【正文】 備去撈魚竿。我問(wèn)爺爺：“爺爺，魚竿為什么會(huì)掉下去呢？”爺爺說(shuō)：“我把魚竿放在岸上，回過(guò)頭去準(zhǔn)備魚食，沒(méi)成想魚鉤被魚?釣?走了，我得想辦法把它?釣?回來(lái)。”“釣”魚竿？我還是頭一次聽到，該怎么去釣?zāi)?？用什么做魚竿的“餌”呢？我也幫爺爺一起想辦法。爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚線上。他拽著魚線，把剪刀往魚竿前面的方向扔過(guò)去，然后使勁往后拽。我就問(wèn)爺爺，“釣”魚竿為什么不往魚竿的方向扔呢。爺爺說(shuō)，魚竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚竿前面的魚線?？上~竿飄得太遠(yuǎn)了，試了好幾次也沒(méi)有成功。我跟爺爺說(shuō)：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上?！睜敔斈弥业挠陚?，把魚線系在我的線上，可是好幾次還是沒(méi)有成功。試著試著，爺爺?shù)募舻恫逶诹怂?，拽起?lái)一看，只有魚線沒(méi)有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里。“餌”沒(méi)了，這可怎么辦？我只好幫爺爺找來(lái)一塊小石頭做“餌”拴在魚線上。又試了幾次，終于把魚竿“釣”過(guò)來(lái)了。爺爺抓起魚竿，拉上來(lái)一看，哇！有一條好大的魚在上面咬著。那條魚好大好大，媽媽說(shuō)得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。爺爺把魚重新放回小池塘里，收了魚線，回頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我高興的說(shuō)：“不客氣。”今天，我第一次看到了“釣”魚竿，還給爺爺幫忙，我很開心。第四篇：幫助別人也是一種幸福幫助別人也是一種幸福屈原學(xué)校四（4）班——彭芝慧什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種快樂(lè)。星期天早上，天氣晴朗，我去同學(xué)家玩，一路上我哼著剛學(xué)會(huì)的小曲，當(dāng)我走到一個(gè)上坡的時(shí)候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下顯得那么刺眼?？吹竭@一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應(yīng)該幫助他?。】墒??算啦還是不幫了，同學(xué)還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續(xù)往前走去，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，它映紅了我的臉，老師、家長(zhǎng)的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發(fā)燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車后面扶手，使勁往前推，不一會(huì)兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到了平坦的地方，看著自己發(fā)紅的雙手，這時(shí)我卻覺(jué)得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧，老爺爺這時(shí)也回過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真是個(gè)好孩子?！蔽抑钢厍帮h動(dòng)的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香?！笔裁词钦嬲男腋?，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。第五篇：幫助別人是一種快樂(lè)“愛(ài)心接力，只有一本書的距離” ——首師實(shí)驗(yàn)走近貧困山區(qū)贈(zèng)書活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)2010年5月30日，張北縣二臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)和張北縣二臺(tái)鄉(xiāng)小學(xué)在各自的學(xué)校操場(chǎng)上舉行了“愛(ài)心接力，只有一本書的距離——首師實(shí)驗(yàn)走近貧困山區(qū)圖書捐贈(zèng)”儀式，張北縣政府領(lǐng)導(dǎo)和首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及張北縣二臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)、鄉(xiāng)小學(xué)全校師生共230多人參加了捐贈(zèng)儀式。儀式由張北縣二臺(tái)鎮(zhèn)中學(xué)李校長(zhǎng)和鄉(xiāng)小學(xué)馮校長(zhǎng)主持，張北縣政府和我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別作了講話，希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的求學(xué)道路上，不辜負(fù)大家的期望，把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，在艱苦的環(huán)境中磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)人民有益、對(duì)社會(huì)有用的人，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。隨后，三所學(xué)校獻(xiàn)出了精心準(zhǔn)備的精彩的節(jié)目，儀式結(jié)束后學(xué)生們紛紛涌入學(xué)校臨時(shí)設(shè)立的愛(ài)心圖書室內(nèi)借閱自己感興趣的書籍，場(chǎng)面熱鬧非凡。最后還舉行了“一對(duì)一手拉手讀書結(jié)對(duì)子”主題活動(dòng)，我校學(xué)生深入貧困家庭慰問(wèn)，活動(dòng)中，孩子們?nèi)宄扇旱卣勂鹱约涸x過(guò)認(rèn)為比較好看的書籍，有些孩子干脆還當(dāng)了回“解說(shuō)員”，興高采烈地對(duì)伙伴們講述起書中精彩的故事。我校一部分師生參觀了校園。本次捐書助學(xué)活動(dòng)受到了全校師生的好評(píng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)借閱圖書、與首師實(shí)驗(yàn)的團(tuán)員們談心、“一對(duì)一手拉手結(jié)對(duì)子”主題活動(dòng)等環(huán)節(jié)，達(dá)到了開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生們之間交流，加深學(xué)生們之間的友誼的目的，效果良好，三校領(lǐng)導(dǎo)表示將助學(xué)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。從總體來(lái)看，我校這次捐書的數(shù)量還不能滿足張北縣山區(qū)學(xué)校的實(shí)際需要，助學(xué)活動(dòng)的任務(wù)還很重。首師實(shí)驗(yàn)在以后的工作中要充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，讓更多的師生參與到為山區(qū)學(xué)生解難事，辦實(shí)事，做好事的活動(dòng)中來(lái)。幫助別人是一種快樂(lè)，在這次捐書活動(dòng)中，我們總能感覺(jué)到被一種溫暖快樂(lè)的感覺(jué)長(zhǎng)久地包圍著。我們仿佛聆聽到了同學(xué)們、山區(qū)同齡人們心里的歌，歌聲充滿了閱讀的熱愛(ài)、同伴的關(guān)愛(ài)、感恩的意識(shí)和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育處2010年5月