我熟悉的人-資料下載頁
2025-09-27 20:53本頁面
【正文】 他的特點。仍要求不寫出姓名，交流時讓大家猜一猜他是誰?！ 《?、指名交流，集體討論修改?！ ∪?、學生自改作文，郵寄給王老師。 內(nèi)容總結(jié)
（1）我熟悉的人
第一課時
一、了解王老師
１、學生猜王老師有什么特點
（2）３、聽完介紹，同學猜一猜，評一評
（3）趙書杰每次買書回來，總要先____________，然后把桌子擦得一塵不染，再______________，最后才一頁一頁認認真真地讀
（4）（２）你呀，這么不小心，你看書多臟，以后你可得愛惜書啊
（5）５、小結(jié)：寫人物動作、語言、神態(tài)都要圍繞人物的特點，符合上下文的意思，有能想當然
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