浙教義務版六年級語文下冊教案魯班學藝-資料下載頁
2025-09-28 02:01本頁面
【正文】 ?、畚覀儜撓螋敯鄬W習什么等問題的討論，深入領會文章中心思想，并從中受到啟發(fā)與教育。 最后，教師在結束語中點化，實現(xiàn)知識遷移，使魯班形象在學生心目中扎根，影響和支配學生由知到行。結束語可這樣設計：魯班結束三年學徒生活告別師傅時，師傅對他曾說過一句話（頓，讓學生答出）?，F(xiàn)在，同學們五年（或六年）的小學學習生活即將結束，老師也有一句要送給大家，老師只要同學們不辜負老師和母校對你們的殷切希望，不管升學與否，都要以lsquo。名聲rsquo。為重，像魯班那樣，品學兼優(yōu)。 內(nèi)容總結
（1）浙教義務版六年級語文下冊教案魯班學藝
這篇課文講的是魯班年輕的時候，到終南山拜師學藝，經(jīng)過三年苦學，終于學好了手藝，成為木工祖師的故事
（2）課文表現(xiàn)了魯班尊師敬人、為民造福、不謀私利的高尚品德
（3）既學到了知識與方法，又受到了思想教育
（4）別師
（1）坐等師傅（1）磨、用工具
?。?）口試過關（2）拆裝模型
（3）學藝成功
教學要以讀書為本
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