12日