幼兒園中班教案咕咚來了含反思-資料下載頁
2024-10-07 02:07本頁面
【正文】 欣賞以及對(duì)故事情節(jié)的分析理解，孩子們基本掌握了故事內(nèi)容。在表演環(huán)節(jié)，教師即可運(yùn)用口有講述來引導(dǎo)幼兒表演，一方面可以控制故事進(jìn)度指導(dǎo)幼兒表演，結(jié)合幼兒動(dòng)作表現(xiàn)來控制語速，另一方面，也可以帶動(dòng)臺(tái)下幼兒和教師一同做旁白，講一講故事，提高復(fù)述能力。小百科：咕咚，象聲詞。沉重的降落或打擊而發(fā)出的聲音。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《咕咚來了》含反思
中班教案《咕咚來了》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受故事中動(dòng)物的情緒并學(xué)說對(duì)話：“快逃
（2）對(duì)周圍的聲音產(chǎn)生興趣，能積極地參與想象、猜測(cè)活動(dòng)
（3）小老鼠嚇壞了，往前跑的路上遇到了誰你覺得他們會(huì)說什么鼓勵(lì)幼兒模仿繪本中動(dòng)物的表情和語言：快逃
（4）：通過兩遍完整的故事欣賞以及對(duì)故事情節(jié)的分析理解，孩子們基本掌握了故事內(nèi)容
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