蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——莫泊桑拜師教案-資料下載頁(yè)
2025-09-28 02:20本頁(yè)面
【正文】 以恒，勃朗特姐妹有了才氣，海倫凱勒有了才氣。一。一。再讀句子A?！ ?duì)于寫作，福樓拜是怎樣加于指導(dǎo)的再讀B句。 說說你對(duì)這句話的理解。從這句話中，你又讀明白了什么呢 ?。▽懽鞑恢皇且屑?xì)觀察，還要透過表象認(rèn)識(shí)特點(diǎn)。只有抓住特點(diǎn)才能寫得生動(dòng)感人，而別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)，就需要作者獨(dú)具慧眼，超越一般寫出的獨(dú)有特色，否則，人云亦云，哪里能寫出別具一格的作品來呢） 再讀B句，說說還有哪些話是圍繞這句話講的?！ ∵@里，福樓拜一說、再說、又繼續(xù)說，想想，老師說話的語(yǔ)氣和神態(tài)，可以用哪些詞放入提示語(yǔ)（看圖想象）你從中感悟到了什么學(xué)生齊讀老師的話，教師讀提示語(yǔ)?！ ÷犃死蠋煹脑?，莫泊桑有什么樣的反應(yīng)（專心。板書：全神貫注）他從中獲得了什么啟示呢 指導(dǎo)分角色朗讀?！ ?小節(jié)：莫泊桑三次登門求教，受益匪淺。他把老師的話牢牢記在心頭。一。一。引讀最后一節(jié)。 四、述說感受 通過學(xué)習(xí)課文，你覺得福樓拜是個(gè)怎樣的老師而莫泊桑又是一個(gè)怎樣的學(xué)生呢聯(lián)系課文中的詞句談看法。根據(jù)回答板書：勤學(xué)善教 你從課文中還學(xué)到了些什么（A、寫作說話方法：有理有據(jù)、善于觀察、抓住特點(diǎn)B、做事態(tài)度：堅(jiān)持不懈、勤奮踏實(shí)） 六、作業(yè) 閱讀莫伯桑的名篇《我的叔叔于勒》《項(xiàng)鏈》 完成2號(hào)本作業(yè)。 小練筆：寫一種職業(yè)人物的精氣神 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——莫泊桑拜師教案
教學(xué)目標(biāo)
會(huì)寫本課生字，理解相關(guān)詞語(yǔ)，能正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）（圈劃生字詞語(yǔ)以及文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)
（3）教學(xué)難點(diǎn)：感受到福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神
（4）（若學(xué)生先說B句，則這樣引導(dǎo)：這制的是什么福樓拜認(rèn)為莫泊桑的文章存在社呢們問題出示A句
（5）過渡：老師的話在莫伯桑的腦海中打下了深深的烙印
（6）小練筆：寫一種職業(yè)人物的精氣神
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