幼兒園中班教案多變的表情含反思-資料下載頁
2025-09-28 01:38本頁面
【正文】 幼兒的情感學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)反思： 教材的價(jià)值，在于能有效激活幼兒積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。表情文化知識(shí)很能引起幼兒的好奇心，故活動(dòng)設(shè)計(jì)中處處以激起幼兒興趣為忠旨?！ 〔蛔阒帲骸 ≡诨顒?dòng)中采用了小組討論的形式，但是部分不善表達(dá)的幼兒參與的積極性不夠高，教師的提問具有一定的局限性。如果教師請(qǐng)幼兒上來有表情的邊表演表說為什么，然后引導(dǎo)幼兒想想，整個(gè)的活動(dòng)氛圍可能會(huì)更好一些。小百科：表情，表達(dá)感情、情意。表現(xiàn)在面部或姿態(tài)上的思想感情?，F(xiàn)代年輕人聊天多用圖片類表情來代替語言進(jìn)行交流，并衍生出海峽兩岸表情大戰(zhàn)等年輕文化交流事件。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《多變的表情》含反思
中班教案《多變的表情》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試體驗(yàn)和表達(dá)不同的毒情變化，感受積極的情緒，能分辨基本的表情如開心、生氣、傷心、害怕等，并對(duì)表情作出正確判斷，能簡單復(fù)述故事，快來看看幼兒園中班《多變的表情》含反思教案吧
（2）教學(xué)目標(biāo)：
能分辨基本的表情如開心、生氣、傷心、害怕等，并對(duì)表情作出正確判斷
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