幼兒園中班美術(shù)教案鞋子涂鴉進(jìn)行時(shí)含反思-資料下載頁(yè)
2025-09-27 20:03本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)的無(wú)限創(chuàng)意，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒良好個(gè)性。在此過(guò)程中，重點(diǎn)研究創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)在幼兒園主題教學(xué)中設(shè)計(jì)與實(shí)施問(wèn)題。同時(shí)，作為延伸性工作，嘗試初步總結(jié)創(chuàng)意藝術(shù)活動(dòng)與幼兒園主題教學(xué)的相互關(guān)系。培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力和個(gè)性方面的作用，并且創(chuàng)造有特色、園本化的主題教學(xué)。小百科：涂鴉一詞起源于唐朝盧仝說(shuō)其兒子亂寫(xiě)亂畫(huà)頑皮之行，后逐漸演變成了帶有時(shí)代色彩的藝術(shù)行為。涂鴉主要的介質(zhì)為墻，但進(jìn)入20世紀(jì)后期，涂鴉所創(chuàng)作的介質(zhì)不只是墻了，其創(chuàng)作形式和內(nèi)容更加多樣化多元化，并且其一度成為前衛(wèi)時(shí)尚的設(shè)計(jì)師的專利。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班美術(shù)教案《鞋子涂鴉進(jìn)行時(shí)》含反思
中班美術(shù)教案《鞋子涂鴉進(jìn)行時(shí)》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中體驗(yàn)DIY帶來(lái)的快樂(lè)與成功感，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的暈染技巧，嘗試自己構(gòu)思，大膽地在鞋子上涂鴉，引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)《鞋子涂鴉進(jìn)行時(shí)》含反思教案吧
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