【正文】 那里有一些石頭，等會(huì)兒我們追上大灰狼，就用石頭打它!幼兒追趕大灰狼，并用石頭(紙團(tuán))投擲?！　『茫蠡依潜晃覀冓s跑了，我們勝利啦，一齊來(lái)慶祝一下!　　三、總結(jié)談話，懂得保護(hù)腳的重要　　1．幼兒交流，總結(jié)腳的用處　　剛才我們用小腳丫做了什么事情老師小結(jié)：我們用小腳丫走路、踢球、踏車(chē)、跳繩，還去追趕大灰狼，把大灰狼趕跑了，你們說(shuō)我們的小腳丫本領(lǐng)大嗎　　2．引導(dǎo)討論，說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)自己的小腳丫　　那我們?cè)鯓觼?lái)保護(hù)小腳丫呢請(qǐng)你和好朋友說(shuō)說(shuō)，(討論)要常剪趾甲，天天洗腳，不穿太硬的鞋子，還要注意不要著涼了，好，此刻我們把襪子鞋子穿上吧?！　?．讓幼兒穿好自己的鞋襪　　在幼兒穿鞋襪時(shí)，教師引導(dǎo)：這天小朋友認(rèn)識(shí)了自己的小腳丫，明白了它們的用處，除了我們?nèi)擞行∧_丫，小動(dòng)物們也有呢，那它們的小腳丫是什么樣貌的有什么本領(lǐng)呢請(qǐng)小朋友用你的小眼睛仔細(xì)地去看一看，然后把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家。好，此刻我們回去吧!(放音樂(lè)結(jié)束)　　活動(dòng)延伸　　1．鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物腳丫的特征和用途。　　2．讓幼兒嘗試創(chuàng)作腳印畫(huà)。　　幼兒園中班健康教案（十八）：　　幼兒園中班健康活動(dòng)教案：蔬菜品種多　　活動(dòng)目標(biāo)：　　認(rèn)識(shí)四中常見(jiàn)蔬菜的外形特征，按食用部分進(jìn)行歸類(lèi)?！　∶靼资卟藸I(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜?！　』顒?dòng)重點(diǎn)：明白從蔬菜的食用部分，比較異同點(diǎn)，構(gòu)成蔬菜概念?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：與資料有關(guān)的課件西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實(shí)物若干、展板一張蔬菜圖片與幼兒相等　　活動(dòng)過(guò)程：　　這天有趙老師與小朋友們一齊來(lái)上課，小朋友們高興嗎（高興）　　剛才老師接到了一個(gè)電話，小朋友想不想明白是誰(shuí)給老師打來(lái)的（想）是蔬菜王國(guó)的國(guó)王給老師打來(lái)的，它告訴老師說(shuō)他們蔬菜王國(guó)給咱們小朋友寄來(lái)了許多東西，放在了咱們活動(dòng)室里，小朋友想不想去看看是什么（想）那咱們一齊去看看吧　　展板、實(shí)物（各種蔬菜）：提問(wèn)：你看到了什么有那些蔬菜你喜歡吃哪一種蔬菜你明白你是吃它的哪一部分　　我們先來(lái)看看蔬菜都是有哪部分組成的（大屏幕）（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）　　小朋友明白了蔬菜都是有那幾部分組成，那么小朋友就該回答老師的問(wèn)題了?！　〔轮i語(yǔ)：又紅又圓象蘋(píng)果，酸酸甜甜營(yíng)養(yǎng)多，既能做菜吃，又能當(dāng)水果。（西紅柿）誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)西紅柿是什么樣貌的（顏色、形狀、皮是怎樣的、還有小坑、味道、能夠做菜也能夠生吃）那我們就應(yīng)吃西紅柿的哪一部分（果實(shí)）還有什么蔬菜是吃它的果實(shí)部分（茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子）。　　還有一個(gè)謎語(yǔ)猜猜看：一個(gè)胖娃娃，埋在地底下，頭頂綠巾穿紅褂，夏天播種秋天拔，我們?nèi)巳硕紣?ài)它。（蘿卜）說(shuō)一說(shuō)蘿卜的樣貌（形狀、顏色、能夠生吃也能夠做菜）老師告訴小朋友蘿卜還有土人參之說(shuō)。因?yàn)樘}卜中內(nèi)含淀粉酶，能助消化，有利于人的身體健康，民間自古就有蘿卜是土人參之說(shuō)。我們就應(yīng)吃它的哪一部分（根）還有什么蔬菜我們能夠吃它的根　　看圖中有哪些蔬菜（白菜、菠菜、油菜）老師能夠說(shuō)說(shuō)白菜的樣貌。我們?cè)摮运哪囊徊糠郑ㄈ~）還有什么蔬菜我們吃它的葉。　　這是什么（土豆也叫地蛋或馬鈴薯）土豆的樣貌。土豆發(fā)了芽時(shí)有毒，不能吃，如果芽很小，能夠把芽和周?chē)娜庀鞲蓛?，才能夠吃。我們吃它的莖。老師還有一個(gè)關(guān)于土豆的兒歌：老師說(shuō)一遍，課下再教小朋友說(shuō)?！　】伎夹∨笥眩盒∨笥褌儯綍r(shí)吃我的哪一部分（屏幕）　　1誰(shuí)在一拽老師的衣角，摸出來(lái)瞧一瞧，哦，是一一封信，看看上面寫(xiě)的什么是蔬菜王國(guó)給小朋友的信：（我想考考小朋友對(duì)我們蔬菜的了解，呀，還有小獎(jiǎng)品呢誰(shuí)答對(duì)了給誰(shuí)一個(gè)）看看都有什么問(wèn)題　　1問(wèn)題：（1）哪些蔬菜既能生吃又能熟吃（2）哪些蔬菜既能當(dāng)水果吃又能當(dāng)蔬菜吃（3）為什么稱(chēng)蘿卜為土人參（4）發(fā)芽的土豆為什么不能吃（5）為什么要小朋友們多吃蔬菜　　1小朋友都累了咱們來(lái)休息一下，做個(gè)游戲：找朋友小朋友拿著自己手中的圖片找自己的朋友。（老師講評(píng)）1小朋友看這是什么（出示蔬菜拼盤(pán)）回家和爸爸媽媽一齊來(lái)制作蔬菜拼盤(pán)　　幼兒園中班健康教案（十九）：　　幼兒園中班健康教案：我們來(lái)學(xué)擤鼻涕　　活動(dòng)目標(biāo)：　　初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法?！　∽層變簩W(xué)會(huì)正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?！　∧苡谜Z(yǔ)言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進(jìn)行交流?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　花露水一瓶流鼻涕的照片《正確擤鼻涕》錄像、照片紙巾干浴操音樂(lè)（鼻子保健操音樂(lè)）　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、猜謎。引出課題　　左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)　　二、觀察鼻子的外形　　師：每個(gè)人都有鼻子，請(qǐng)小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣貌的，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)?！　∪?、了解鼻子的功能　　教師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水?！　?wèn)：你聞到了什么氣味你用什么聞到的你的鼻子還聞到過(guò)什么氣味　　請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感受。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))　　小結(jié)：鼻子的用處很大，能夠幫忙我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會(huì)生病。你們看，這個(gè)小朋友怎樣啦（出示流鼻涕的照片）　　四、討論：如何擤鼻涕　　師：流鼻涕了你會(huì)怎樣做呢　　教師請(qǐng)幼兒講述自己處理鼻涕的方法?！　〗處熣?qǐng)幼兒觀看兩種錯(cuò)誤的擤鼻涕方法錄像，讓幼兒了解。　　提問(wèn)：剛才小朋友有這么多的方法都不對(duì)，那我們就應(yīng)怎樣樣正確的擤鼻涕呢我們一齊；來(lái)看看醫(yī)生媽媽是怎樣說(shuō)的。　　誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，正確的擤鼻涕方法是怎樣樣的。　　請(qǐng)幼兒對(duì)照片順序進(jìn)行排序?！　∥覀円积R來(lái)學(xué)一學(xué)吧?！　煟何覀儗W(xué)的這個(gè)方法不僅僅能夠擤鼻涕，如果你鼻子里有東西，你也能夠用這個(gè)方法將鼻子里的東西擤出來(lái)。哪個(gè)鼻子里有東西，就按住另一個(gè)沒(méi)有東西的鼻子擤。　　五、明白用正確的方法處理一些意外狀況　　我們不僅僅要用正確的方法擤鼻涕，我們還要保護(hù)我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你明白哪些保護(hù)鼻子的方法　　小結(jié)：我們平時(shí)就應(yīng)不挖鼻孔，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓；有了鼻涕要用我們剛才學(xué)過(guò)的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕；不把東西塞入鼻孔；游戲時(shí)注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友　　請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：如果東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會(huì)怎樣辦。　?。ぐl(fā)幼兒討論，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。）　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示?！　∫积R選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔，就應(yīng)趕快告訴大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來(lái)，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見(jiàn)別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來(lái)，頭不要過(guò)分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時(shí)用嘴呼吸，然后請(qǐng)大人幫忙處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都能夠。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙?！　?評(píng)析：幼兒從感知到理解，務(wù)必經(jīng)過(guò)實(shí)踐，而情境演示為幼兒搭起了通向?qū)嵺`的橋梁，使他們?cè)谀７轮羞M(jìn)行演練，鞏固所學(xué)。在表演、觀看和衡量、比較的過(guò)程中，幼兒學(xué)會(huì)了正確處理類(lèi)似意外事故，很好地突破了難點(diǎn)，收到了良好的教育效果。)　　六、學(xué)做鼻子保健操　　師：你們明白了這么多的方法保護(hù)鼻子，老師那里還有一種方法，讓我們一齊為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，這樣的按摩能夠減輕癥狀呢!　　教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。　　(評(píng)析：長(zhǎng)時(shí)間的靜坐談話使孩子們的注意力開(kāi)始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時(shí)，也學(xué)到了一個(gè)實(shí)用的小技能。)　　七、戶外體驗(yàn)　　在音樂(lè)聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗(yàn)用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺(jué)?！　∮變簣@中班健康教案（二十）：　　幼兒園中班健康活動(dòng)教案《干凈的手和潔白的牙齒》　　設(shè)計(jì)意圖：　　小班小朋友最喜歡摸摸、爬爬，然后把臟臟的小手身上一擦；有的還喜歡放在嘴巴里吃，很容易感染細(xì)菌，導(dǎo)致生病、拉肚子。有的小朋友呢，吃完糖果晚上不刷牙，經(jīng)常在牙科醫(yī)院看到孩子去看蛀牙的，在醫(yī)院嚎啕大哭?？吹竭@些，我就想讓孩子了解刷牙、漱口需要從小開(kāi)始。本課堂讓孩子了解干凈的手和潔白的牙齒是一件平常而完美的事。了解刷牙的正確方式，讓孩子了解愛(ài)講衛(wèi)生是一種習(xí)慣?！　』顒?dòng)目標(biāo)　　1．感受故事，明白清潔手和牙齒的重要性?！　?．初步掌握刷牙的正確方式，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　』顒?dòng)重點(diǎn)　　感受故事，明白清潔手和牙齒的重要性?！　』顒?dòng)難點(diǎn)　　初步掌握刷牙的正確方式，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　1．PPT、音樂(lè)、繪本書(shū)。　　活動(dòng)過(guò)程　　一、我的小手和牙齒　　師：你的小手干凈嗎玩玩游戲后你有洗手嗎你的牙齒白嗎每一天吃完?yáng)|西后你有刷牙嗎　　師：這天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，看看故事里的小朋友是不是和你們的一樣愛(ài)講衛(wèi)生　　二、干凈的手和潔白的牙齒　　1．小手碰碰，細(xì)菌來(lái)了?！　煟骸陡蓛舻氖趾蜐嵃椎难例X》伸出手來(lái)，看上去干干凈凈的，什么東西也沒(méi)有但是真的什么東西也沒(méi)有嗎圖1　　圖2，師：哇，這是什么呀（我們的手白白嫩嫩的，但是如果用顯微鏡仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多奇奇怪怪的東西）　　師：我們小手碰到哪些地方會(huì)有細(xì)菌呢（那我們看看圖上小朋友的細(xì)菌是哪些地方來(lái)的）圖3　　2．小手臟臟，會(huì)生病?！　煟盒∨笥堰€用臟臟的小手做了一些事情。太可怕了，發(fā)生什么事了圖5　　小結(jié)：原先，用臟臟的小手做一些事情，會(huì)發(fā)生這么多的病，細(xì)菌可真是調(diào)皮啊?！　?．牙齒臟臟，會(huì)蛀牙?！　煟涸賮?lái)看看我們的牙齒，看上去干干凈凈，什么臟東西也沒(méi)有。但是，真的是這樣嗎（如果用顯微鏡仔細(xì)觀察，這些白白凈凈的牙齒上，也有不少奇奇怪怪的東西呢?。　煟貉例X上的細(xì)菌最喜歡誰(shuí)呢（巧克力、糖果、飲料等甜甜的東西）　　三、牙齒愛(ài)干凈　　1．臟臟的牙齒　　師：哇，牙齒上有些什么　　師：我們?cè)鯓訋兔λ刈屟例X變得干干凈凈。　　2．我給牙齒刷一刷　　師：怎樣刷牙才正確呢你能看懂嗎圖上怎樣做的　　幼兒學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。　　四、牙齒真干凈　　師：哈哈，牙齒真干凈，把細(xì)菌都趕跑了。你看它們嚇壞了?！　】偨Y(jié)：如果你想有一雙干凈的手和一口白白的牙齒，就要把他們洗的干干凈凈哦！　　五、我愛(ài)刷牙　　回家的時(shí)候，我們把這個(gè)事情也和我們的爸爸媽媽分享一下吧。小百科：心理健康是指精神、活動(dòng)正常、心理素質(zhì)好。受到遺傳和環(huán)境的雙重影響，尤其是幼年時(shí)期的原生家庭的教養(yǎng)方式，對(duì)心理健康的發(fā)展影響甚大。心理健康突出在社交、生產(chǎn)、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合，能良好地處理生活中發(fā)生的各種情況。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班心理健康教案20篇
這是幼兒園中班心理健康教案20篇大全，收集了20篇中班心理健康教案，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位
（2）活動(dòng)準(zhǔn)備
　　ppt課件：如果沒(méi)有水
　　ppt課件：水的作用
　　活動(dòng)過(guò)程
　　一、情景導(dǎo)入活動(dòng)
　　
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