小學(xué)語文四年級(jí)教案——九寨溝第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2025-09-28 01:34本頁(yè)面
【正文】 ，景點(diǎn)越講越多，水平越講越高。） 4．齊讀 ?。ㄓ捎诘谒淖匀欢螚l理清晰，根據(jù)前段學(xué)法就比較容易掌握了，所以處理成讓學(xué)生自由組合成小組自學(xué)，體現(xiàn)出課堂的自主、合作與探究。） ?。┱n外延伸練筆，顯現(xiàn)學(xué)習(xí)成果 我們來為旅游公司寫介紹九寨溝的廣告語或?qū)в卧~吧！ （最后的設(shè)計(jì)其實(shí)是作業(yè)的變體，學(xué)生精辟的語句充分說明已明白了童話世界、人間仙境的意義，外加簡(jiǎn)筆畫、歌聲點(diǎn)綴，真是高潮迭起，可以說這樣的學(xué)習(xí)是水到渠成。） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級(jí)教案——《九寨溝》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教材分析
《九寨溝》蘇教版小學(xué)語文教材第七冊(cè)第九篇課文
（2）文章以生動(dòng)的筆觸，飽蘸著對(duì)祖國(guó)山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國(guó)的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽
（3）而朗讀的注重與貫穿是了解學(xué)生感受情況的最直接有效的方法，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的語感，學(xué)生用自己喜歡的方式讀書，將讀推向了高潮，很好地表現(xiàn)了美文
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