四年級英語下冊期末試卷-資料下載頁
2025-09-29 07:33本頁面
【正文】 ）（）那，那個 （）圖書館 （）晚 餐 八．選擇填空。（） new shirt is so pretty!_____________ you! are great!（） at those much ____they ?（） I wear my shirt ? Yes , you ’t（）’s snowy in is very （） are your parents ? They （） want a pair ___ sneakers ___ my , for, of（） colour is your dress? is a ’s my ’s white.（） many _______are there in your class ?（） is 9:’ s time ____math （） are many animals at the like 九．根據(jù)漢語意思，寫出單詞。 have（十一）books in my want a pair of new s.（鞋子） colour is your skirt? It39。s.（藍(lán)色的） is my.（電腦）39。s 10:10 39。s time for（英語）（多少）horses are there? they rabbits? No ,they.（不是）（多少錢）is it? It’s ten 39。s the weather like today? It39。s.（晴朗的） shirt is OK ,but it’s too.（短的）十．閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對錯，(對T，錯F)。Dear John, Thank you for the new are cool!It39。s rainy in 39。s hot, can wear my new have a new shirt , old shirt is too want a new 39。s sixty 39。s too have a new name is play together（一起）.We go to school at 7:50 and have our school class, We go to the go home at 4:39。s the weather like in America? Is it hot? Love, Mike（）Mike has a new pair of boots.（）It39。s rainy and hot in Qingdao.（）Kate and Mike go to school at 7:50.（）The new basketball is fifty yuan.（）The old shirt is too short.第五篇：四年級英語下冊期末試卷分析四年級英語下冊期末試卷分析一、命題總體分析：本次試題著重于考查學(xué)生綜合運用英語的能力。比較貼切學(xué)生的實際，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心為主要目的。從整體上來說，體現(xiàn)了新課改的精神。既注重了基礎(chǔ)知識的考查，以此來督促學(xué)生的學(xué)習(xí)要以課本知識為主；又側(cè)重培養(yǎng)了學(xué)生綜合運用英語的能力。力求做到源于課本知識，又不局限于課本，將有限的課本資源無限地運用到課堂外去！本次考試的聽力題共有五個大題。題的難易適中。占40%。筆試題的題型靈活多樣，有讀音、選出不同類的詞、寫英語單詞、閱讀以及句子幾大部分，占60%。培養(yǎng)了學(xué)生分析、判斷、書寫等能力。通過學(xué)生的讀寫考查出學(xué)生英語的真實水平。二、存在問題及原因從學(xué)生答題后的講述中與成績情況來看，存在著一些不足。學(xué)生對所學(xué)知識掌握的太死，運用不靈活。學(xué)生對詞、句、對話單純地死記硬背，不甚理解。習(xí)題稍有變動，就不知從何下手。學(xué)生對名詞的單復(fù)數(shù)問題，掌握的不牢固，雖說我反復(fù)講解，做題，但對部分學(xué)生來說就像鴨子聽雷，根本不理解是怎么一回事。一遇到類似題型，錯誤率高。學(xué)困生是一個大問題，在今后的教學(xué)中一定在抓好全面的基礎(chǔ)上做好學(xué)困生的工作，真正提高他們的學(xué)習(xí)效果。三、改進(jìn)措施及努力方向在今后的英語教學(xué)中，要抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，打好堅實的語言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯，語法和常用句型。要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。在上課過程中，不忽略差生。讓他們也積極參與到課堂活動中來。在日常教學(xué)中，更加扎實的培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀理解能力，提高學(xué)生的閱讀水平。加強對綜合運用能力的培養(yǎng)，從而增加學(xué)生的綜合能力。總之，在今后教學(xué)中，我會更加努力地完善自我，更加努力地教好為一位學(xué)生，提高每一位學(xué)生的英語能力。師生共同進(jìn)步，更上一層樓。
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