幼兒園中班健康教案多變的紙箱-資料下載頁(yè)
2024-10-07 02:26本頁(yè)面
【正文】 作?！ 。?）幼兒練習(xí)A個(gè)人練習(xí)B集體練習(xí) ?。?）幼兒自由發(fā)揮，利用紙箱發(fā)現(xiàn)新的玩法，鞏固練習(xí)身體各部位發(fā)展。如：鉆、爬等技能?！ 。?）教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！ ⊥ㄟ^(guò)以嘗試各種玩法為主線開(kāi)展各個(gè)環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)幼兒嘗試各種玩法，整個(gè)活動(dòng)由易到難，由淺入深，逐層深入?！ ∮變涸诮處熞龑?dǎo)下能掌握好各環(huán)節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)?！ ∪?、放松活動(dòng)：開(kāi)小車(chē)聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作，回活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。 教師帶領(lǐng)幼兒做各種放松肌體的動(dòng)作，也是動(dòng)靜交替?！ ∮變簜兓旧隙寄軓南惹熬o張的情緒中平靜下來(lái)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班健康教案《多變的紙箱》
中班健康教案及說(shuō)課稿《多變的紙箱》
活動(dòng)目標(biāo)：
能與同伴共同分享玩紙箱的樂(lè)趣
（2）將一只手臂搭在前面幼兒的肩上，另一只手臂作車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作
（3）分析：創(chuàng)新是人類社會(huì)生生不息、永遠(yuǎn)向前的動(dòng)力，是民族興旺的不竭之力
（4）而在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，處于教者發(fā)令，學(xué)者強(qiáng)應(yīng)，身順而心違狀態(tài)下幼兒的思維活動(dòng)并不都能產(chǎn)生創(chuàng)造性思維成果，他們思維表現(xiàn)更多的是記憶顯現(xiàn)性思維
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