幼兒園中班美術(shù)教案可愛的南瓜娃-資料下載頁
2024-10-07 02:04本頁面
【正文】 ）便引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)他的方法，若方法不恰當(dāng)，畫不形象，便加以引導(dǎo)：“畫得怎樣哪里不像，應(yīng)該怎樣畫” 幼兒在畫紙上畫南瓜。 嘗試用線條添畫五官和四肢，將南瓜畫像變成“可愛的南瓜娃娃”。（給予幼兒富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)提供了機(jī)會和條件） 分別請幼兒做出不同的快樂表情和擺出各種姿勢，引導(dǎo)大家觀察、討論：“用什么樣的線條表現(xiàn)恰當(dāng)怎樣畫” “給南瓜娃娃”穿漂亮衣服。（練習(xí)漸變色的搭配和涂色方法） 同“南瓜娃娃”一起開“豐收舞會”。（展示作品，體驗成功的快樂） 隨著歡快的《豐收舞曲》旋律快樂地向大家展示并有節(jié)奏舞動自己的作品。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班美術(shù)教案《可愛的南瓜娃》
中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《可愛的南瓜娃》
一、設(shè)計思想
“新綱要”中指出“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣”
（2）我是丫丫
（3）你們呢”
引導(dǎo)幼兒感知獲取南瓜的有關(guān)信息
（4）（練習(xí)漸變色的搭配和涂色方法）
同“南瓜娃娃”一起開“豐收舞會”
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