【導(dǎo)讀】自己去寫的一項(xiàng)本領(lǐng)。達(dá)自己的真情實(shí)感。你學(xué)的是什么本領(lǐng)?學(xué)習(xí)的過程怎么樣呢?爸爸把球拍遞給我??磥眍嵡蚝苋菀装?!我滿懷信心地照著。爸爸的樣子顛起球來。續(xù)幾次都失敗了。我的心情一下子由欣。喜若狂變得大失所望。我垂頭喪氣地把球拍扔到了地。這么快就認(rèn)輸了?怎樣才能做到條理清楚呢?學(xué)習(xí)過程中最有趣,最具有特色的那部分。餃子兩邊的皮通過水黏在一起。就是不聽我的話,弄得我手忙腳亂。上面這些活動(dòng),你都會(huì)些啥呢?呀,先要________,然后______,鮮花開得(很美)(正艷)(像一幅五彩。時(shí)間過得(真快)(太慢了)(像閃電一。的地得,不一樣,用法分別記心上,左邊兩人就使得,形容詞前要用得,兔子兔子跑得快,烏龜烏龜爬得慢,青青竹子長(zhǎng)得快,參天大樹長(zhǎng)得慢,清晨鍛煉起得早,加班加點(diǎn)睡得晚,歡樂時(shí)光過得快,考試題目出得難。十有八九用“得”。也應(yīng)該用“得”。