【正文】 ，在促進校園文化發(fā)展，提升德育活動品質(zhì)等方面下功夫。辦好家長學校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，形成教育的合力。抓好主題班會觀摩、社會實踐匯報課，提高德育效果、發(fā)展學生能力、促進班主任成長做好德育課題研究。做好德育示范校驗收評估的各項準備，確保高分通過五、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行德育處人員、值周班教師和值周學生及學生會檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對個班進行檢查和對學生進行教育。加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。組織班主任校本培訓，另外多創(chuàng)造條件走出去、請進來，通過理論學習、經(jīng)驗交流、案例分析與工作實踐，提高班主任工作專業(yè)化素養(yǎng)。本學期八年級班主任將開展班級管理經(jīng)驗交流會，七年級班主任開展班主任技能大賽，達到相互學習、相互促進的目的。3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，德育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強德育處工作人員、值周班教師、值周學生和學生會常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好愛國主義教育、誠信教育、法制教育、安全、生命教育、感恩教育、文明禮儀教育第一、愛國主義教育。抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，做到學期有計劃，周周有主題。講話稿各班主任要嚴格把關，講話結(jié)束后，演講稿統(tǒng)一交德育處存檔。及時結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，組織學生進行愛國主義教育。第二、誠信教育。組織學習縣有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育，引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表。引導學生誠實做人、誠實待人，做一個好學生、好孩子、好公民。第三、法制教育。健全學校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡，對一些重點學生重點教育，及時把握學生的思想動態(tài)，正確引導學生。使學生知法懂法，增強自我保護意識。第四、安全、生命教育。今年我校完成教學樓門窗維修、校園地面維修，各班要通過“安全知識教育”、“安全知識競賽”等活動，推進學生自護安全教育的有序開展，培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高安全防范意識的能力。加強安全知識的教育，用好《中學生安全教育讀本》，提高安全意識；繼續(xù)開展23分鐘安全值日報告活動，抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全責任，確保學生安全。積極創(chuàng)建“平安校園”。第五、感恩教育。繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。第六、抓好文明禮儀教育。要繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展校園文明禮儀教育，落實好七年級新生的文明禮儀培訓工作。同時開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動，號召同學們愛護公物，保護環(huán)境。從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。通過路隊制、文明用餐活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。（四）加強班級德育建設。以“三范班級班”創(chuàng)建考評為抓手，著力引導促進“示范班級、模范班級”在各方面起到引領、示范、帶頭作用，要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。（五）家校攜手，和諧育人，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。在充分發(fā)揮家委會作用的基礎上進一步開展好家長學校工作，以多種形式開展家長喜歡的樂于參加的家長會。和學校各部門調(diào)設立學校教育教學工作開放日，邀請家長參加學校活動并及時聽取反饋意見。形成家校合力。（六）注重主題班會觀摩、社會實踐匯報課質(zhì)量和實際效果。主題班會觀摩、社會實踐匯報課由德育處統(tǒng)一安排年級和班級承擔，每次活動個班的班主任、班長、團支書必須參加，并且做好班會聽課筆記，每次活動的資料都要上傳到學校德育處，供以后開設班會課的班級參考。德育處和年級組長將會對主題班會觀摩、社會實踐匯報課進行評分，學期進行匯總，并納入班主任考核。（六）加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化班主任要加強對問題學生教育，對問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將進一步開展“德育導師制 關愛特情生”活動。在原有基礎上進一步做好這些孩子的思想教育工作，促進每一個學生健康成長，關乎每一個家庭命運的重大工程。每一位教師尤其是班主任必須本著高度的責任心，認真做好特情生的轉(zhuǎn)化工作。要耐心細致地做好特情生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。在德育工作中要防止出現(xiàn)特情生邊緣化的傾向，教師特別是班主任要改變自己的心態(tài)，用欣賞的眼光看待每一個學生；要改變居高臨下的姿態(tài)，用真誠與平等對待每一位學生；要用實際行動轉(zhuǎn)變課堂、課外等一系列教育教學活動，讓后進學生體驗“主人”的感覺。學校每學年對進步明顯的特情生給予適當獎勵。百年大計，教育為本，教書育人，師之根本。我們要把德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。焉耆縣第二中學2013年9月