幼兒園中班主題教案甜甜的糖果4篇含反思-資料下載頁
2024-10-07 02:25本頁面
【正文】 可能是4以內的數量比較少，所以對孩子來說沒什么大問題，但是在操作數學書本時，很多孩子則錯誤百出，我反思到一個可能糖果樣子比較難畫，即使老師做了示范，幼兒也不能馬上學會，一個是因為幼兒不理解圖意，不知道每個小兔碗里應該補齊四顆糖果，老師雖然做過解釋，但幼兒仍不能馬上理解，不過我對正確率沒有做硬性規(guī)定，因為本身小班幼兒對數的增減理解還是有一定難度的。教學反思：在中班階段，影響教學活動開展的因素實在太多了。孩子對教學內容的興趣、外界的干擾、孩子的想法、教師的組織方式等等都會直接影響到一個教學活動的效果。這些都是教師在活動設計的時候應該想到，但又不一定全都能想到的，這就要求我們不斷提高觀察能力、改動生成活動環(huán)節(jié)的能力。在日常工作中，我們不僅應該專注于如何做，還應該認真想想為什么要這樣做。小百科：糖果是糖果糕點的一種，指以糖類為主要成份的一種小吃。若水果或堅果類食物裹上糖衣，則稱為甜食(如糖葫蘆)。在亞洲文化廣義上，巧克力及口香糖很多時亦會視為糖果的一種。在歐美國家，糖果是僅指指使用白砂糖或麥芽糖下去制作的產品。而古時歐美甚至使用蜂蜜為原料制作糖果，但因為蜂蜜成分過多不容易控制而不適用工業(yè)化生產。內容總結
（1）幼兒園中班主題教案《甜甜的糖果》4篇含反思
中班主題教案《甜甜的糖果》4篇含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒欣賞糖果美麗的包裝，嘗試用糖紙制作漂亮的小物件，學習用語言描述糖的形狀、顏色和味道，表達自己對糖果的喜愛，愿意與同伴分享糖果，快來看看幼兒園中班主題教案《甜甜的糖果》4篇含反思教案吧
（2）棉花若干，教師刨好的蠟筆屑若干
（3）體驗和教師、同伴一起做游戲的快樂
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