【總結(jié)】 教學(xué)要求 1、學(xué)會本課9個繩子,兩條綠線內(nèi)的8個生字,只識不寫。認(rèn)識4個偏旁。 2、借助插圖,理解本課詞語,了解一些運(yùn)動知識,積累詞匯。 3、教育學(xué)生從小熱愛體育運(yùn)...
2024-10-06 21:04
【總結(jié)】 教學(xué)要求 1、學(xué)會本課6個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫,認(rèn)識3個偏旁。 2、初步了解一些象形字的來歷,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 3、有感情地朗讀兒歌,體會兒歌表達(dá)的...
2024-10-06 21:08
【總結(jié)】 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課7個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。認(rèn)識5個偏旁。 2、初步了解一些基本字加個不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。 3...
【總結(jié)】 [教學(xué)要求] 1.學(xué)會本課生字,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認(rèn)識幾個偏 2.初步了解一些根本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。 3.誦讀謎語...
2024-09-30 18:44
【總結(jié)】1 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會本課生字及由這些生字組成的詞語。 2、初步認(rèn)識常見的體育運(yùn)動工程。 [教學(xué)時間]兩課時 第一課時 一、揭示課題今天,我們再來學(xué)習(xí)一篇歸類識字課文,是和體 育...
2024-09-21 23:49
【總結(jié)】1 [教學(xué)要求] 1.學(xué)會11個生字以及這些生字組成的詞語;田字格前面的3 個生字只識不寫;認(rèn)識兩個偏旁。 2.初步了解一些漢字是由圖畫演變而來的,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字 的興趣;理解兒歌內(nèi)容...
2024-09-22 00:02
【總結(jié)】1 1、學(xué)會本課生字和相關(guān)詞語,認(rèn)識1種筆 畫。 2、認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起 來。 3、了解公園里的景物和設(shè)施。 教學(xué)重點:認(rèn)識生字,學(xué)會寫水、木2個生字。...
2024-09-23 05:42
【總結(jié)】1 教學(xué)要求 1、學(xué)會本課9個繩子,兩條綠線內(nèi)的8個生字,只識不寫。 認(rèn)識4個偏旁。 2、借助插圖,理解本課詞語,了解一些運(yùn)動知識,積累詞 匯。 3、教育學(xué)生從小熱愛體育運(yùn)動,樹立為國...
2024-09-21 23:42
【總結(jié)】1 一、游戲引入,初識象形字 1.組織游戲:〔出示課文插圖〕 〔1〕仔細(xì)觀察,圖上畫了些什么? 〔2〕小組同學(xué)一起合作,把你們看到的用簡單幾筆畫下來, 看哪一組畫得多畫得像。 〔3〕請...
2024-09-30 18:40
【總結(jié)】1 一、教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課生字及詞,田字格前的生字只識不寫,認(rèn)識幾個偏 旁。 2、初步了解一些漢字是由圖畫演變而來的,激發(fā)學(xué)生學(xué)漢字的 興趣,理解兒歌內(nèi)容,培養(yǎng)熱愛祖國河山的思想感...
2024-09-22 00:00
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會本課生字,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認(rèn)識新偏旁。 2.借助插圖,理解本課詞語,了解一些體育運(yùn)動知識,積累 詞匯。 3.教育學(xué)生從小熱愛體育運(yùn)動,樹立為國爭光的遠(yuǎn)大志...
2024-09-23 05:34
【總結(jié)】 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課7個生字,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。認(rèn)識5個偏旁。 2、初步了解一些根本字加個不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。 3...
2024-09-30 18:47
【總結(jié)】第一篇:一年級語文上冊識字1教案(蘇教版) 一年級語文上冊識字1教案(蘇教版) 教學(xué)內(nèi)容:《識字1》 教學(xué)目標(biāo):、學(xué)會本10個生字,兩條綠線內(nèi)的個字只識不寫,認(rèn)識9種筆畫。理解由生字組成的詞語。...
2024-11-04 14:58
【總結(jié)】 《春筍》是蘇教版小學(xué)語文第二冊第二單元的第一篇課文,描寫了春筍在美好的春天到來之際,破土而出,旺盛生長的情景,熱情贊美春筍不怕困難,頑強(qiáng)向上的生命力。教學(xué)中,教師通過創(chuàng)設(shè)情景、朗讀、...