【導(dǎo)讀】波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員,先是交待了事件發(fā)生的時(shí)間和背景,么解決一件“棘手的事”;國(guó)慶節(jié)那天兒童隊(duì)員參加檢閱的情景。集中體現(xiàn)在文中細(xì)致的心理。課文的語(yǔ)言描寫(xiě)也很有特??梢钥闯鏊麄凊r明的個(gè)性特點(diǎn),人物形象比較豐滿(mǎn)。找出相關(guān)的自然段,多么盛大的節(jié)日!街道上人山人海,樓房。用“—”畫(huà)出能說(shuō)明他們很為難的詞、句??梢钥闯鰜?lái),還有重要的事情需要商量,但是誰(shuí)都不愿意第一個(gè)開(kāi)口。游行檢閱時(shí)博萊克。俱樂(lè)部里立刻鴉雀無(wú)聲了。為了子孫后代,為了中華民。李白的詩(shī)多豪邁:“君不見(jiàn)。句號(hào)是全句的結(jié)束,為把他安排在隊(duì)伍會(huì)擔(dān)心影響隊(duì)伍,后面走著一名拄拐的男孩。感受到集體的溫暖。另一名觀(guān)眾糾正說(shuō)。長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀(guān)眾的議論聲。小伙子”指的是。隊(duì)友們獲得了大家的稱(chēng)贊。展開(kāi)想像,說(shuō)一說(shuō)。每天都下達(dá)訓(xùn)練課題,完。分學(xué)生的腿部出現(xiàn)關(guān)節(jié)炎。終相信教官說(shuō)的話(huà):堅(jiān)持就是勝利!任選一個(gè),寫(xiě)寫(xiě)心里話(huà)。