幼兒園中班優(yōu)秀語言教案三山的傳說含反思-資料下載頁
2024-10-07 02:07本頁面
【正文】 教育，再加上家長們的過分溺愛與縱容，現(xiàn)在的孩子普遍有自私、冷漠、孤僻的一面，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)?！ 《@次我園的民間故事故事，我們老師在選材上好多選擇了感恩的主題，特別是我們中班的四個(gè)故事《金飯碗》、《清明橋的傳說》《三山的傳說》《無錫排骨》都蘊(yùn)含了感恩的情感。在這次好課評(píng)比中，我選中了《三山的傳說》作為教學(xué)內(nèi)容。孩子們在教學(xué)中多媒體課件的使用增加了故事的吸引力，在分段欣賞中，和孩子們一起學(xué)說故事中的話，學(xué)做故事中的人的動(dòng)作，也增加了課堂的趣味性，最后和孩子們一起表演《愛的奉獻(xiàn)》，讓孩子們知道只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好。小百科：三山是漢族神話傳說中的海上三神山。晉王嘉《拾遺記高辛》:三壺，則海中三山也。一曰方壺，則方丈也。二曰蓬壺，則蓬萊也。三曰瀛壺，則瀛洲也。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班優(yōu)秀語言教案《三山的傳說》含反思
中班優(yōu)秀語言教案《三山的傳說》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)用簡單的語言講述故事的內(nèi)容，愿意在集體面前講述故事，通過PPT，讓幼兒理解故事內(nèi)容，初步了解三山的來歷，喜歡聽民間故事，知道要做一個(gè)孝順的孩子，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀語言《三山的傳說》含反思教案吧
（2）師：太湖邊生活了一群怎樣的人
師：玉皇大帝知道了，派誰去太湖邊看看
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