蘇教版六年級語文——海洋——21世紀的希望講稿-資料下載頁
2025-09-28 02:46本頁面
【正文】 資料，調查了解海洋目前被污染、資源被破壞的現(xiàn)狀，寫一份調查小報告或小論文。一。一?！逗Ｑ蟮默F(xiàn)況》，呼吁人們保護、珍惜海洋資源?！ 」串嬕幌挛磥砗５壮鞘械臉幼印！ 懸皇赘桧灪Ｑ蟮男≡?。 [課后作業(yè)的布置既有口頭，又有書面，還有實踐，讓學生進行挑選進行分層。] 《語文課程標準》所倡導的語文綜合性學習，關注知識的獲得過程，注重學生的學習興趣，注重學科之間的聯(lián)系，注重學生自主的實踐活動。這篇課文可以安排成一次語文綜合性活動?！ ∮脙芍軙r間，讓學生搜集有關海洋的散文、詩歌、小說、知識小品，編成海洋文化讀本并閱讀。 有條件的可以組織學生觀海，體驗觀海的樂趣， 布置學生收集有關海洋知識的資料，可以分小組分工進行。 如： 了解海洋與人類的關系； 了解近幾年海洋給人們帶來的災難； 了解海洋動物信息； 了解神秘的海洋植物； 了解神秘的海底之謎； 收集豐富的海底礦產； 了解海洋的危機； 了解海洋為人類作出的貢獻 課上小組成員進行交流，教師指導分類，整理資料?！ ⌒〗M間展開交流，展示。 歸類整理，確立主題，形成海洋某一方面專題，并尋找同伴一起組成專題研究小組，形成自己的觀點、自己的成果。可以是小報、剪報，也可以是研究性報告。 內容總結
（1）蘇教版六年級語文——海洋——21世紀的希望（講稿）
[教材解讀]
這是一篇有關海洋的說明文
（2）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海）
?。?）資料介紹：見相關材料
（3）（或自由朗讀）
課文講了什么
學生交流
（4）（課后可練習圍繞中心句把話寫具體）
海洋與人類的關系怎樣密切
交流
（5）然后小組合作學習，結合自己搜集的資料，交流討論?。▽W生自學）
自學提綱：
讀
12
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1