20xx(五四制)滬教版語文六上村晚課件-資料下載頁
2024-11-29 22:58本頁面
【導(dǎo)讀】草滿池塘水滿陂(bēi)，山銜落日浸寒漪（yī）。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。雷震，生平不詳。又說是南昌(今屬江。其詩見《宋詩紀(jì)事》卷。本文指落日西沉，半掛在山腰，像被山含住了。紅的火球好像被山口卡住一樣，淹沒在冰涼的池水波紋中。。放牛回家的孩子橫坐在牛背，剎那的景象形象的表現(xiàn)出來。童形象躍然紙上。全詩有靜有動，有聲有色。宋詩與唐詩中的不少寫景之作，為妙手天成；宋人卻更多是有意為之。的形式，進行這方面的藝術(shù)實踐。你感到這些詩本就是題在畫上的。此詩是其中的較有成就者。吹笛的牧童，就更增加了無限生機。
【正文】 為妙手天成；宋人卻更多是有意為之。尤其是南宋末年，一些作家常以七絕的形式，進行這方面的藝術(shù)實踐。使你感到這些詩本就是題在畫上的。 此詩是其中的較有成就者。池塘里的碧水，堤岸上的青草，遠山銜著落日，倒映在水中 —— 這已是畫意盎然，再添上暮歸的老牛，牛背上信口吹笛的牧童，就更增加了無限生機。整幅畫面，是那樣悠然自得，人與大自然顯得那樣和諧，見出作者的心靈追求。
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