蘇教版六上數(shù)學分數(shù)四則混合運算教案-資料下載頁
2025-09-28 02:14本頁面
【正文】 平方米學生認真讀題后獨立列式解答，講評時重點讓學生說說解題思路。4.(1)一桶油10千克，用去4/5，用去多少千克/(2)一桶油10千克，用去4/5，還剩多少千克(3)一桶油10千克，用去4/5千克，還剩多少千克學生獨立思考后解答，講評時將這三小題進行比較，比較已知條件和所求問題以及解題思路。四、全課總結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲在解題時要注意什么五、布置作業(yè)課內作業(yè)：完成練習十六第14題。蘇教版六上數(shù)學分數(shù)四則混合運算教案5教學內容：教科書第882頁練習十五第611題。教學目標：進一步理解并掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能按運算順序正確進行計算，并能根據(jù)運算律和運算性質進行一些分數(shù)的簡便運算。在學習分數(shù)四則混合運算的過程中，進一步積累數(shù)學學習的經驗，用分數(shù)四則混合運算解決一些實際問題。教學重、難點：根據(jù)整數(shù)的運算律和運算性質對分數(shù)四則混合運算進行簡便計算。教學措施：設計相應的計算題和實際問題，關注學習困難生的學習情況。教學準備：教學光盤及補充題教學過程：一、基本練習練習十五第6題。學生先回憶等式的性質，指名說一說。觀察每個方程，說說方程的特點。提示：都要把方程的左邊進行化簡，再應用等式的性質求方程的解。學生獨立解每個方程，指名板演，進行講評，提醒學生自覺進行檢驗。計算下列各題，能簡算的要簡算。(7/82/3)(7/10+1/5)(2/5+1/3)247。4/5+3/43/10247。[1/2(2/5+4/5)]7/16247。1/107/16247。1/9(11/6247。5/12)7/6(4/2599+4/25)247。1/8學生獨立計算，每人任選三題，同時指名學生板演。教師結合學生板演情況進行講評并及時總結分數(shù)四則混合運算的運算順序。練習十五第8題。(1)圖中告訴我們哪些信息，你會計算梯形的面積嗎(2)學生獨立列式計算，任選一題。練習十五第911題。(1)分析第9題，學生先讀題并列出算式，然后請學生說說解題思路。(2)分析第10題，先說說數(shù)量關系再列算式，要讓學生明白要求兩個小隊平均每人采集樹種多少千克，先要算這兩個小隊一共采集樹種的千克數(shù)和這兩個小隊的總人數(shù)。(3)分析第11題，解決每一問時鼓勵學生說數(shù)量關系并注意第2小題與第3小題之間的聯(lián)系。二、拓展練習解決實際問題：一個食堂，星期一用去煤氣7/4立方米，星期二用去煤氣3/2立方米，兩天用的煤氣量占本周計劃用氣量的3/8。這一周計劃用多少立方米煤氣工程隊運來黃沙9/2噸，運來的水泥比黃沙重量的2/3少1/5噸。黃沙和水泥一共運來多少噸小華看一本120頁的故事書，前3天看了總頁數(shù)的3/4，后2天準備按1：2看完剩下的頁數(shù)，最后一天要看多少頁三、全課總結進行分數(shù)四則混合運算時不僅要注意運算順序，還要注意分數(shù)加、減法與分數(shù)乘、除法的計算方法的不同，必須看清什么時候需要通分，什么時候需要先約分再計算。解決實際問題時要認真讀題，分析數(shù)量關系再列式解答。四、布置作業(yè)練習十五第11題。蘇教版六上數(shù)學分數(shù)四則混合運算教案內容總結
（1）蘇教版六上數(shù)學分數(shù)四則混合運算教案
分數(shù)四則混合運算的學習基礎是：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算、分數(shù)加、減、乘、除計算、以及整數(shù)小數(shù)四則運算中運算律的使用
（2），進一步積累數(shù)學學習的經驗，體會數(shù)學學習的嚴謹性和數(shù)學結論的確定性
（3），進一步積累數(shù)學學習的經驗，體會數(shù)學學習的嚴謹性和數(shù)學結論的確定性
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