2007機關干部紀律作風教育整頓活動實施方案-資料下載頁
2025-09-28 03:07本頁面
【正文】 民主生活會等形式進行一定層面的反饋，開展批評與自我批評，明確解決對策和整改措施。、完善制度階段（2013年8月—2013年10月）制定整改方案，針對查找出來的問題，逐條逐項分析原因，采取有力措施，集中力量進行整改。并明確整改時限和責任人，在整改的同時，制定有關工作制度和規(guī)則。、公示驗收階段（2013年11月—2013年12月）認真總結本次主題活動取得的工作經驗和存在問題，公示驗收后召開總結大會，總結經驗，表彰先進，查找不足。將作風紀律建設工作常態(tài)化、制度化。四、組織機構為確保此項工作取得明顯實效，學校成立紀律作風整頓活動領導小組：組長：魏新懷副組長：孫宏發(fā)、周乃林、劉永林、周寶俠成員：張選宏、劉立民、李海龍、惠乃平、王海生、梁建軍劉娟娟領導小組下設辦公室，辦公室主任由張選宏兼任。五、活動要求，加強領導要正確認識加強教育系統(tǒng)紀律作風整頓的重要性和緊迫性，把此項工作作為當前重要工作任務來抓，各處室干部要各盡其責，抓好各環(huán)節(jié)的工作，切實將此項工作落到實處。，營造氣氛積極開展干部教師教育培訓，增強各級干部履行崗位職責的本領、服務發(fā)展的本領、依法行政的本領、做好群眾工作的本領。要把紀律作風整頓與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與辦人民滿意的教育結合起來，開展多形式、多角度、多層次、全方位的宣傳，營造濃厚的氛圍，充分調動干部和教師的積極性。，務求實效要按照縣委、教育體育局的統(tǒng)一安排，確定各階段的工作任務，確保不走過場，不流于形式。要從教育職能實際出發(fā)，轉變工作理念，強化服務功能，著力解決制約發(fā)展的深層次問題，認真查找，糾正為民服務中的差距和不足，牢固樹立責任意識，深入調查研究，積極化解矛盾，以真實可信的工作成果推進紀律作風整頓活動。、有章可循各處室要針對查擺出的問題，進一步建立健全具有實用性和可操作性的規(guī)章制度，用完善、嚴謹、科學的制度，規(guī)范干部和教師的作為，促進各項工作有效開展。扶風縣第二高級中學2013年2月第五篇：紀律作風教育整頓活動實施方案金臺醫(yī)院護理人員行為規(guī)范重塑活動實施方案護理工作是醫(yī)院工作的一個重要組成部分，為從根本上解決全院護理人員在思想、作風、紀律等各方面存在的問題，進一步規(guī)范護理行為、轉變工作作風、落實各項核心制度，切實保障醫(yī)療安全，結合本院實際，現(xiàn)就護理人員行為規(guī)范重塑活動提出以下安排：一、加強組織領導加強領導，明確責任為確保本次護理人員行為規(guī)范重塑取得實效，達到預期的目的，特成立專項督查整頓工作領導小組。具體如下：組長：王金秀副組長：張杰張珮珺鄭凱利成員：葛琴芳李萍劉欣張小文李小娟高度重視，務求實效本次護理人員行為規(guī)范重塑活動時間緊、任務重、要求高，各科室要將活動列入重要議事日程，按照既定的目標任務穩(wěn)步推進，抓好落實，務求取得實效。加強宣傳，全面推廣各科室要及時上報活動信息，積極總結本次活動的好經驗、精典型、好做法，及時通過醫(yī)院官網、微信平臺等形式進行宣傳推廣，營造良好的活動氛圍?；顒咏Y束后各護理人員及各科室要認真總結，及時上報。二、活動內容組織學習護理工作制度、《護士條例》及相關法律法規(guī)、各級護理人員崗位職責、應急預案及處理流程等。在部分科室安排召開護理人員行為規(guī)范重塑專項會議。以科室為單位召開學習交流會，匯報個人學習心得，總結經驗，鞏固成果，對存在問題追蹤原因，逐項整改。由護理部主持召開全院護士長例會，科室護士長匯報總結個人學習心得，并對本科室學習總結經驗予以匯報。三、解決問題著力解決工作作風中存在的問題，通過開展“增強責任意識、提高工作能力、嚴肅工作紀律、加強工作作風”為主要思想的紀律作風整頓活動，牢固樹立“以病人為中心”的優(yōu)質護理服務理念，時刻把患者和群眾的生命安全放在首位。同時，積極開展思想教育，認真自查自糾。通過本次活動，要堅決改進全院護理人員工作作風，嚴格各項護理制度的落實，改善管理機制，提高管理質量，保證醫(yī)院護理工作安全、平穩(wěn)、良好的運行，從而使醫(yī)院護理工作進一步走向精細化、合理化、規(guī)范化，為醫(yī)院的長久發(fā)展帶來活力。要求以求實創(chuàng)新的精神拓寬新思路、確立新措施、推廣新技術、實現(xiàn)新突破，提升護理人員價值及核心競爭力，以嚴格的護理核心制度、強烈的事業(yè)心和高尚的責任感，提高醫(yī)院對外的聲譽影響和群眾滿意度，為實現(xiàn)護理全年工作目標任務而努力。四、活動要求本次紀律作風整頓活動從2016年5月17日開始，到6月30日結束，分兩個階段進行。活動內容圍繞《護士條例》及相關法律法規(guī)、各級護理人員崗位職責、護理工作制度、應急預案及處理流程進行集中學習整治。（見附件）第一階段：集中學習，統(tǒng)一思想（5月17日至6月17日）第二階段：持續(xù)整改，鞏固成果（6月18日至6月30日）護 理 部2016年5月16日
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